Здоровьесберегающие технологии

В современном учебно-воспитательном процессе большое внимание в работе уделяется вопросам здоровьесбережения учащихся. Большинство функциональных отклонений в организме учащихся по мере увеличения возраста связано с выполнением учебной нагрузки, условиями протекания учебно-воспитательного процесса, гигиенически правильным построенным уроком. Невозможно представить уроки и внеурочную деятельность без привлечения здоровьесберегающих технологий.

В учебно-воспитательном процессе моего класса

• Обеспечиваются необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности учащихся с учётом их состояния здоровья, особенностей развития, интересов, наклонностей и потребностей.
• Каждое утро проводится пятиминутная зарядка.
• Урок строю в соответствии с возрастными особенностями учащихся, учитываю время для каждого задания, во избежание усталости учащихся чередую виды работ: самостоятельная работа, работа с учебником (устно и письменно), творческие задания, это способствуют развитию внимания, мыслительных операций, памяти и одновременно отдыху ребят.
• Объем учебной нагрузки, сложность материала соответствуют возрасту учащихся. Использование на уроках разноуровневых заданий снижает нагрузку учащихся и способствует сохранению здоровья детей.