Внеклассное мероприятие на тему«Никак не может ученик на свете жить без добрых книг» в рамках недели русского языка и литературы

Цели мероприятия:

воспитания у детей бережного отношения к книге, развитие любознательности и интереса к чтению, развитие творческих и сценических способностей, кругозора, приобщение к миру любителей книг.

Оформление:

презентации, высказывания, корзинка со свитками (на свитках написаны И.О. фамилии поэтов), выставка книг.

Действующие лица:

Королева книг, Буратино, Красная шапочка, чтецы.

В зале звучит музыка, вся школа собралась на открытие недели литературного чтения.

Презентация « В гостях у сказки ».

1 Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! У нас сегодня праздник, посвященный открытию недели русского языка и литературы.

Нас книжки в город пригласили.

Смекалку вы не позабыли?

Хочу предупредить заранее,

Что впереди ждут испытания.

До старта несколько минут.

Так поторопимся! Нас с вами

Ждет встреча с добрыми друзьями.

2 Ведущий: Ребята, если вы отгадаете загадки, то узнаете кто придет к нам в гости сегодня.

Говорит она беззвучно

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней. ( Книга)

Королева-Книга: Здравствуйте дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки! Я рада вас приветствовать. В городе Литературии царит тишина и порядок. Вокруг нас тысячи книг. И все они учат доброте и любви.

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга - самый верный,

Самый лучший друг.

От меня узнаешь ты

Обо всем на свете

На любой вопрос я

Без труда отвечу.

Есть стихи и сказки,

Все к вашим услугам!

Береги же книгу!

Станет она другом!

Королева – Книга: А вы, ребята, любите читать? А вот сейчас и посмотрим. Давайте проведем викторину и проверим, читаете ли вы?

Королева – Книга:

1. Что потерял ослик Иа-Иа (Хвост)
2. Смерть свою он хранил на конце иглы ( Кощей Бессмертный)
3. С кем девочка Элли путешествовала в Изумрудный город?( Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев).
4. Как звали девочку, которую нес в коробе Медведь? ( Маша)
5. Как звали девочку, растопившую ледяное сердце? (Герда)
6. Как звали последнюю знакомую Колобка? ( Лиса)
7. Прикольная бабушка, живущая в избушке на курьих ножках? ( Баба-Яга)
8. Кто снес золотое яичко? ( Курочка- Ряба)
9. Какое время года пропела попрыгунья Стрекоза? ( Лето)
10. Большой овощ, который не мог вытянуть из земли дед? (Репка)
11. Как звали вожака стаи в « Маугли»? (Акела)

- Молодцы ребята! Я рада, что среди вас многие любят читать, любят книги.

Ведущий: Ребята к нам спешит следующий сказочный герой. Слушайте загадку:

« Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну подскажите имя ее»

- Верно. Это Красная Шапочка. Вы, оказывается, очень хорошо знаете героев сказок.

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада встречи с вами и подготовила для вас интересные задания. Ребята, вы любите стихи? А умеете ли вы подбирать рифму? Давайте попробуем. Я буду читать отрывки известных стихотворений, а вы называете рифму в конце.

1.Плачет киска в коридоре

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть ….( сосиски).

2. Вместо шапки на ходу

Он надел….( сковороду)

3.То не дождь пошел из облака

И не град,

То посыпался из облака ….( виноград)

4. У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже….( брюки)

5. Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку …( мячик)

6. И пришел к Айболиту Барбос:

Меня курица клюнула в ….(нос).

7. Пошла муха на базар

И купила….(самовар)

8. Кот купаться не привык

Опракинул….(грузовик)

9. И жених сыскался ей

Королевич….(Елисей)

10. Робин-Бобин-Барабек

Скушал сорок….( человек).

Красная Шапочка: Какие вы молодцы! Настоящие поэты. Как хорошо подбираете рифму.

Ведущий: Ребята! К нам торопится еще один герой сказок. Сможете ли вы его отгадать. Послушайте загадку.

Длинноносый и веселый

Деревянный озорник

В тайну ключика золотого

Нелегко, а все ж проник! ( Буратино)

Буратино: Здравствуйте, ребята! Я рад, что попал( пришел) к вам на праздник. Я собираю разноцветные книги.

Буратино: А у вас есть книга желтая в горошек?

Ведущий: А зачем тебе такая книга?

Буратино: Я их подбираю по цвету, у меня и диван желтый дома, но я их не читаю.

