Резюме

 Чупахин Александр Валентинович  - учитель математики высшей квалификационной категории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Курасовская средняя общеобразовательная школа» Ивнянского района Белгородской области. Имеет высшее педагогическое образование, в 1994 году окончил физико-математический факультет Белгородского Государственного педагогического института имени М.С. Ольминского. Педагогический стаж работы – 22 года. На протяжении ряда лет он показывает высокий профессиональный уровень работы, никогда не останавливается на достигнутом и находится в постоянном творческом поиске.    

Главной целью  своей работы считает формирование творческой личности ученика. Его педагогической деятельности присуща творческая новизна в поиске методических приёмов, форм, методов и средств обучения, необходимых для создания ситуации успеха - обстановки, располагающей ученика к деятельности, вызывающей положительные эмоции и направленной на то, чтобы ученик обязательно справился с работой. Учитель в совершенстве знает программный материал, требования стандартов педагогического образования. Хорошо владея методикой преподавания предмета, даёт учащимся возможность приобретения и совершенствования умений и навыков исследовательской деятельности. К организации процесса обучения подходит дифференцированно, с учётом индивидуальных способностей каждого ученика. В своей работе учитель активно применяет опережающее и развивающее обучение, технологию адаптивной системы обучения, использует личностно ориентированный подход в обучении и воспитании. Чупахин А.В. имеет в своём распоряжении целый арсенал приёмов и методов обучения, позволяющих школьникам усваивать знания повышенной трудности. 

У педагога накоплен большой опыт в применении современных образовательных технологий. Александр Валентинович работает по технологии проблемного обучения. Его актуальный педагогический опыт работы по теме «Развитие творческих способностей учащихся на уроках математики через использование технологии проблемного обучения» обобщён и внесён в 2007 году в областной банк данных управления образования и науки Белгородской области.  

Осуществляя систематическую работу по распространению педагогического опыта, учитель принимает активное участие в работе районных, областных и федеральных семинаров, делясь с коллегами опытом своей работы, создал личный учительский сайт в рамках проекта «Инфоурок». Имеются публикации из опыта инновационной деятельности. Педагог активно сотрудничает с издательством «Просвещение». В течение пяти лет он участвовал в научно-практическом освоении новых линий УМК  издательства «Просвещение» по проекту «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» - российской школе». За высокопрофессиональное выполнение комплекса работ по апробации УМК имеет благодарность издательства «Просвещение».

В 2014 году опыт  работы Чупахина А.В. обобщён и представлен на Всероссийском уровне профессионального мастерства педагогов в ЦПИ им. К.Д. Ушинского «Новое образование», опубликован в электронном СМИ «Кладезь знаний», размещён на сайте Metod-kopilka.ru и на четырёх сайтах Межшкольной Интеллектуальной Ассоциации Педагогов России (МИАПР).

В процессе работы по развитию у учащихся творческих способностей на уроках математики через использование технологии проблемного обучения очевидны положительные результаты. Наблюдается тенденция роста уровня образовательной подготовки учащихся. Качество знаний за последние 3 года при 100% успеваемости в среднем составляет 71,6%. В классах снижается количество учащихся, работающих на репродуктивном уровне, а количество учащихся, способных выполнять задания творческого и исследовательского характера, возрастает, что обусловлено сформированностью у обучающихся универсальных учебных действий.

У учителя сложилась методическая система, основу которой составляет инновационный характер деятельности. Его методическая разработка «Математика в историческом развитии», сочетающаяся с новыми образовательными стандартами, размещена на информационно-образовательном портале издательства «Дрофа» и опубликована во Всероссийском электронном журнале «Педмастерство» и электронном СМИ «Кладезь знаний». Разработанные им материалы имеют завершённость, самостоятельный характер, выполнены на высоком профессиональном уровне, поэтому рекомендованы к внедрению в учебный процесс.

Чупахин А.В. уделяет особое внимание компьютерной грамотности и коммуникативной образованности школьников как компетенциям, обеспечивающим успешность, которые, по его мнению, формируются в условиях применения информационно-коммуникационных технологий. Практически всю урочную и внеурочную деятельность он строит на широком использовании ресурсов сети Интернет. 

С 2005 года Чупахин А.В. является экспертом областной комиссии по проверке работ ЕГЭ по математике. В настоящее время он имеет статус ведущего эксперта. В течение многих лет – член районной комиссии по проверке олимпиадных работ, возглавлял педагогическую мастерскую среди учителей физико-математического цикла школ района, принял участие в экспертной оценке Примерной программы по математике основного общего образования в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения». Имеет благодарственное письмо издательства «Просвещение» за эффективное участие в данной работе.

