Вариатив саба?тарыны? ??рлымы

О?у – та?ырыпты? жоспар

11 сынып

Барлы?ы 34 са?ат

Аптасына 1 рет

Т?сінік хат

?сынылып отыр?ан вариативтік саба? ар?ылы іске асыратын т?рбие м?селесіне, ?ылыми ??з?арасты т?рбиелеу, о?ушыларды? тілін, ой-?рісін дамыту, жалпы о?у да?дыларын ?алыптастыру?а к??іл б?леді.

Вариативтік саба? о?ушыны? жас шамалары мен жеке білімдік де?гейлерін ескере отырып ??растырыл?ын. Б?л курсты о?ыту барсында тарихи м?ліметтер мен пайда болу ж?не ?олдану тарихтарын о?ушылар мен м??алім ?атар ж?мыс жасау ар?ылы я?ни а?паратты? ізденіс жасау ар?ылы аны?тап, ша?ын зерттеу ж?мыстарын ж?ргізеді.Сонымен ?атар та?ырыптар?а с?йкес математиктерді? ?мірі мен е?бек жолдарын кітапханалар мен ?аламтордан іздеп, е?бектеріні? н?тижесін рефераттар ар?ылы ?орытындылайды.

О?ушы вариативтік саба?ты о?у барсында есептеулерді д?рыс ж?ргізуге, сызулар мен графиктерді тияна?ты орындау?а, аны?тамаларды д?рыс т?жырымдау?а бейімдейді.

Сонымен ?атар вариативтік саба? о?ушыларды Отанын с?юге, адамгершілікке, адалды??а ж?не ізгілікке баулу ?рпа? т?рбиешілеріні? абройлы паразы.Ол ?шін ?азіргі заман?а лайы? о?ушы ?зіні? білім арттыру ісіне рухани, парасатты шы?армашылы? ізденіспен ж?мыс істеп, ?мірге еніп жат?ан жа?а технологияны д?рыс пайдаланып, м??аліммен ке?есіп отыруды? ?ажеттілігін к?рсетеді.

?азіргі заман еніп жат?ан жа?а технологиялар бойынша м??алім тек ке?есші, н?с?ау беруші болып табылады. Ал о?ушы ?зі ізденіп, а?парат к?здерін аны?тау ар?ылы а?паратты? ??зіреттілігін арттырады.

К?п жа?дайда а?паратты о?ушы іздестіріп ?иынды?тар кедескенде немесе т?сінбеген жа?дайда м??алімні? к?мегіне ж?гінеді. ?рине м??алім ке?есші ретінде а?паратты? д?рыс, б?рысын аны?тап, д?рыс жолды н?с?ап а?парат береді.

Вартиативтік саба? со?ында о?ушылар жеке немесе топпен ша?ын жобалар ?ор?айды ж?не рефлекция жасау?а ?алыптасады.

Ма?саты :

О?ушыны? жобалау ??зіреттілігін дамуы бойынша т ?рекетін дамыту.

М?ндеттері:

1. < > < > < >Тапсырмалар :

   Вариативтік саба?та берілетін тапсырмалар та?ырыптарына с?йкес беріледі.

2. М?тін есептер

3. Кесте

4. < > < > < >О?ушыны? дайынды? де?гейіні? талаптары.
5. < > < > < > К?тілетін н?тиже.

   1. Курсты? негізгі т?сініктерін, терминдерін ж?не тілін тияна?ты білу.

   2. Негізгі теоремалар мен формулаларды, ережелерді жіне есеп шешуді? т?сілдерін ж?не жолдарын білу

   3. Жалпы математикалы? м?дениетті болу.

