1 сентября . День знаний

Класс празднично украшен.

Дети входят в класс под песню «Первоклашка».

Слайд « 1 сентября»

- «Здравствуйте, дети!

«Здравствуйте» будет означать радость встречи со мной, так же, как мое «Здравствуйте, дети!» выражает радость встречи с вами. Я ваш учитель. Зовут меня Лариса Рубеновна. С вами я тоже обязательно познакомлюсь. Для этого хором прошу вас каждого сказать свое имя.

/Дети хором называют свои имена. Получается шум./

- Вот видите, когда говорят все сразу, даже шепотом, получается шум. Поэтому, в классе, когда говорит один, все остальные - слушают. Я хочу, услышать каждого из вас. А поможет мне вот этот волшебный осенний лист. Вы его будете передавать друг другу. У кого в руках он окажется, назовет свое имя. Попробуем?

/Дети передают кленовый лист, называя свои имена./

- Ребята, какой сегодня день?

- Сегодня для тысяч школьников по всей стране прозвенел первый звонок. Звенел он и для вас. Вы стали старше. Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики!

- А теперь начнем наше первое занятие. Оно будет необычным. Мы с вами отправимся в путешествие. И начнем наше путешествие со знакомства с нашей родиной.

- Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

- Мы живем в красивой богатой стране.

/Слайд/

Учитель под песню «У моей России» читает стихотворение:

Россия — Родина моя,

Смотрю вокруг и что я вижу:

Кругом бескрайние поля

И снег лежит на нашей крыше.

Российский снег, он словно пух

Ложится прямо на ресницы.

Россия без зимы — ничто

И жаль, что улетают птицы.

Зимой неслышен соловей,

Ах, как поет он ночью летом!

И нет нигде таких берез.

Березы… Вся Россия в этом.

Когда расстанусь с детством я,

Объеду я дорог не мало.

Россия — Родина моя!

Хочу, чтоб ты сильнее стала!

И чем смогу, я помогу:

Цвести полям, расти деревьям.

Российский дух поднять смогу.

- А чем вы можете помочь России?

(Хорошо учиться, быть послушными, расти и развиваться, чтобы быть полезными Родине и т.д.)

- Назовите столицу России.

-Москва-столица России, ее сердце.

/Слайд/

- У каждого из нас есть малая родина-это место, где мы родились, живем.

- Как называется край, в котором мы живем?

/Слайд/

- Назовите главный город края.

- Наш край многонациональный. Здесь живет более 120 народов. И у каждого свои традиции, обычаи. Посмотрите друг на друга, Какие вы все разные, но всех вас объединила одна большая дружная школьная семья.

/Слайд/

Пусть крепнет дружба наша на Кубани.

Счастливей будет каждого народ.

Мы на одной земле под небесами,

Мысль эту каждый пусть поймет.

Когда все вместе-сила мы большая.

Когда все вместе-нас не победить!

Да здравствуют же все народы края!

Нам надо крепко Родину любить!

- Кубанская земля стала для всех нас родным домом. Мы должны быть терпимее друг к другу, не обижать друг друга, дружить друг с другом, помогать тому, кому нужна наша помощь. Кто дружен-тот силен!

- Ребята, скажите, как вы думаете, а будут ли на вашем учебном пути трудности? Что будет труднее всего? Легко ли учиться в 1 классе?

- Послушайте, как на этот вопрос отвечали дети поэту Роману Сефу:

Я спросил у Галочки:

-Что трудней всего?

Она сказала:

-Палочки

Писать трудней всего.

Тогда спросил у Жени я:

-Что трудней всего?

Сказал он:

-Умножение

На икс трудней всего.

-Что на Земле трудней всего?-

Я обратился к Васе.

- Трудней всего

Учиться в первом классе!

- Так, что на Земле трудней всего? (Учиться в первом классе)

- Но вы, ребята, не переживайте, каждый день с вами рядом буду я и ваши родители. Мы вам поможем преодолевать трудности. А еще вместе с вами всегда будут ваши любимые сказочные герои. Один из них сегодня у нас в гостях.

/Буратино/

- У Буратино тоже не все получалось, значит, ему нужна наша помощь. Так, давайте будем учиться и ему помогать. Согласны?

-Мы с вами отправляемся в путешествие, но не по России, не по нашему краю, а совсем в другую страну, которой нет на карте- страну Знаний. Путешествие будет долгим, пока вы не станете большими. Отправимся в путешествие на веселом сказочном поезде.

/Картинка /

-В школу он спешит сейчас,

К нам на праздник в 1-й класс.

Опоздать нельзя на праздник-

Это каждый знает.

Мчится поезд «Первоклассник»,

Скорость набирает.

- Чего не достает нашему паровозу? (Вагонов)

- Правильно. Положите перед собой на парту вагончик. Вагончик на парте один, но для каждого из вас есть окошко. Сейчас каждый из вас в своем окошке нарисует свое настроение или напишет свое имя.

/ Тихо звучит песня «Первоклассник». Творческая работа в парах. По мере выполнения задания вагончики вывешиваются на доску./

-Но в дальний путь просто необходим багаж. Предлагаю собрать багаж из школьных вещей. А чтобы это занятие не показалось нам скучным, давайте поиграем в игру «Что возьмешь в школу?» Готовы?

- Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который нужен в школе, хлопните в ладоши один раз. Вот так.

(Ранец, кукла, ручка, карандаш, машинка, телефон, тетрадь, пенал, линейка, фонарик, учебник)

- Теперь я проверю, какие вы внимательные. И готовы ли вы к путешествию.

(Игра «Это я, это я, это все мои друзья..!»

-Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

-Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

-Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

-Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

-Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

-Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

- Вы просто молодцы! Путь для вас в страну Знаний открыт. Я желаю всем вам хорошо учиться, расти умными и здоровыми, уважать и радовать своими успехами старших, дружить друг с другом.

Удачи, ребята! В добрый путь!

/Звучит песня «Первое сентября»/