Заимствуя что-то у других, легче отдаешь свое...

В современном информационном обществе сеть Интернет становится неотъемлемой частью нашей жизни и составляющей различных видов деятельности, в том числе и педагогической. Ресурсы сети уже давно используются педагогами в качестве дополнительного источника информации: активно используются коллекции цифровых образовательных ресурсов, электронные библиотеки, справочники, словари. Вместе с тем при организации образовательного процесса не стоит пренебрегать и коммуникационными возможностями сети Интернет, которые позволяют расширить границы и обогатить формы взаимодействия всех его участников, привлечь внимание к образовательному учреждению и его деятельности различных социальных институтов.

Американский социолог Барри Уэллман выделяет следующие технические особенностей сети Интернет, влияющие на личностные отношения и открывающие перед людьми новые коммуникационные возможности:

- Независимость от места.

- Независимость от времени.

- Высокая скорость межличностного обмена.

- Ограниченное представление участников, накладывающее на общение определенные эмоциональные рамки.

- Текстовый характер большинства сообщений приводит к снижению значимости отличий и иерархий – социальные класс, этническая принадлежность, возраст становятся менее значимыми, что, на наш взгляд, является одним из стимулов вступления в сотрудничество.

- Отсутствие видимого или звукового контакта может порождать новые формы коммуникаций.

- Сближение социальных групп, стирание групповых различий.

- Скорость и массовость пересылки сообщений.

На сегодняшний день сеть Интернет предоставляет широкий спектр коммуникационных средств. Это и электронная почта, чаты, форумы, Интренет-телефония и т.д., и приобретающие в последнее время наибольшую популярность социальные сервисы сети, поддерживающие социальные отношения или групповые взаимодействия их участников.