1 synp surat -nji çärýek

Mekdebi: Wagty:
Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I
Sapagyň temasy:	Giriş. Surat çekmek üçin gerekli serişdeler we esbaplar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara surat çekmek üçin gerekli serişdeler we esbaplar barada düşünje bermek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek,özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

Şekillendiriş sungaty kitaby bilen tanyşmak

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara surat çekmek üçin gerekli serişdeleri we esbaplari saýlamagy öwretmek.

2. Okuwçylara bezeg işlerini öwretmek.

3. Olara reňkleri dogry saýlamagy öwretmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– şekillendirýän zatlarynyň ölçeg aýratynlyklaryny (beýik, pes, uly, kiçi);

– bezeg işlerini ýerine ýetirip

– akwarel boýaglar nähili ulanylýandygyny

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– suraty bezemekde reňkleri sazlaşykly ulanmagy

– surat çekende kagyzyň meýdanyny doly peýdalanmagy;

– suratlary owadan çekmegi

Giriş.

Surat çekmek sungatyň ajaýyp görnüşleriniň biridir. Ol size täze, ajaýyp dünýäni açyp görkezer. Siz ussat suratkeşler, olaryň çeken suratlary, milli sungatymyz bilen

tanşarsyňyz. Galam, reňk bilen surat çekmegi, bezeg işlerini ýerine ýetirmegi, şekil ýasamagy öwrenersiňiz. Munuň üçin yhlasly okamaly, köp zähmet çekmeli.

Eziz körpeler, bilime, sungata sarpa goýuň, çünki bular sizi öz arzuwlaryňyza ýetirer.

G adyrly çagalar, surat çekmek üçin köp sanly serişdeler we esbaplar gerek. Olaryň käbiri bilen tanyş bolalyň.

Ýönekeý gara galam bilen dürli suratlary çek-mek, dürli ýogynlykdaky çyzyklary geçirmek bolýar. Reňk bilen işlemek üçin hem ilki ýönekeý gara galam bilen onuň suraty çekilýär.

Galam bilen surat çekeniňde, ýalňyşan ýeriňi bozguç bilen bozmaly. Onuň bilen işläniňde, kagyzy bir eliň bilen saklamaly. Bozgujy kagyzy saklap duran eliňden daşlaşdyrmaly.

Reňkli galamlar bilen suratlary reňklemek bolýar. Suraty doýgunrak reňklemek üçin reňkli galamlary birneme gatyrak basmaly.

Akwarel reňkleri suw bilen garylýar. Akwarel gutusynda köp sanly reňkler bar.

Guaş reňkleri hem suw bilen garylýar. Guaş goýy bolup, ony birneme galyňrak çalmaly. Ýalňyşan ýeriňde başga reňk bilen onuň üstüni ýapyp bolýar.

5. Täze temany berkitmek:

1. Akwarel boýaglar nähili ulanylýar?

2. Guaş reňkler nähili ulanylýar?

6. Öý işini tabşyrmak:

Surat çekmek üçin gerekli serişdeler we esbaplar saýlamak. Şekillendiriş serişdeleri bilen işläniňizden soň, olary arassalap, her birini öz ýerinde rejeläp goýmagy unutmaň!

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary:

Mekdebi: Wagty:

Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I

Sapagyň temasy:	Älemgoşaryň reňkleri. Surat çekmek.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara älemgoşaryň suratyny çekmegi öwretmek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek,özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a)Sorag-jogap alyşmak.

1. Akwarel boýaglar nähili ulanylýar?

2. Guaş reňkler nähili ulanylýar?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara älemgoşaryň suratyny çekmegi öwretmek..

2. Okuwçylara surat çekmegiň yzygiderliligini öwretmek.

3. Olara reňkleri dogry saýlamagy öwretmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– Surat çekilende gerekli esbaplary we serişdeleri

– Älemgoşardaky reňkleri

– Akwarel reňklerini ulanyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– özbaşdak surat çekmegi

– älemgoşardaky reňkleri bilmegi;

– suratlary owadan çekmegi

Gadyrly çagalar, surat çekmek üçin dürli serişdeler we esbaplar ulanylýar.Olaryň birnäçesini siz eýýäm bilýänsiňiz.Geliň, şu sapakda surat çekmekde ulanylýan serişdeler bilen tanşalyň.

1. Surat çekmek üçin haýsy serişdeler we esbaplar gerek?

2. Reňkli galamlar bilen nämäniň suratyny çekip bolar?

Gutyňyzdaky galamlaryň haýsy reňkdedigini aýdyp beriň. Olar bilen islän zadyňyzyň suratyny çekiň.

5. Täze temany berkitmek:

1. Surat çekmek üçin haýsy serişdeler we esbaplar gerek?

2. Älemgoşarda haýsy reňkleri görýärsiňiz?

