Мы живем в уникальный период – начало третьего тысячелетия. Мы, учителя, призваны помочь в становлении граждан нового тысячелетия. Настал период, о котором мечтали классики педагогики - время реального осуществления свободного развития личности.

            Эффективность любого урока сейчас определяется не тем, что дает учитель, а тем, что дети взяли в процессе обучения. Результаты работы учителя оцениваются умениями его учеников, уровнем самодеятельности учащихся на уроке, отношением учащихся к предмету, учителю, друг к другу, воспитательной и развивающей подвижностью личности, возникшей в ходе урока.

          Исходя из требований действительности, целью нашей школы является «Оздоровление, социальная защита и разностороннее развитие школьников в условиях современной школы».

       Цель моей профессиональной деятельности согласуется с целями и задачами деятельности образовательного учреждения. Это формирование знаний, умений, навыков и ключевых компетентностей на уроках математики в соответствии с индивидуальными возможностями учащихся, сохраняя и развивая  физическое здоровье  школьников.

Целью своей работы считаю не только дать ученику определенную сумму знаний, но и научить учиться, развивать интерес к учению в условиях здоровьесберегающей образовательной среды.  Считаю необходимым организовать учебный процесс так, чтобы он обеспечивал благоприятные условия для достижения всеми учащимися базового уровня подготовки, соответствующего Государственному Стандарту математического образования, а так же усвоение учащимися, проявляющими интерес к предмету учебного курса на более высоком уровне.

В своей педагогической деятельности ставлю несколько задач:

• дать учащимся качественное образование по математике;
• раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого учащегося;
• привить навыки самостоятельной работы с ориентацией на дальнейшее обучение в различных учебных заведениях. Подготовить учащихся к выбору профессии;
• совершенствовать формы организации учебной деятельности;
• использовать новые педагогические технологии, эффективные методики обучения;
• развивать и укреплять интерес к математике.