СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Репетитор "История и обществознание"


История не учительница, а надзирательница, magistra vitae: она ничему не учит, а лишь наказывает за незнание уроков. В. О. Ключевский.
Рад приветствовать Вас на моем сайте!
Этот сайт создан с целью интерактивного взаимодействия с учениками, их родителями, а также учителями истории и обществознания разных регионов. Буду рад, если каждый из моих гостей сможет найти для себя что-то полезное.
............................................................................................................................................................................
Сергей Николаевич, учитель истории высшей квалификационной категории, награжден нагрудным знаком "Почетный работник общего образования РФ", участник, призер и победитель многих Всероссийских, краевых, окружных и районных конкурсов. Действительный член всероссийской общественной организации Русское географическое общество.
..........................................................................................................................................................................
В школе работаю с 1995 года. В 1997 году окончил исторический факультет Барнаульского государственного педагогического университета по специальности «история и социальные дисциплины». Стаж педагогической деятельности двадцать один год.

В 2004 году создал, при поддержке своих учеников краеведческое объединение «Юные искатели» на площадке МКОУ «Казанцевская средняя общеобразовательная школа». Работа краеведческого объединения направлена на привлечение учащихся к прошлому своего района и региона, приобщение молодого поколения к традициям и культурно-историческим ценностям Алтайского края. У школьников есть уникальная возможность, узнать историю родного края, изучить особенности местности, демидовские рудники и спелеологические объекты.

Под моим руководством, членами краеведческого объединения ежегодно с 2004 года разрабатываются проектно-исследовательские и учебно-исследовательские работы, по разным направлениям:
1. «Род Рукиных в судьбе России: 1-я половина 20 века». 2. «Перспективы возрождения посёлка Рудовозово через туристско-рекреационные ресурсы». 3. «Ручьёвская топонимическая микросистема Курьинского района».
4. «Первые демидовские рудники на территории Курьинского района». 5. «Пещера Родниковая и карстовая воронка Локтевского спелеологического участка». 6. «Роль сельской семьи алтайской провинции в истории России: 30 – 60-е гг. 20 века» 7. «Демографическая ситуация в Казанцевском сельском совете». 8. Воскресенский рудник – старейший спелестообъект Алтая демидовской эпохи». 9. «Творчество каменских художников Курьинского района». 10. «Историко-экологический маршрут по Локтевскому карстовому участку» и многие другие. Материалы исследовательской работы «Пещера Родниковая и карстовая воронка Локтевского спелеологического участка» вошли в книгу «Этим гордится Алтайский край».
Мои воспитанники принимают результативное участие (призеры и победители) в различных районных, краевых и всероссийских конкурсах («Первые шаги», «Дети Алтая исследуют окружающую среду», «Будущее Алтая», «Юность. Наука. Культура – Сибирь», «Созвездие», «Человек в истории», «Алтай», «Моя малая Родина: природа, культура, этнос» и др.). Становятся стипендиатами Губернатора Алтайского края.
За успешную работу с учащимися направленную на изучение истории родного края и страны, а главное за достигнутые положительные результаты на этом не легком поприще, материалы о моем ученике (Лапове А.) и обо мне включены в 2008 году в ежегодную общероссийскую Энциклопедию «Одаренные дети – будущее России». К книге прилагается медаль «За вклад в развитие образования», именное удостоверение и диплом.
Не только школьники, но и жители района и края регулярно узнают о результатах наших поисково-исследовательских экспедиций. С весны 2007 годы публикую отчеты об экспедициях и экскурсиях в районной газете. А с 2009 году краеведческие материалы появились в краевых газетах «Природа Алтая», , «Алтай молодой», , «Свободный курс».
В феврале 2009 года Алтайский филиал «Российская международная академия туризма», опубликовал статью «Пещеры и шахты Локтевского карстового участка», посвященную проблеме развития туризма в Локтевском спелеологическом участке Горной Колывани.
С 2010 года публикуюсь в краевых, всероссийских и международных сборниках «Краеведение и туризм : материалы регион. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию историка и краеведа Алексея Дмитриевича Сергеева», «Известия Алтайского отделения Русского географического общества», «СПЕЛЕОЛОГИЯ И СПЕЛЕСТОЛОГИЯ: РАЗВИТИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАУК МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ».
Делюсь опытом и с коллегами, провожу ежегодно открытые уроки для учителей, готовлю детей к выступлениям на классных часах и конференциях (школьных, муниципальных, краевых и всероссийских), активно участвует в работе школьного и районного методического объединений. Регулярно провожу экскурсии по исследованным совместно со своими воспитанниками рудным объектам и пещерам для педагогов Курьинского района
и школьников Алтайского края. АКДЭЦ.
В 2007 году принимал результативное участие в краевом конкурсе методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой работы со школьниками. Награжден Диплом.
Участвую в районных конференциях по проблемам воспитания и образования. В августе 2008 года подготовил доклад для выступления на ежегодной районной конференции педагогов Курьинского района по теме «Использование краеведения, в качестве регионального компонента в школе через кружковую и поисково-исследовательскую деятельность учащихся».
Регулярно участвую в районных и краевых методических выставках. В 2007; 2009 гг. мои работы были удостоены Дипломов АКИПКРО.
В 2008 году, члены историко-краеведческого объединения «Юные искатели», приняли участие и победили в краевом конкурсе социально-значимых проектов на предоставление грантов Губернатора Алтайского края в сфере молодёжной политики. Благодаря гранту реализован проект «Загадки Локтевских пещер и шахт».
В 2011 году стал инициатором еще одного проекта «Тайны первых демидовских рудников Алтая» (краевой конкурс инновационных проектов в сфере организации детского спортивно-оздоровительного, экологического, этнографического и краеведческого туризма в Алтайском крае в 2011 году), получившего поддержку для его реализации на краевом уровне.
С 2012 года инициативная группа «Юные искатели», приступила к поиску и изучению ключей ручьевско-рудовозовской родниковой зоны. Был разработан проект «Ключи – живые источники Ручьевско-рудовозовской родниковой зоны» и представлен общественности для ознакомления, обсуждения и оценки на сайте «Экодело».
В апреле 2012 года на реализацию проекта был получен грант Губернатора Алтайского края в сфере экологического воспитания, образования и просвещения.
Продолжаем сбор сведений о спелеологических объектах, регулярно организуется экспедиции, направленные на поиск и изучение памятников истории и природы Алтайского края.


Итоги проведенных экспедиций освещаются краевым телевидением. «Вести Алтай», июль 2012 г.
В октябре 2013 года, качестве руководителя историко-краеведческой комнаты МКОУ «Казанцевская средняя общеобразовательная школа» принял участие в работе секции «Организация туристско-краеведческой работы и патриотического воспитания детей и учащейся молодежи в образовательных учреждениях Алтайского края». Работа секции была посвящена 75- летию краевого государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Алтайский краевой центр детско-юношеского туризма и краеведения». Подготовил доклад «Краеведческие походы юных искателей».
Постоянно работаю над повышением своего профессионального мастерства. Прохожу курсы повышения квалификации, в том числе и в прошлом учебном году. Делюсь передовым опытом с педагогами края, проводит общественно-профессиональную экспертизу уроков. АКИПКРО.
В 1992 году я поступил в БГПУ на исторический факультет. Закончил обучение в университете в 1997 г. Специальность по диплому "История и социальные дисциплины".