   О?у – та?ырыпты? жоспар

   11 сынып

   Барлы?ы 34 са?ат

   Аптасына 1 рет

   №	Та?ырып	Са?ат саны	О?ытылу ?дісі	Білім ?німі	?тілетін к?ні
   1	Логарифмдік функция тарихы, т?сінігі	3	А?парат іздеу, топпен ж?мыс	буклет
   2	Аны?талу, м?ндеріні? айма?ы, ?су, кемуі, гарафигі	4	Практикалы? ж?мыс	Есептер жина?ы
   3	Логарифмдік те?сіздік	3	Практикалы? ж?мыс	Есептер жина?ы
   4	Логарифмдік те?деулер	3	Практикалы? ж?мыс	Есептер жина?ы
   5	Логарифмдік те?деулер ж?йесі	4	Практикалы? ж?мыс	Есептер жина?ы
   6	К?рделі логарифмдік те?сіздік	3	Теориялы? практикалы? ж?мыс	Есептер жина?ы
   7	К?рделі логарифмдік те?деу	4	Теориялы? практикалы? ж?мыс	Есептер жина?ы
   8	К?рделі логарифмдік те?сіздік ж?йесі	4	А?парат іздеу, топпен ж?мыс	буклет
   9	логарифмдік функцияны? туындысы	4	А?парат іздеу, топпен ж?мыс	буклет
   10	Ша?ын жоба, рефераттар ?ор?ау	2	топпен ж?мыс	реферат

   Т?сінік хат

   ?сынылып отыр?ан вариативтік саба? ар?ылы іске асыратын т?рбие м?селесіне, ?ылыми ??з?арасты т?рбиелеу, о?ушыларды? тілін, ой-?рісін дамыту, жалпы о?у да?дыларын ?алыптастыру?а к??іл б?леді.

   Вариативтік саба? о?ушыны? жас шамалары мен жеке білімдік де?гейлерін ескере отырып ??растырыл?ын. Б?л курсты о?ыту барсында тарихи м?ліметтер мен пайда болу ж?не ?олдану тарихтарын о?ушылар мен м??алім ?атар ж?мыс жасау ар?ылы я?ни а?паратты? ізденіс жасау ар?ылы аны?тап, ша?ын зерттеу ж?мыстарын ж?ргізеді.Сонымен ?атар та?ырыптар?а с?йкес математиктерді? ?мірі мен е?бек жолдарын кітапханалар мен ?аламтордан іздеп, е?бектеріні? н?тижесін рефераттар ар?ылы ?орытындылайды.

   О?ушы вариативтік саба?ты о?у барсында есептеулерді д?рыс ж?ргізуге, сызулар мен графиктерді тияна?ты орындау?а, аны?тамаларды д?рыс т?жырымдау?а бейімдейді.

   Сонымен ?атар вариативтік саба? о?ушыларды Отанын с?юге, адамгершілікке, адалды??а ж?не ізгілікке баулу ?рпа? т?рбиешілеріні? абройлы паразы.Ол ?шін ?азіргі заман?а лайы? о?ушы ?зіні? білім арттыру ісіне рухани, парасатты шы?армашылы? ізденіспен ж?мыс істеп, ?мірге еніп жат?ан жа?а технологияны д?рыс пайдаланып, м??аліммен ке?есіп отыруды? ?ажеттілігін к?рсетеді.

   ?азіргі заман еніп жат?ан жа?а технологиялар бойынша м??алім тек ке?есші, н?с?ау беруші болып табылады. Ал о?ушы ?зі ізденіп, а?парат к?здерін аны?тау ар?ылы а?паратты? ??зіреттілігін арттырады.

   К?п жа?дайда а?паратты о?ушы іздестіріп ?иынды?тар кедескенде немесе т?сінбеген жа?дайда м??алімні? к?мегіне ж?гінеді. ?рине м??алім ке?есші ретінде а?паратты? д?рыс, б?рысын аны?тап, д?рыс жолды н?с?ап а?парат береді.

   Вартиативтік саба? со?ында о?ушылар жеке немесе топпен ша?ын жобалар ?ор?айды ж?не рефлекция жасау?а ?алыптасады.

   Ма?саты :

   О?ушыны? жобалау ??зіреттілігін дамуы бойынша т ?рекетін дамыту.

   М?ндеттері:

6. < > < > < >Тапсырмалар :

   Вариативтік саба?та берілетін тапсырмалар та?ырыптарына с?йкес беріледі.

7. М?тін есептер

8. Кесте

9. < > < > < >О?ушыны? дайынды? де?гейіні? талаптары.
10. < > < > < > К?тілетін н?тиже.

    1. Курсты? негізгі т?сініктерін, терминдерін ж?не тілін тияна?ты білу.

    2. Негізгі теоремалар мен формулаларды, ережелерді жіне есеп шешуді? т?сілдерін ж?не жолдарын білу

    3. Жалпы математикалы? м?дениетті болу.