Всероссийский сетевой педагогический проект «возможности сетевых сервисов: урок, внеурочная деятельность»

Участниками всероссийского сетевого педагогического Проекта могут стать педагоги всех предметных направлений, педагоги дошкольных учреждений, психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги, учителя специальных (коррекционных) школ, классные руководители, методисты, а также студенты учреждений начального, среднего, высшего профессионального педагогического образования. Участие в проекте индивидуальное.

Этапы проведения всероссийского сетевого педагогического

Проекта «Возможности сетевых сервисов: урок, внеурочная деятельность», сроки, порядок участия

Проект реализуется с 12 февраля по 30 апреля 2017 года и содержит несколько этапов.

РЕГИСТРАЦИЯ с 12 февраля по 12 апреля 2017 года: Подача и регистрация заявок (заявка подается непосредственно со страницы сайта «Педагогическая планета»; информационная зона «Сетевые проекты»). Оплата организационного взноса в размере 560 рублей (организационно-методическое сопровождение всех этапов Проекта, подготовка и пересылка диплома участника Проекта). При регистрации необходимо обязательно указывать почтовый адрес, на который впоследствии будет выслан диплом. Взаимодействие кураторов Проекта и участников будет организовано с использованием дистанционных технологий через личные зоны (личный кабинет участника), которые формируются при регистрации на сайте «Педагогическая планета». В личном кабинете будут размещены информационно-методические материалы по вопросу использования сетевых сервисов в деятельности педагога. Размещенные методические материалы становятся доступными для работы только после внесения сведений об оплате организационного взноса (прикрепить сканированный вариант квитанции об оплате в личном кабинете). Участники смогут получить консультации по всем интересующим их вопросам через специально созданные сервисы.

I этап – ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА с 12 апреля по 18 апреля 2017 года: На данном этапе предполагается работа с информационно-методическими материалами. Все материалы будут размещены в личном кабинете участника Проекта. Участники смогут познакомиться с сетевыми сервисами и технологией работы с ними в рамках урока и во внеурочной деятельности. В рамках проекта предлагаются подробные алгоритмы работы с сервисами. Взаимодействие кураторов и обучающихся педагогов будет организовано с использованием дистанционных технологий через личный кабинет участника Проекта. Участники получат консультации, ответы на все интересующие их вопросы через возможность личного общения с кураторами, сервис «общение» и через зону совместного обсуждения возникающих проблем.

II этап – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА с 19 апреля по 22 апреля 2017 года: Участники Проекта размещают в своем личном кабинете эссе (1-2 страницы печатного текста), где предлагают свой взгляд (гипотезу) на разрешение проблемного вопроса о возможностях использования сетевых сервисов на уроке и во внеурочной деятельности. Данная часть реализуется в закрытом режиме взаимодействия между педагогом и куратором через личную зону. Участникам также будет предоставлена возможность группового обсуждения вопросов.

III этап – ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА с 23 апреля по 30 апреля 2017 года: Педагог-участник Проекта предлагает для размещения в открытом доступе свою авторскую разработку. В качестве авторской разработки необходимо будет предложить вариант использования выбранного сетевого сервиса в рамках урока или во внеурочной деятельности. Таким образом, педагоги-участники Проекта проходят все этапы проектной технологии: от определения предмета исследования, выявления проблемы, выдвижения гипотезы, до создания итоговых практических разработок авторского характера. Итогом Проекта будет создание открытой базы моделей занятий, уроков, мероприятий с использованием сетевых сервисов. Подробнее - http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur1=1365&ur2=2677