СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

1 сентября. День знаний в 9 классе

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

День знаний в 9 классе

Просмотр содержимого документа
«1 сентября. День знаний в 9 классе»

Театр «Экспромт»

Действующие лица и их реплики:

Ученик — «А я чё? Я ничё…»
Учеба – «Никуда я от вас не денусь!»
Лень — матушка — «Отдохнуть бы не мешало!»
Директор школы – «Что здесь происходит?»
Руководитель классный – «Они у меня хорошие!»
Завуч школы – «Оставлю на второй год!»
Учителя (все остальные) – «Хорош дурака валять!»
Ведущий читает текст, как только он называет героя сценки, тот произносит свою реплику.
Текст ведущего:

Учился в одной школе УЧЕНИК… И вроде бы хорошо шла у него УЧЕБА…, да обуяла УЧЕНИКА… ЛЕНЬ-МАТУШКА… Первым забеспокоился ДИРЕКТОР ШКОЛЫ… А УЧЕНИК ему… Все потому, что нашептывала ему на ушко ЛЕНЬ-МАТУШКА… ДИРЕКТОР ШКОЛЫ… вызвал к себе РУКОВОДИТЕЛЯ КЛАССНОГО… и отругал его за плохую УЧЕБУ… УЧЕНИКА. РУКОВОДИТЕЛЬ КЛАССНЫЙ… пошел к УЧЕНИКУ… Да только тому по-прежнему шепчет ЛЕНЬ-МАТУШКА… Тогда РУКОВОДИТЕЛЬ КЛАССНЫЙ… вызвал ЗАВУЧА ШКОЛЫ… Пошли ЗАВУЧ ШКОЛЫ… и РУКОВОДИТЕЛЬ КЛАССНЫЙ… к ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ… И решили они провести собрание. Пригласили остальных УЧИТЕЛЕЙ.., потому что любое дело в коллективе лучше решаемо. Вызвали УЧЕНИКА… и говорят ему: «Посмотри на свою УЧЕБУ… А УЧЕНИК им… А ЛЕНЬ-МАТУШКА ему… А УЧИТЕЛЯ… УЧЕНИКУ… И хотела утихомирить их ЛЕНЬ-МАТУШКА…, да только громко крикнул ДИРЕКТОР ШКОЛЫ…, затем выступил РУКОВОДИТЕЛЬ КЛАССНЫЙ …, потом добавил ЗАВУЧ ШКОЛЫ… После чего в спор вступили УЧИТЕЛЯ… На что УЧЕНИК ответил… В общем, понял УЧЕНИК…, что как бы ни соблазняла его ЛЕНЬ-МАТУШКА…, трудиться все равно придется. УЧЕБА есть УЧЕБА…



Учитель. Закончилось время беззаботных каникул, яркого солнца, удивительных путешествий и приключений. Начинается новый этап в вашей жизни.

А как приятно снова прийти в родную школу, встретиться с друзьями, учителями!

Чтец.

Учеба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идем за знаньями в поход.

Сегодня - праздник,

Школьный праздник.

Встречаем мы учебный год.

Ведущий 1. Мы отправляемся в удивительную страну, в которую, как говорится в нашей любимой песне, «не идут, не идут поезда, … нас мамы впервые за ручку приводят сюда». Ну что, догадались? Конечно, ее нет ни на карте, ни на глобусе. Ни ученые, ни политики еще не могут точно назвать ее местонахождение. Зато ее знает каждый ученик.

Ведущий 2. Ну и детские загадки ты задаешь! Мы же не первоклассники! Конечно, это наша школьная страна - самая счастливая и беззаботная, любознательная и удивительная, светлая и безоблачная.

Ведущий 1. Однако известно, что большая часть этой страны расположена в области тропического юго-западного муссона. В сентябре-октябре здесь прохладно...

Ведущий 2. В ноябре-декабре дождливо...

Ведущий 1. В январе, феврале и марте здешний климат можно считать умеренным...

Ведущий 2. В апреле и мае здесь, пожалуй, жарко...

Ведущий 1. А оставшиеся месяцы?

Ведущий 2. А в оставшиеся месяцы здесь каникулы!

Ведущий 1. Каждый третий житель планеты Земля является обитателем нашей необыкновенной страны.


