Заметки для классных руководителей, работающих с детьми ограниченными возможностями детей ОВЗ.

Несколько идей для классного руководителя, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ):

• Важность индивидуального подхода. При работе с детьми с ОВЗ необходимо учитывать специфику психики и здоровья каждого ребёнка.
• Социализация как главная задача. Классный руководитель должен включить ребёнка с ОВЗ в полноценную школьную жизнь с учётом его возможностей, чтобы показать значимость и нужность в обществе.
• Роль внеклассных мероприятий. Дети с ОВЗ могут принимать активное участие в различных мероприятиях наравне с другими одноклассниками. Это помогает им раскрыть свой потенциал и более уверенно чувствовать себя среди сверстников.
• Значение сотрудничества. Успех работы классного руководителя с детьми с ОВЗ зависит от взаимодействия с ребёнком, его родителями, классным коллективом, педагогами и школьными специалистами.
• Важность разнообразия воспитательной деятельности. За счёт разнообразия организуемой деятельности (познавательные экскурсии, кружки, студии, секции) педагог может создавать условия для расширения круга общения детей и развития их творческих и познавательных способностей.