Я учитель русского языка и литературы и горжусь своей профессией. Мне интересно работать с детьми, слышать их громкие и задорные голоса, отвечать на бесконечные «почему», нравится их открытость и непредсказуемость. Для меня моя работа – это образ жизни. Именно здесь я ощущаю себя нужной моим ученикам, их родителям и коллегам.

В 1997 году окончила БГУ. Специальность и квалификация по диплому: Учитель русского языка и литературы.  На данный момент педагогический стаж: 33 года Педагогический стаж в занимаемой должности: 33года. С 1994 года работала в СОШ №41 учителем русского языка и литературы. За время своей педагогической деятельности взысканий и нареканий не имею, неоднократно была награждена благодарственными письмами, почетными грамотами, дипломами разного уровня.Совмещала работу учителя с должностью заместителя директора по воспитательной работе.  Первые годы работы в школе самые трудные. Первые пять лет я часто думала поменять профессию. Что-то меня постоянно останавливало. Теперь думаю, что «кто-то сверху» давал мне правильные советы. Вероятно, было во мне призвание педагога, наставника, друга, советчика. Вместе со своими учениками я шаг за шагом проходила большую школу жизни. Во мне формировались душевные качества, так необходимые учителю: твердость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и любовь. Любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям. Один из моих любимых писателей Л.Н. Толстой по этому поводу говорил, что учитель должен уметь объединять в себе любовь к своему делу и любовь к ученикам.Когда я пришла на первый урок, мне было всего 20 лет.Мои ученики младше всего на 3 года. Огромная нагрузка, маленький ребенок- все это приходилось преодолевать с трудом, но моя любовь к педогогике давала мне силы.  Я педагог в 3 поколении.  Считаю, что мне в жизни повезло, всегда рядом со мной были хорошие люди, хорошие наставники, которые научили меня всему тому, что я умею сейчас.В 2003году перешла работать в МБОУ СОШ №42, где работаю и сейчас. Школа  добрых традиций: замечательный коллектив, умный и талантливый директор - все это укрепило мои силы и дало мне возможность реализовать свои творческие способности. Я  всегда понимала, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе. Особо осознаёшь значимость профессии учителя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты, закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. В 2015 году получила значимую для меня награду.-первое место на конкурсе "Учитель года". 

Имею правительственные награды, грамоты Комитета по образованию.В настоящее время совмещаю должность учителя и заместителя директора по социальной работе. На уроках,вне учебных занятии, обращаю внимание на социально неадаптированных детей.Помогаю им справляться с требованиями социальной среды,  подстраиваться под изменения и принимать новый опыт..

Счастье для каждого педагога – увидеть плоды своего труда. Счастлива ли я?. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия.

Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом.

Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками.

Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда.

Я, счастливый человек, потому что выбрала своё дело и полюбила его на всю жизнь.