Перед вами – школьный коридор… Здесь двери в кабинеты, за которыми … вас ждут таинства знаний, но нам надо определиться с предметами…

Итак, Добро пожаловать! Мы попадаем в школьную страну. Интересно? Открывайте двери!



ПЕРЕМЕНА

Некоторые слова, понятия, названия предметов связаны между собой невидимыми узелками. Я буду назвать эти слова, а вы должны определить, что их связывает. Если угадаете, слова породнятся.  Слушаем вопросы:



Переход на следующий слайд – правый нижний угол – нажимаем на тапочки.

Возврат к выбору заданий – рюкзак.


1Что общего между капитаном и капустой? (Общий корень: от латинского «капут» - «голова»)

-------------------------------------------------------------------------------------

Настроен триггер – для получения ответа нажмите на кнопку «Ответ (3 раза)

Переход на следующий слайд – правый нижний угол – нажимаем на тапочки.

2345

Что общего между капитаном и капустой? (Общий корень: от латинского «капут» - «голова»)

-------------------------------------------------------------------------------------

Настроен триггер – для получения ответа нажмите на кнопку «Ответ (3 раза)

Переход на следующий слайд – правый нижний угол – нажимаем на тапочки.



история

Переход на следующий слайд – нажимаем на «улитку» в правом нижнем углу

Переход к слайду выбора заданий – нажимаем на картинку «птичка» в верхнем левом углу

12345

Литература

Первое на пути нашего путешествия – литературное озеро. Оно принадлежит литературному государству.

Таможня этого государства предлагает следующие условия: вам необходимо ответить на вопросы, а затем составить буриме.

Знаю, вы читали много.

И хочу вам предложить

О своих любимых книжках

Здесь сейчас поговорить.

Переход на следующий слайд – задания – щелчком по чернильнице под №1.

Используется приём «Анимированная сорбонка» Для получения правильного ответа необходимо нажать на прямоугольник с вопросом.

Переход на следующий слайд – нажимаем на «чернильницу» в правом нижнем углу

12345

математика

Итак, мы попали в кабинет математики

Для начала визуализации вопросов нажимаем на кубик под №1

Для возврата к продолжению игры нажимаем на «кубик» в левом верхнем углу

12345

Экономика

Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов.

Лоренс Питер

Чем больше продукции, тем больше нужно потребителей.

Элиас Канетти

Экономика — лишь условие и средство человеческой жизни, но не цель её, не высшая ценность и не определяющая причина.

Николай Александрович Бердяев

--------------------------------------------------------------------------

По высказываниям знаменитых людей необходимо угадать слово (предмет).

Настроены триггеры – для визуализации высказывания необходимо нажимать на портреты (желательно последовательно – так выполнены настройки)

Для визуализации правильного ответа необходимо нажать на картинку «Знайка»

Переход на следующий слайд по управляющей кнопке в правом нижнем углу слайда

123456789

Биология

«Невозмутимый строй во всем,

Созвучье полное в природе» Ф. Тютчев

Чем больше мы познаём неизменные законы природы, тем более невероятными становятся для нас чудеса.

Чарльз Дарвин

..великая книга природы открыта перед всеми, и в этой великой книге до сих пор... прочтены только первые страницы.

Д.И. Писарев

--------------------------------------------------

По высказываниям знаменитых людей необходимо угадать слово (предмет).

Настроены триггеры – для визуализации высказывания необходимо нажимать на портреты (желательно последовательно – так выполнены настройки)

Для визуализации правильного ответа необходимо нажать на картинку «Знайка»



12345

География

«Невозмутимый строй во всем,

Созвучье полное в природе» Ф. Тютчев

Чем больше мы познаём неизменные законы природы, тем более невероятными становятся для нас чудеса.

Чарльз Дарвин

..великая книга природы открыта перед всеми, и в этой великой книге до сих пор... прочтены только первые страницы.

Д.И. Писарев

--------------------------------------------------

По высказываниям знаменитых людей необходимо угадать слово (предмет).

Настроены триггеры – для визуализации высказывания необходимо нажимать на портреты (желательно последовательно – так выполнены настройки)

Для визуализации правильного ответа необходимо нажать на картинку «Знайка»



12345678