Кыргыз тили
Сабактын темасы: 1-класста отулгондорду кайталоо
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар кыргыз тили улуттук тил экендигин билишет, тексти окуп суроолорго жооп беришет. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар кыргыз тили улуттук тил экендигин билишсе, текстеги суроолорго туур жооп бере алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Жайкы эс алуу убагы. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Кыргыз тили улуттук тил. Ар бир элдин башка элдерден айырмалап турган тили болот. Кыргыз тили абдан бай жана корком. 2-конугуу. Кыз гулду талаадан терип келди. Кызды кичинесинен которуп бакан, жомокторду айтып берген. 3-конугуу. Мен таенемди жакшы кором.Талаада кооз гулдор осот. |
Тема боюнча тушунук алышат. Тексти угуп суроолорго жооп беришет. Дептерлерине таза, сулуу кылып жазышат. Суротко карап суйлом тузушот. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо | Кыргыз тили кандай тил? Элдер эмнеси менен айырмаланат? | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 4-конугуу | 4-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Конугуу иштоо
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар темага карата конугуулор иштешет. | Кабыл алуусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Топто, жупта иштоого тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар темага карата конугуулор иштей алышса. | Кабыл алуусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Топто, жупта иштоого тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: билимдерин бышыктоо.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Жагымдуу маанай тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Жагымдуу маанай тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 4-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Конугуулор иштоо. 1-конугуу. Келсем таенем уйдо экен. Таенем мени, мен да аны жакшы кором. Анткени, кичинемде мени которуп, коп жомокторду айтып берген. |
Тема боюнча тушунук алышат. Тексти окуп тушунушот. Суйломдорду толуктап жазышат.суроолорго жупта, жеке жооп беришет. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо | Текстин автору ким? Сен да таенене гул бергенсинби? | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 4-конугуу | 4-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Гулдор менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Тыбыш
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар тыбыш жонундо тушунук алышат. | Конул буруусун, эске сактоосун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар тыбыш жонундо тушунук алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери,окуу китеби, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: ой жугуртуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 4-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Тыбыш. Биз суйлогондо угулган айрым-айрым ундор тыбыштар деп аталат. Тыбыштарды айтабыз жана угабыз. Мисалы, китеп-беш тыбыш. 2-конугуу. Окуучу-5 тыбыш, бала-4 тыбыш, топ-3 тыбыш, машина-6 тыбыш, конфет-6тыбыш. 3-конугуу. Бекен-5 тыбыш, Алик-4 тыбыш, тентек-6 тыбыш, чондорчо-8 тыбыш |
Тема боюнча тушунук алышат. Тыбышты угушат, айтышат. Создор канча тыбыштан турарын билишет конугуулорду доскага жазышат. Дептерлерине таза, сулуу кылып кочурушот. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо | Тыбыш деген эмне? Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 4-конугуу | 4-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Конугуу иштоо.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар отулгон темаларга карата суйломдор тузуп, конугуулор иштешет. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар отулгон темаларга карата суйломдор тузо алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: билимдерин бышыктоо.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 4-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Конугуу иштоо. 1-конугуу. Топ. Топтун турлору коп. Таттуу. Мен таттууну жакшы кором. Класс. Мен экинчи класста окуйм. 2-конугуу. Аз, из, эз, оз, уз. Бил,дил,тил, пил, чил.
