Я в своей работе использую нетрадиционное физкультурное оборудование создаю условия для творческого проявления детей в процессе решения разнообразных задач .

Я очень активный, инициативный, творческий, целеустремленный человек. Умеею адекватно анализировать результаты собственной деятельности, собственного творчества.

Активно работаю с детьми. Привлекаю родителей к участию в спортивных соревнованиях, консультирую родителей по вопросом сохранения и укрепления здоровья детей.

Я  коммуникабельна, отзывчива, справедлива, трудолюбива. В коллективе пользуется уважением. Отношения с коллегами строятся на основе сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, взаимопомощи.

Муниципальное учреждение «Управление образования Администрации города Лабытнанги»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА»

(МАДОУ «Улыбка»)

ЭССЕ
«Моя педагогическая философия»

участника номинации

«Воспитатель года»

организационного этапа

конкурса педагогического мастерства - 2017

руководителя физического воспитания МАДОУ «Улыбка»

Васьковой Наталии Леонидовны

г. Лабытнанги

2017 г.

Физические упражнения могут заменить

тысячи лекарств, но, ни одно лекарство

не может заменить физические упражнения

Анжелло Моссо

          Каждый день вхожу в спортивный зал: просторный, светлый, с большими окнами. И совершенно не важно, что творится за этими самыми окнами: светит ослепительное солнце, льет проливной дождь, падает снег или вовсе метет пурга, важно то, зачем я сюда пришла.

          Проводя утреннюю зарядку, физкультурные занятия я размышляю: чему я хочу научить детей? Бегать, прыгать, играть….Это конечно, важно, но, самое главное, научить детей быть здоровыми.

          Понимаю здоровью научиться нельзя, надо воспитывать в детях потребность быть здоровым. Мы часто слышим: дети - наше будущее, я формирую это будущее. И то, насколько дети будут успешны, а значит, счастливы, полезны для общества, зависит от состояния их здоровья, а значит от меня.

          Воспитать здорового ребенка - задача непростая, нет таких учебников со схемой приобщения детей к здоровому образу жизни, нет готовой формулы для детей и взрослых для развития интереса к здоровому образу жизни. Есть мои знания, моё желание донести их до детских умов так, чтобы они поняли, осознали великую ценность здоровья.

          Всегда стараюсь подкрепить личным примером требования, которые я предъявляю детям, добиваюсь понимания детьми смысла предъявляемых к ним требований, знакомя детей с факторами, влияющими на здоровье.

          Ядром моей педагогической философии является убеждение того, что здоровый и развитый ребенок – главная ценность общества.

           Мое педагогическое кредо: прививать интерес к физической культуре, приучать ребенка к здоровому образу жизни. Детский сад даёт многое не только детям, но и мне, как педагогу.

           Я стараюсь повышать своё профессиональное мастерство: посещаю курсы повышения квалификации, занимаюсь самообразованием. Стараюсь всегда вносить положительный настрой в коллектив, увлечена профессией, своим делом, осознаю важность и нужность работы.

           Моя работа заключается в том, чтобы здоровый образ жизни стали потребностью каждого воспитанника. Я буду счастлива, если это сбудется, осознавая, что здесь есть и частица моего труда! Я стремлюсь, чтобы работа руководителя физического воспитания в нашем детском саду велась хорошо. Чтобы дети полюбили спорт, движения на всю жизнь. Так же как я.

          И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников быть здоровыми, умение воспитывать это качество в своих детях.

         Я горжусь своей профессий!

Мои достижения и достижения детей.

В 2007 г. окончила ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж» по специальности «учитель физической культуры». Имеет первую квалификационную категорию. Стаж педагогической деятельности 5 лет.