6. Öý işini tabşyrmak:

Älemgoşaryň suratyny synlaň, ondaky reňkleri dogry atlandyryň. Älemgoşaryň suratyny çekiň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary:

Mekdebi: Wagty:
Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I
Sapagyň temasy:	Döwlet tugramyzyň şekili.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara döwlet tugramyzyň şekili barada düşünje bermek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek,özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a)Sorag-jogap alyşmak.

1. Surat çekmek üçin haýsy serişdeler we esbaplar gerek?

2. Älemgoşarda haýsy reňkleri görýärsiňiz?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara döwlet tugramyzyň şekili barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara döwlet nyşanlaryny öwretmek.

3. Olara döwlet tugrasynyň ýasalyşyny öwretmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– döwlet tugrasyndaky reňklerini

– döwlet tugrasyny ýasap

– reňkli kagyzlary ulanyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– döwlet tugrasyny ýasamagy

– ondaky reňklerini bilmegi

– döwlet nyşanlaryny bilmegi

Türkmenistan döwletimiziň owadan Baýdagy, Tugrasy bar. Olar döwlet nyşanlarymyz. Döwlet baýdagymyz, Döwlet tugramyz owadan ýaşyl, gyzyl, gök reňklerde şekillendirilen. Tugramyzyň sekizburçly şekili bar. Onuň içinde tegelek şekiller ýerleşdirilen.Indiki sapakda

biz Tugramyzyň şekiline meňzäp duran şekili ýasamagy öwreneris. Reňkli kagyzdan Döwlet

tugramyza meňzäp duran şekiliň ýasalyşy

5. Täze temany berkitmek:

1. Döwletimiziň haýsy nyşanlaryny bilýärsiňiz?

2. Döwlet baýdagymyzda, Döwlet tugramyzda haýsy reňkler bar?

6. Öý işini tabşyrmak:

Reňkli kagyzdan Döwlet tugramyza meňzeş şekil ýasaň

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary:

Mekdebi: Wagty:
Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I
Sapagyň temasy:	Garaşsyzlyk baýramy. Bezeg suratyny çekmek. Geçilenleri gaýtalamak.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara Garaşsyzlyk baýramy barada düşünje bermek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek,özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a)Sorag-jogap alyşmak.

1. Döwletimiziň haýsy nyşanlaryny bilýärsiňiz?

2. Döwlet baýdagymyzda, Döwlet tugramyzda haýsy reňkler bar?

Reňkli kagyzdan Döwlet tugramyza meňzeş şekili ýasaň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara suraty bezemegi öwretmek.

2. Okuwçylara Garaşsyzlyk baýramy barada düşünje bermek.

3. Olara “Ýurdumyzyň baş baýramy” atly goşgyny okatmak.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– Garaşsyzlyk baýramyna degişli surat çekip

– Garaşsyzlyk baýramynyň bellenilişini

– “Ýurdumyzyň baş baýramy” atly goşgyny okap

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– özbaşdak surat çekmegi

– Garaşsyzlyk baýramyna degişli suraty çekmegi

– reňkleri sazlaşykly ulanmagy

Garaşsyzlyk baýramynda şäherlerimiz, obalarymyz toý lybasyna beslenýär.Köçeleriň gyrasy, dabara meýdançalary baýramçylyk baýdaklary, howa şarlary, bezeg suratlary bilen

Ýurdumyzyň baş baýramy Ýetip geldi ýurduma Garaşsyzlyk baýramym. Pasyrdap dur asmanda Meniň ýaşyl Baýdagym. Ýurdum bu gün berkarar, Ilim bu gün bagtyýar. Bütin dünýä ýaň salyp, Uly toý tutýar Diýar.

bezelýär. Siz hem baýramçylyk dabarasyna uly höwes bilen gatnaşýansyňyz.Biz bu sapagyň dowamynda Garaşsyzlyk baýramyna degişli surat çekeliň.

5. Täze temany berkitmek:

1. Baýramçylyk suratyny nähili reňkler bilen çekmeli?

2. Ýurdumyzda Garaşsyzlyk baýramy nähili bellenilýär?

6. Öý işini tabşyrmak:

Garaşsyzlyk baýramyna degişli bezeg suratyny çekiň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary:

Mekdebi: Wagty:
Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I
Sapagyň temasy:	Pagta hanasynyň suratyny çekmek. Zatlara seredip surat çekmek.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara zatlara seredip surat çekmek barada düşünje bermek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek, özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a)Sorag-jogap alyşmak.

1. Baýramçylyk suratyny nähili reňkler bilen çekmeli?

2. Ýurdumyzda Garaşsyzlyk baýramy nähili bellenilýär?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara pagta hanasynyň suratyny çekmegi öwretmek.