|
Тема боюнча тушунук алышып, конугуулор иштешет. Таза, сулуу жазууга уйронушот. Тузгон суйломдорун доскада жазышат. Жупта иштешет. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо | Создорду муунга ажыратуу. Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 3-конугуу | 3-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Тамга.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар тыбышты белгилей турган белги тамга экендигин билишет. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар тыбышты белгилей турган белги тамга экендигин билишсе. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 3-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Тамга. Тыбышты белгилей турган белги тамга деп аталат. Кыргыз тилинде 36 тамга бар. Биз тамганы коробуз, жазабыз. М: китеп-5 тамга бар. 1-конугуу. Агасы инисине жакшы мамиле жасайт. Мектепке кызуу даярданышты. 2-конугуу. Жай-3 тамга, 3 тыбыш. Дукон-5 тамга, 5 тыбыш. Мектеп-6 тамга, 6 тыбыш. Дептер-6 тамга, 6 тыбыш. |
Тема боюнча тушунук алышат. Тушунбогон суроолорду беришет.36 тамганы билишет. 1-конугуудо суроолорго жооп жазышат. 2-конугуудо создорду тамга, тыбышка ажыратышат. Дептерлерине жазышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо | Созду тамга, тыбышка болуу. Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 3-конугуу | 3-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Конугуу иштоо.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар отулгон темага карата конугуулор иштешет. Создон соз жарата лышат. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар отулгон темага карата конугуулор иштеп, создон соз жарата алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 3-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? Тамга деген эмне экен? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Конугуу иштоо. Жупта иштоо. 1-конугуу. МЕКТЕП. Кеп. Атамдын кебин эсиме тушурдум. Теп. Топту теп. Кет. Сен алыска кет. 2-конугуу. Из, ил, ит, ий, ич, иш. Той, жой, кой, сой, чой. |
Тема боюнча тушунук алышат. Жупта иштешет. Создон соз жаратып, суйломдор жазышат. Досканы туура пайдалана билишет. Суйломдорду дана, так жазууга аракет жасашат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 3-конугуу | 3-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Тыбыштардын болунушу.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар тыбыштардын ундуу, унсуз болуп экиге болуноорун билишет. Аларга мисалдар келтире алышат. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар тыбыштардын экиге болуноорун билишсе, мисалдар келтире алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 3-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу.Тыбыштардын болунушу. Тыбыштар ундуу, унсуз болуп экиге болунушот. Айтканыбызда тоскоолдукка учураган тыбыштар тыбыштар унсуз тыбыш деп аталат. Ал эми тоскоолдукка учурабай айтылса унсуз тыбыш деп аталат. М: а,о-тоскоолдукка учурабайт, м, т-тоскоолдука учурайт. 2-конугуу Кат-кат тону бар, Ичи толо кени бар.(китеп) Озу аппак жазылат, Жер тубунон казылат.(бор) |
Тема боюнча тушунук алышат. Тыбыштарды ундуу, унсузг ажыратып, мисалдар келтиришет. 2-конугууну кочуруп жазып, унсуздун астын сызышат. Аткарган тапшырманы мугалимге корсотушот. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 3-конугуу | 3-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Ундуу тыбыштар.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар ундуу тыбыштардын жалан гана ундун жардамы менен айтылаарын билишет. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар ундуу тыбыштардын жалан гана ундун жардамы менен айтылаарын билишсе. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 3-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Ундуу тыбыштар. Суйлогонубуздо эч кандай тоскоолдукка учурабай чыккан тыбыштар ундуу тыбыштар деп аталат. Аларды созсок болот. М: а, о, у, ы, э, и, о, у,аа, оо, уу, ээ, оо, уу. 1-конугуу. Алик, эне,ал,аял, элендеп. 2-конугуу. М А Т Е М А Т И К А Ат. Мен ат минип кой кайтардым. Така. Аттын такасы бар. Тик. Улак тик секирип туруп калда. |
Тема боюнча тушунук алышат. Ундуу тамгаларды эстеп калышат. Мисалдар келтиришет. Аларды доскада тура, таза жазышат. Жупта создон соз жаратып, суйломдор тузуп, конугуулор иштешет. Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 4-конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Унсуз тыбыштар.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар унсуз тыбыштарды ундуу тыбыштардан ажырата алышат, аларды мисалдарда корсото алышат. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар унсуз тыбыштарды ундуудон айырмалап, мисалдар келтире алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 4-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Унсуз тыбыштар. Суйлдогонубуздо ун менен шыбыштын жардамы менен айтылса, ал унсуз тыбыш деп аталат.аларды созо албайсын.алар, б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ-22 унсуз тыбыштар. 2-конугуу. Бекен менен Алик дукондон китеп сатып алышты. Алар мектепке келишти. Мектеп коп кабатту экен. 3-конугуу. Кулуп, сурады, дукончу, мага, Бекен. 4-конугуу. Ат, ал, ач, ак, ах, аш. Бол, кол, иол, пол, сол, тол. |
Тема боюнча тушунук алышат. Унсуз тамгалар жонундо тушунук алышат.Жупта, жеке конугуулор иштешет. Аларды дептерлерине сулуу кылып жазышат. Суйломдор тузушот. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 5-конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Ичке ундуулор.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар ичке ундуулор тушунук алып, мисал келтире алышат. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар ичке ундуулор жонундо тушунук алып, мисалдар келтире алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 4-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Ичке ундуулор. Тилдин алга карай жуткунушу менен жасалган ундуу тыбыштар ичке ундуулор болот. Алар: э,ээ, о.оо, у, уу, и. 2-конугуу. Откон, бир, озумчул, бийликти, корчу, экен, менин, бизди, остуруп, айнек, идиштерге, кетели. |
Тема боюнча тушунук алышат. Ичке ундуулорду айырмалап, мисалдар келтиришет. Конугуулор иштешет. Доскага тура жазууга уйронушот. 2-конугуудон ичке ундуу катышкан создорду таап жазышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 3-конугуу | 3-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы: Конугуу иштоо.