Ведущий: Ребята! Как вы считаете, правильно Буратино подбирает книги для домашней библиотеки? (Ответы детей). Книги нужны чтобы их читать.

Буратино: А вы, ребята любите читать? А вы знаете как надо с книгами обращаться? Это мы сейчас проверим и повторим правила обращения с книгой. Предлагаю вам игру « Да - нет».

Что любит книжка?

Обложку.- Да.

Грязные руки. – Нет.

Закладку.- Да.

Дождик и снег. – Нет.

Бережное отношение. – Да.

Ласку. – Да.

Яичницу.- Нет.

Чисты руки. – Да.

Валяться на полу. – Нет.

Драться. – Нет.

Жить на книжной полке. – Да.

Любознательных читателей. – Да.

Ведущий: Вот видишь Буратино, ребята все правила назвали правильно. Молодцы! А тебе Буратино, нужно больше читать книг! Потому что в книгах можно найти ответы на все интересные вопросы.

– Ребята, а вы любите сказки?

– Читая сказки, вы проникаете в загадочный, чудесный, таинственный мир. Ведь в сказках совершаются самые невероятные чудеса

Продолжим с вами наш конкурс-испытание, по итогам которых мы выявим лучших знатоков сказок и еще предлагаю вам взять с собою такие качества, как находчивость, любознательность и дружелюбность

Итак, мы начинаем "В мире сказок”.

– Конкурс "Узнай сказку”

(Задание: узнайте сказку по иллюстрации и по телеграмме от героя)

"Пришел волк и съел моих братьев. Я спрятался. Помогите.”

"Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.”

– Конкурс " Имя литературного героя” (задание: назовите полное имя героя)

Василиса – … (Прекрасная)

Змей – … (Горыныч)

Муха – … (Цокотуха)

Сестрица – … (Аленушка)

Кощей – … (Бессмертный)

Винни – … (Пух)

– Конкурс " Сказочная шкатулка”. ( по очереди вынимают из шкатулки скрученные листочки с отрывками из сказок и отгадывают.)

1. Не лежалось на окошке – Покатился по дорожке. Лиса песен мне не пела, Но меня она и съела. (Колобок)

2. Сидит в корзине девочка У мишки за спиной. Он сам того не ведая, Несет ее домой. (Маша и медведь.)

3. Появилась девочка в чашечке листка. И была та девочка чуть больше ноготка. (Дюймовочка.)

4. Возле леса на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. (Три медведя.)

5. Сел на коня и полетел, что твой сокол, прямо к палатам Елены – Царевны. (Сивка – Бурка.)

6. Вымолвил словечко – покатилась печка. Прямо из деревни к царю и царевне. И за что, не знаю, повезло лентяю ? (По щучьему велению.)

7. В сказке небо синее, В сказке птицы страшные. Реченька, спаси меня! Яблонька, спаси меня! (Гуси – лебеди.)

8. Тут вспрыгивает козел на крышу и давай по ней копытцем бить. Как искры из – под ножки – то камешки посыпались и красные, и голубые, зеленые – всякие. (Серебряное копытце.)

– Конкурс " Подскажи рифму”.

1. Пошла муха на базар И купила … (самовар).

2. Кот кататься не привык Опрокинул … (грузовик).

3. Вместо шапки на ходу Он надел … (сковороду).

4. И пришел к Айболиту Барбос " Меня курица клюнула в … (нос).

5. И жених сыскался ей Королевич … (Елисей).

6. Робин – Бобин – Барабек Скушал сорок … (человек).

– Конкурс " блиц – турнир”.

1. Как называется жилище Бабы – Яги? (Избушка.)

2. Имя мальчика, которого унесли гуси – лебеди? (Иванушка.)

3. Второе название волшебной скатерти? (Самобранка.)

4. Кто из обитателей болот стал женой царевича ? (Лягушка.)

5. Аппарат, на котором Баба – Яга совершает полеты? (Ступа.)

6. Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку).

Ведущий: – Молодцы ребята! Вы справились со всеми заданиями конкурсов,

а вам понравилась викторина ?

– Какие задания были самые интересные? Какими словами заканчиваются сказки ? Чему учат сказки ? (Дети высказывают свои мнения.) Жизнь нам дана на добрые дела, ребята, спешите делать добро ! (Звучит песня " Дорога добра”.)

– Благодарим всех за участие! До новых встреч!