ВИДЕОУРОКИ — НОВЫЕ УЧЕБНИКИ?

Новое исследование гласит, что видеоматериалами для учёбы пользуются почти 70% учеников в классе и 80% — в свободное от посещения занятий время.

Большинство сегодняшних школьников и студентов, ставших респондентами этого опроса, не смогли даже вспомнить, чтобы раньше дела обстояли иначе, и они не смотрели образовательных видео. Главным источников такого рода материалов ожидаемо стал YouTube, далеко оставив позади специализированные платформы с видеоуроками. Идеальной длинной ролика для учеников оказался промежуток от пяти до двадцати минут.

На главный вопрос, а «зачем вы смотрите образовательные видео?» распределение ответов оказалось следующим:

• 63% — учитель показывает их в классе
• 59% — чтобы прояснить непонятную тему
• 43% — задали в качестве домашнего задания
• 41% — указали в качестве дополнительных материалов к уроку
• 34% — чтобы получить пошаговую инструкцию
• 31% — чтобы получить конкретный пример, иллюстрирующий теоретический материал
• 29% — узнать отличное от преподавательского мнение
• 25% — в ходе проведения самостоятельного исследования
• 17% — в качестве иллюстрации
• 5% — никогда не приходилось смотреть образовательных видеороликов