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар отулгон теманын устундо конугуу иштеп, алган билимдерин бышыкташат. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар отулгон темага карата конугуу иштей, алган билимдерин бышыктай алышса. | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. 3-конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. Конугуу иштоо. 1-конугуу. Адам, басат, суйлойт, тамак жейт, эмгектенет. Момо жемиш-бышат, осот, адамга куч кубат берет, витаминдерге бай. 2-конугуу. Ийне. Билим алуу ийне менен кудук казгандай. Тоо. Биздин олко тоолуу. Суу. Суусуз жашоо жок. |
Тема боюнча тушунук алышат. Отулгон таманын устундо конугуулор иштешет. Создорго жупта класстер тузушот. Ичке ундуулорду катыштырып суйломдор тузушот. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | 3-конугуу | 3-конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
Кыргыз тили
Сабактын темасы:
| Сабактын максаты |
| Билим беруучулук | Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
| Окуучулар . | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
| Кутулуучу натыйжалардын корсоткучтору |
| Окуучулар | Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурсо. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышса. |
Сабактын жабдылышы: жазуу дептери, ручка, баалоочу каражаттар.
Сабактын тиби: жаны билимди оздоштуруу.
Сабактын методу: кунт коюп угуу, корсотмолуу, тушундуруу.
Сабактын формасы: жалпы, жеке, топто иштоо.
| Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети |
| Уюштууруу | Саламдашуу. Сабакка даярдоо. Окуучуларды жоктоо. Алтын эрежени тузуу. | Саламдашат. Сабакка даярданышат. Алтын эрежени тузушот. |
| Уй тапшырмасын текшеруу | Уй тапшырмасын парта аралап текшеруу. -конугуу, баалоо. | Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Отулгон теманы кайталоо | Балдар откон сабакта кайсы теманы отконбуз? | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
Жаны тема |
Жаны тема менен тааныштыруу. . |
Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка | Физьминутка жасоо. | Физьминутка жасашат. |
| Сабакты бышыктоо |
Мисалдар келтируу. | Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Сабакты жыйынтыктоо | Сабакта эмнени уйрондун? Сабак жактыбы? Кайтарым байланыш жасоо. | Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Уйго тапшырма | -конугуу | -конугууну аткарып келишет |
| Баалоо | Быйтыкчалар менен баалоо | Бааларын угушат. |
|
|
|
|
|
|
| Баалоо Гулдор менен баалоо |
Жазуу
Сабактын темасы: в-ф тамгасы жана тыбышы
| Сабактын максаты |
|
| Онуктуруучулук | Тарбия беруучулук |
|
| Конул буруусун, кунт коюп угуусун онуктурот. | Таза, сулуу, элементи менен жазууга тарбияланышат. |
|
|
| Балдар уй тапшырмаларын корсотушот. |
| Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
| Тема боюнча тушунук алышат. |
| Физьминутка жасашат. |
| Мугалимдин суроосуна жооп беришет. |
| Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет. |
|
| Ее-тамгасын жазып келишет. |
5 554
9 604 
