Многие мои коллеги, мечтали с детства о своей профессии,но у меня была иная ситуция...

Осознание того, что мне  нравится работать с детьми,пришло довольно-таки поздно,  только тогда, когда я в первый раз стала мамой.Тогда  я заканчивала последний курс университета, по специальности "Психолог". Именно тогда мне посчастливилось устроиться на работу в школу, правда, только на дошкольное образование (нулевой класс). Проработав  год, я поняла, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало. И я поставила для себя новую цель: " Получить второе высшее образование по специальности - учитель начальных классов". Через три года поставленная цель была выполнена. 

Сейчас я работаю в первом классе.На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно видеть интерес в глазах своих учеников.

Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту.

Два высших образования: учитель начальных классов,психолог.