Влияние концертной деятельности на детей школьного возраста (наблюдения)

Концертная деятельность является неотъемлемой частью любого учебного заведения, а особенно музыкального. В частности у нас, в гимназии-интернате им. Г. Альмухаметова, не остаются без внимания международные, общероссийские, республиканские праздники, а также отчётные концерты отделов и концерты, посвященные известным композиторам.

Безусловно, концертную "жизнь" рассматривают с двух сторон: слушатель и исполнитель. Как показано практикой, школьники с удовольствием посещают концерты, дополняя свой музыкальный багаж новыми произведениями. Однако неподготовленному слушателю (а именно учащимся начальных классов) не просто воспринимать сложный музыкальный материал (к примеру отчётные концерты, концерты, посвященные персоналиям композиторов). В связи с этим очень помогают лекции-концерты, на которых перед соушанием музыкального сочинения, детям предоставляется небольшая информация, в которой содержится заметка о произведении, композиторе, либо рассказ об истории создания сочинения. Очень увлекает детей лекция-концерт, составленная по типу диалога. Это неоднократно было опробовано на концертах. Ребята очень активно начинают вступать в беседу с ведущим, отвечают на вопросы, размышляют, что подводит их к восприятию музыки.

С другой стороны, лекции-концерты помогают и исполнителям - участники концерта могут услышать неизвестную для них информацию об исполняемом ими сочинении, глубже его понять. К сожалению, часто учащиеся даже не знают к какой эпохе относится произведение и даже не помнят, кто его написал. А интересная информация, как правило, надолго останется в памяти и может вдохновить ребят на более глубокое изучение исполняемого произведения, композитора или эпохи. Также юные музыканты учатся держаться на сцене, не боятся зрителей, что будет положительно влиять на их конкурсные выступления.

Концерт, ведущим которого являются дети, развивают в них коммуникативную связь. Как правило, концерт ведут несколько ведущих и более трёх чтецов. Школьники интересно общаться со сверстниками, когда они объединены одной илеей, общим делом. Они узнают много новой информации, тренируется их память. Более того, развиваются их театральные способности, ораторское мастерство.