2. Okuwçylara zatlara seredip surat çekmegi öwretmek.

3. Olara “Pagta” atly goşgyny okatmak.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– Pagta hanasynyň suratyny çekip

– Suraty çekende reňkleri dogry saýlap

– Ak pagta «ak altyn» diýilmeginiň sebäbini

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– guaş reňklerini ulanmagy

– suratlary owadan çekmegi

– surat çekende kagyzyň meýdanyny doly peýdalanmagy;

Ýurdumyzda pagta köp ekilýär. Biz pagta «ak altyn» diýýäris.

Pagta

Güýz geldi-de, açyldy

Gozalar penje-penje.

Uzyn-uzyn atyzlar

Ýapyndy ak ýapynja.

Pagta hanasynyň suratynyň çekilişi

5. Täze temany berkitmek:

1. Pagta hanasynyň şekili nähili?

2. Biz ak pagta näme üçin «ak altyn» diýýäris?

6. Öý işini tabşyrmak:

Pagta hanasyny synlap, şekilini öwreniň.Reňk bilen onuň suratyny çekiň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary:

Mekdebi: Wagty:
Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I
Sapagyň temasy:	Bugdaý hoşasynyň suratyny çekmek. Zatlara seredip surat çekmek.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara bugdaý hoşasynyň suratyny çekmegi öwretmek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek, özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a)Sorag-jogap alyşmak.

1. Pagta hanasynyň şekili nähili?

2. Biz ak pagta näme üçin «ak altyn» diýýäris?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara bugdaý hoşasynyň suratyny çekmegi öwretmek.

2. Olara reňkleri dogry saýlamagy öwretmek.

3.Zatlara seredip surat çekmegi öwretmek

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– bugdaýyň suratyny çekip

– surat çekende reňkleri sazlap

–surat çekmegiň yzygiderliligini

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– suraty bezemekde reňkleri sazlaşykly ulanmagy

– bugdaý hoşasynyň suratyny çekmegi;

– zatlara seredip surat çekmegi

Bugdaý biziň baýlygymyzdyr. Bugdaýdan tagamly çörek we çörek önümleri taýýarlanylýar.

Bugdaý hoşasynyň suratyny çekmek üçin ilki galam bilen onuň baldajygyny çekmeli. Soňra

dänejiklerini, çotganyň uçjagazy bilen onuň inçejik gylçyklaryny geçirmeli.

5. Täze temany berkitmek:

1. Näme üçin bugdaý biziň baýlygymyzdyr diýýäris?

2. Bugdaýdan nämeler taýýarlanylýar?

3. Bugdaý hoşasynyň suratyny nädip çekmeli?

6. Öý işini tabşyrmak:

Bugdaý hoşasyny synlap, şekilini öwreniň.Onuň suratyny çekiň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary:

Mekdebi: Wagty:
Dersiň ady: şekillendiriş sungaty Synpy: I
Sapagyň temasy:	Güýz ýapraklarynyň suratyny çekmek. Zatlara seredip surat çekmek.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara güýz ýapraklarynyň suratyny çekmegi öwretmek. Surat çekmek başarnyklaryny kämilleşdirmek, özbaşdak pikirlenmek endiklerini ösdürmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda şekillendiriş sungaty sapagyna bolan söýgüni terbiýelemek.Olara estetik terbiýesini bermek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Kompýuter, çekilen suratlar, esgizler, galam, dürli galam, gaýçy, ýelim, plastilin, flomaster, guaş reňkleri, soragnamalar.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a)Sorag-jogap alyşmak.

1. Näme üçin bugdaý biziň baýlygymyzdyr diýýäris?

2. Bugdaýdan nämeler taýýarlanylýar?

3. Bugdaý hoşasynyň suratyny nädip çekmeli?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara güýz ýapraklarynyň suratyny çekmegi öwretmek.

2. Okuwçylara bezeg işlerini öwretmek.

3. Olara reňkleri dogry saýlamagy öwretmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– güýz barada gürrüň berip

– ýapraklaryň dürli görnüşini çekip

– suraty owadan çekip

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– surat çekende kagyzyň meýdanyny doly peýdalanmagy;

– guaş reňklerini garyşdyryp gerekli reňkleri tapmagy

– suraty bezemekde reňkleri sazlaşykly ulanmagy

Güýzde baglardaky ýapraklar saralýar we ýere gaçyp başlaýar.Güýzüne baglaryň ýapraklarynyň sary,ýaşyl, mämişi reňklileri bolýar.Geliň, güýz ýapraklarynyň suratyny çekeliň.

5. Täze temany berkitmek:

1. Güýzde baglaryň ýapraklary nähili reňke boýalýar?

2. Baglaryň ýapraklarynyň nähili şekili bar, olaryň reňki nähili?

6. Öý işini tabşyrmak:

Güýz ýapraklaryny synlap, olaryň şekilini, reňkini öwreniň. Olara seredip, suratyny çekiň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: Bellik:______________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary: