Зачем нужны перемены?

Перемены в школе нужны для того, чтобы ученики могли отдохнуть и переключиться на другой вид деятельности. В перерыве между уроками необходимо набраться сил перед новым учебным этапом.

Вот ещё несколько причин, зачем нужны перемены:

• Поддержка здоровья. Длительное сидение за партой без перемены может привести к усталости, боли в спине и шее. Перемена даёт возможность ученикам размяться и проветриться.
• Улучшение качества обучения. Когда ученики переключают своё внимание на что-то другое, они могут лучше усваивать и запоминать информацию.
• Развитие социальных навыков. Во время перемены дети могут общаться со сверстниками, укрепляя социальные связи и взаимодействие.

Перемена в школе – это понятие, которое говорит само за себя и означает отдых, смену рода деятельности, переключение внимания на что-то другое, кроме учебы. В перерыве между уроками необходимо набраться сил перед новым учебным этапом.

Скорее всего, вы слышали, что во время рабочего дня рекомендуется делать небольшие перерывы, менять вид деятельности. По такому же принципу построен день в школе. Дети гораздо лучше воспринимают разнопрофильную информацию, чем взрослые, тем не менее им также требуется отдых в процессе учебной деятельности.

Значит, в переменах нет ничего плохого? В целом да. Перерывы нужны детям, чтобы не потерять мотивацию к учебе. Время, отведенное на перемены в школе, определено с учетом возрастных особенностей учеников, расписания завтраков, обедов и т. д. Поэтому можно сказать, что наличие небольших перерывов между уроками научно подкреплено и продиктовано физиологической необходимостью.

Но все же есть некоторые минусы:

• Если во время перемены тревожные ученики бесконечно что-то повторяют и готовятся к следующему уроку, то им перемена явно не на пользу. Организм не отдыхает, не происходит разгрузки мозга и перенастройки.
• Если ученик всю перемену «зависает в смартфоне», также не случается никакой перезагрузки. Кроме того, напрягаются глаза, которые должны были бы отдохнуть, может возникнуть сонливость и обостриться чувство усталости. Таким образом, получается, что телефоны в школе на перемене не нужны.
• Если ребенок не дружит ни с кем из класса, то перемена вместо отдыха может стать для него испытанием и плохо отразиться на эмоциональном состоянии.

Важно, чтобы на перемене в рекреациях и коридорах окна были закрыты. В теплое время года хорошо было бы пойти с детьми на пришкольный участок. Учитель не должен ограничивать двигательную активность учащихся. Отлично, если получится организовать для всех подвижные игры. Но важно помнить об опасности травм и следить за тем, чтобы дети не перевозбуждались.

Часто задаваемые вопросы:

Может ли учитель не отпускать детей на перемену?

Не может. Нормы СанПиН обязывают делать перерыв между уроками хотя бы 5 минут. Иногда учителя вообще лишают детей перемены или не отпускают вовремя, если, например, у них сдвоенные занятия, но это нарушение, так делать нельзя. Из-за отсутствия перемены школьники гораздо хуже усваивают информацию. Отпускать класс на перемену вовремя – это знак уважения к другому учителю. Если один педагог задержит детей, то они либо опоздают на следующий урок, либо не успеют отдохнуть.

Обязательно ли выходить из класса?

По нормам СанПиН обязательно. Так как на перемене в школе класс должен быть проветрен, а для этого всем нужно выйти. И дело даже не в том, что дети могут простыть, это маловероятно. Суть в другом: если школьники останутся в классе, то будут участвовать в воздухообмене, и пользы от проветривания будет в разы меньше.

Можно ли покидать школу на перемене?

По закону ограничений нет. Но вот устав школы говорит об обратном. Учитель несет ответственность за своих учеников даже на перемене. Если во время перерыва с ребенком что-то случится, даже за пределами школы, то виноват будет преподаватель. Для того чтобы у ребят не было стремления выйти за пределы учебного заведения, необходимо создать условия, удовлетворяющие их потребности: работающий буфет, возможность позвонить, доступ в Интернет и т. д.

Перемены – неотъемлемые составляющие деятельности как учащихся в школе, так и взрослых людей в повседневной жизни. Они позволяют переключиться, восстановиться, зарядиться энергией, отдохнуть, настроиться на работу или учебу, замедлиться, быть здесь и сейчас, увидеть прекрасное вокруг и насладиться текущим моментом.