Особое внимание педагог уделяет работе с одарёнными детьми, является руководителем научного общества учащихся. Его ученики стали победителями и призёрами математических конкурсов и олимпиад различного уровня, за что имеет благодарственные письма многих ведомств. Ежегодно в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников  по математике учащиеся занимают призовые места. Старшеклассники имеют хороший результат в Межрегиональной олимпиаде школьников по математике «САММАТ» и Межрегиональной олимпиаде школьников по математике  «Будущие исследователи - будущее науки», проводимой БГТУ имени В.Г. Шухова. Есть призёры среди участников Всероссийской олимпиады по математике Центра поддержки талантливой молодёжи, Всероссийского Турнира  имени М.В. Ломоносова и Всероссийского математического конкурса «Ребус». Учащиеся средних классов вошли в число лучших по итогам общероссийских конкурсов «Мультитест» и «Альбус» и общероссийской олимпиады «Олимпус» по математике. Особо учащиеся заинтересовались задачами Всероссийского молодёжного математического чемпионата и Международной олимпиады по математике «Формула Единства» / «Третье тысячелетие». Педагог выступил инициатором проведения в школе заочного международного математического конкурса «Кенгуру», участие в котором ежегодно вызывает интерес у учащихся всех возрастных групп, и заочного тестирования «Кенгуру» выпускникам, основная цель которого – независимая проверка учащимися своих знаний по математике и тренировка перед ОГЭ и ЕГЭ.  В международном конкурсе «Кенгуру» многие ученики, добившись высоких результатов, занесены в списки лучших по региону и России. За последние  пять лет 18 выпускников педагога награждены золотой и серебряной медалями, 5 человек – похвальной грамотой за особые успехи в изучении математики.

Как педагог дополнительного образования, Чупахин А.В. вовлекает учащихся в конкурсы и олимпиады по краеведению, прививая школьникам любовь к истории родного края, есть победители и призёры на уровне региона и России.  

Чупахин А.В. – методически грамотный учитель, человек с хорошими деловыми качествами и организаторскими способностями. Он пользуется боль-шим уважением у учащихся, коллег и родителей. Его отличает высокий профессионализм, коммуникабельность, уважение к личности ребёнка, ответственное отношение к работе и любому порученному делу.

Чупахин А.В. - победитель районного конкурса «Учитель года», победитель Всероссийского творческого конкурса «Учитель-Учителю -  2006, 2007». Являясь победителем конкурса лучших учителей в рамках ПНПО 2007 года, получил президентский грант,  а за победу в номинации «Надежда Белгородского учительства» стал обладателем ноутбука. Педагог Чупахин является  дипломантом областного конкурса «Учитель года-2007» и обладателем диплома 1 степени  первого Всероссийского конкурса «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях» Федерального агентства по образованию.

В 2008 году в Москве в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» занял 2 место. Он -  лауреат  Всероссийского конкурса образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности учащихся.

В 2009 году Чупахин А.В. стал победителем регионального конкурса «Методический портфель учителя математики».

Чупахин Александр Валентинович - лауреат Международной премии имени Николая Рериха в номинации «Педагогика и просветительство» 2009 года, которая является высоким символом, отмечающим особые заслуги в сфере служения культуре и общественному благу.

В 2010 году  его имя занесено в педагогический альманах «Учителями славится Белгородчина».

В 2011 году ему присвоено Почётное звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

В 2012 году Чупахин А.В. награждён медалью «За службу образованию» Благотворительного фонда наследия Менделеева.

В 2013 году, участвуя в  международном дистанционном конкурсе педагогического мастерства, занял 1 место в номинации «Мой открытый урок» и 2 место в номинации «Эссе: Я – учитель».

В 2014 году его имя внесено в книгу почёта «Лучшие педагоги России и зарубежных стран». Он назван в числе лучших по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя-2014».

В 2015 году педагог Чупахин стал победителем Всероссийского творческого  конкурса для детей и педагогов «Зимнее вдохновение» (номинация «Педагогический проект») и «Весеннее вдохновение» (номинация «Моя презентация»), а также Всероссийского конкурса учителей с международным участием в номинации «Мой творческий урок».

Чупахин А.В. – победитель муниципального и регионального этапов  Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» на 2015 год в номинации «Лучшая программа по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодёжи». Он - победитель конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта «Образование» 2015 года. 

По итогам 2015-2016 учебного года Чупахин А.В. вошёл в число 50 лучших учителей мира из 8000 участников 149 стран, единственный представитель России. Он получил мировую известность. О нём писали во всех газетах, показывали репортажи по телевидению. В марте 2016 года Александр Валентинович посетил Дубай, принял участие в работе международного учительского форума лучших учителей планеты. Во Всероссийском дистанционном конкурсе «Умната» в 2016 году он стал победителем. Его портрет занесён на районную Доску почёта.

Александр Валентинович умело использует связь школы, семьи и общественности в воспитании учащихся, поддерживает тесный контакт с родителями, учитывает индивидуальные качества личности каждого. Он создаёт благоприятные условия для адресной работы с различными категориями обучающихся, что свидетельствует о его высоком профессионализме. Его по праву можно назвать популяризатором педагогической науки.

Чупахин А.В. является  образцом для учеников во всём – в своих высоких гражданских убеждениях, в своём постоянном стремлении к творческому поиску, к обогащению всё новыми и новыми знаниями, наконец, в своих личных качествах – доброте и душевности, взыскательной требовательности к себе и другим, в благородстве и мужестве.