«Via est Vita» - эти слова навсегда определили мою жизнь. Они стали её девизом.  Это наставление написал мой учитель географии в книге «Очерки по истории географических открытий», подаренной мне по случаю окончания школы. Возможно,  еще одно условие, сыгравшее немаловажную роль в моей судьбе. И начались мои дороги, мои поиски себя.

Помню, как завороженно мы сидели на уроках географии и боялись пошевелиться, чтобы не спугнуть образ,  выстроенный учителем.  Урок географии!  Мы спорим, размышляем, удивляемся.  Именно тогда я начала думать о том, как это должно быть  интересно: путешествовать, открывать и исследовать новые земли -  мир приключений и опасности.

Но, возможно, все случилось гораздо раньше. 

Ну, кем еще может вырасти ребенок, воспитанный в семье учителя? 

С  малых лет я видела эту увлеченность профессией, это желание работать, творить, искать себя.  И уважение, которое испытывают окружающие к моей маме. Вопрос о том, кем стать,  не был  для меня мучительным.  Выбор дался легко.   Терзания начались позднее, когда выяснилось,  что любая работа должна оплачиваться.

И тогда в моей жизни появилась дорога. Я  как географ, уже дипломированный на тот момент, отправилась на поиски своих открытий и приключений.   Путешествие не было скучным, хотя было достаточно долгим. Урал, Сибирь, Байкал…  Как это все интересно!  А потом море, нет целый океан, открывшийся взору!  И сомнения…

 А правильно ли сделан выбор пути?

Во многом мне помогла школа. Она разрешила мои сомнения, снова я встретила Учителя с большой буквы и поняла, что нет и не надо мне другой жизни.  Простые пути  не всегда интересны, они лишают тебя удовольствия творить, мыслить и осознавать свою значимость как человека.  

   Еще Сократ более двух тысяч лет назад сказал: «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить».  Современный учитель умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников.

ПГПУ им. Белинского ныне ПГУ. Естественно- географический факультет (сейчас: естественно-научный)