Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 31.12.2024 13:54

Филимонова Светлана Владимировна

Педагог дополнительного образования

49 лет

19 730

1 597

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, ст.Клявлино

Специализация

Музыка

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

"Влияние музыки на организм человека"

http://Сегодня вашему вниманию я хочу представить проект: «Влияние музыки на организм человека». Актуальность ЭТОЙ ПРОБЛЕММЫ ТРУДНО ПЕРЕОЦЕНИТЬ– В ЖИЗНИ любое явление можно использовать как во благо, так и во вред. Музыка - не исключение. Где бы мы ни находились, нас постоянно сопровождают музыкальные ритмы: любимая радиоволна в пробке, караоке у соседей. Мы не задумываемся о ВЛИЯНИИ МУЗЫКИ на наш внутренний мир, на самочувствие и поведение. но воздействие музыки на организм РАЗНОЕ Цель – Доказать, что музыка делится на «вредную » и « полезную», оказывая соответствующее влияние на организм человека. Задачи – Собрать и изучить материал по данной проблеме, понять, что музыка способна оказывать положительное и отрицательное влияние на человека. Провести аналитическую работу с целью обосновать и доказать свою гипотезу Форма проекта - Индивидуальная работа Ведущая деятельность- Поисковая, Исследовательская. Предметная область – предмет Музыка На первом этапе работы я собрала необходимую информацию с интернета, видеофильмов, которая помогла мне найти ответы на многие интересующие меня вопросы. Начала я с определения, что же такое звук? Звук – явление физическое, это упругие волны. Колебание музыки вводят в резонанс клетки организма. Но звуки сами по себе - еще не музыка. В незапамятные времена человек понял, что звуки бывают разные: высокие и низкие, короткие и долгие, приглушенные и громкие, ясные. Лишь когда он стал организовывать их, чтобы выразить в них свои мысли и чувства, - возникла музыка. (Произведения Моцаpта – благотворно воздействует на живые оpганизмы. Это явление учёные назвали «Эффектом Моцарта». хлебопёками монастыря подмечено: когда произведения Моцарта звучат возле дрожжей, то получается самый «быстрый» и вкусный хлеб. Продуктивность дрожжей увеличивалась в 10 раз, если дрожжи "слушали" Моцарта. Монахи из монастыря Бриттани обнаружили, что коровы, получая вместе с кормами еще и музыку Моцарта, дают больше молока. Что же происходит с человеком, когда он слушает подобную музыку? Не трудно догадаться: музыка Моцарта влияет положительно на человека. Но и это ещё не всё: Музыка и растения. Связь этих слов между собой поначалу кажется невероятной. Научно установлен факт, что растения неравнодушны к музыке и чутко реагируют на нее скоростью роста. Перед вами результаты лабораторной работы, проведённые с тремя образцами растений. В начале эксперимента растения одинаково, слушало классическую музыку, слушало рок, слушало тишину. Лабораторные исследования показали, что классическая музыка положительно действует на растение, способствуя его росту и развитию. Рок – музыка действует на растение губительно. Результаты дали возможность не предполагать, а утверждать, что музыка Моцарта благоприятно воздействует на рост и развитие растений, а рок– музыка угнетает или ослабляет данные процессы. Также музыка влияет на воду. Учёные провели эксперимент с водой. Между динамиками музыкального центра ставили колбу с водой и включали различную музыку. После «прослушивания» водой произведений Моцарта и Баха, Чайковского, молитва получались красивые, правильной конфигурации кристаллы с отчетливыми «лучиками». А вот тяжелый рок и фраза «Я тебя убью» превращал воду в замерзшие страшные рваные осколки. Не являются исключением и люди, которые состоят на 70% из воды. Исследования показали, что подростки, после получасового пребывания на дискотеке, полностью теряют над собой контроль и впадают в состояние, близкое к гипнозу. На втором этапе я смогла определить факторы негативных звуков. Что же касается рок-музыки, то она влияет негативно. Отрицательные факторы рок-музыки: высокие частоты, монотонный ритм, световые эффекты голос вокалиста. Некоторые рок-концерты заканчивались довольно плачевно: бьющиеся в конвульсиях люди, одурманенные, неадекватно говорящие, и, даже, были случаи суицида. На третьем этапе проекта я прослушала и сравнила музыку классическую и рок-музыку. И смогла сделать вывод. Вывод Исходя из изученного материала, я узнала, что окружающая меня музыка очень разнообразна и бывает «полезной» и «вредной» для моего организма. Организм живо откликается на вибрационную частоту музыки, потому как тоже является своеобразным музыкальным инструментом: каждая клеточка, каждый орган, каждая система имеют свои вибрации. С сегодняшнего дня я буду относиться с вниманием к музыке, которая меня окружает, и не допускать негативную музыку в свою жизнь.

Категория: Музыка

24.01.2016 17:52

-80%

Курсы дополнительного образования

Авторская песня: жанровые особенности

Продолжительность 72 часа

4000 руб.

800 руб.

Занимательная теория литературы

Математика и игры 3–4 классы

Занимательная картография

Всемирная история 6 класс ФГОС

Технология 7 класс (девочки) ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 2...

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Немецкий язык 7 класс ФГОС

"Влияние музыки на организм человека"

Рекомендуем курсы ПК и ПП

Похожие записи

Вебинар для учителей

Полезное для учителя