Краткосрочный проект «День Медведя»
( в группе раннего возраста)
Подготовила: Клыкова Н.В
Тип проекта: краткосрочный познавательно-творческий.
Срок реализации: 3-5 дней.
Участники: воспитатели, дети группы, родители.
Цель проекта:
Знакомство детей с праздником «День Медведя»
Задачи:
-Развивать речь, побуждать отвечать на вопросы воспитателя;
-Формировать представления детей о разных видах медведей, об их жизни;
-Формировать знание у детей знания о празднике посредством беседы;
-Развивать творческие способности.
Актуальность проекта:
День медведя отмечается ежегодно 13 декабря во многих регионах России. Праздник, посвященный этому животному, не случайно появился в календаре – ведь медведь издавна почитается русскими людьми и считается символом России за свою силу и мощь. Дата выбрана неслучайно. Принято считать, что 13 декабря все косолапые окончательно устраиваются в берлогах на зимнюю спячку и не выходят до весны.
Этого сильного и могучего зверя считают символом России, он олицетворяет силу и удаль русского народа. Наши предки - славяне считали, что медведь произошёл от человека, потому что умеет ходить на двух лапах. Люди почитали его и считали хозяином леса. Ещё среди охотников существовал запрет называть имя зверя, поэтому величали его Медведюшкой, Михайло Потапычем, Топтыгином, Дедко, Соседушко. Этот наказ передавался от отца к сыну " Не говори про него, не поминай его имени, чтобы не услышал он: не тронет".
Медведи представляли большую угрозу, и чтобы они не наведывались в село, наши предки пытались сдобрить медведя, согласно старинному обычаю в каждом доме, символически кормили его. Люди варили кукурузу и произносили заклинания " бросаю варёные кукурузные зёрна в окно " и хранили несколько сваренных початков до весны.
Этапы проекта:
Подготовительный этап.
При реализации подготовительного этапа была сформулированы цели и задачи проекта. Подобран методический материал и оборудование для реализации проекта. Проведена беседа «Что мы знаем о медведях?» Составлен план работы.
Чтобы привлечь родителей к проекту провели для них консультацию «История возникновения праздника «День Медведя».
Основной этап.
При реализации основного этапа был прочитан рассказы и сказки о медведях, проведена беседа по иллюстрациям «Виды медведей их повадки и среда обитания». Посмотрели мультфильмы «Маша и медведь». «Умка», «Вся правда о медведях».
Было решено принести своих любимых плюшевых друзей на развлечение в группу. А так же, ребята сделали вкусные подарки для своих медвежат.
План реализации основного этапа проекта.
| № | Этапы реализации | Ответственные |
| 1 | Беседа по иллюстрациям «Виды медведей их повадки и среда обитания». | Воспитатели |
| 2 | Чтение художественной литературы по теме проекта: сказки «Три медведя», «Маша и медведь», «Про медвежонка», стихи о медведях. | Воспитатели |
| 3 | Просмотр мультфильмов «Маша и медведь», «Вся правда о медведях», «Умка». | |
| 4 | Подвижные игры: «Медведь и зайцы», «Мишка косолапый». | Воспитатели |
| 5 | Беседа «Почему нужно беречь природу» | Воспитатели |
| 6 | Лепка «Медведь». | Воспитатели |
| 7 | Пальчиковая гимнастика «Сидели три медведя». | Воспитатели |
| 8 | Развлечение «В гости мишки к нам пришли». | Воспитатели |
| 9 | Подбор игрушек для выставки. | Дети, воспитатели, родители |
Заключительный этап.
Выставки детских работ по теме.
Создание выставки «Такие разные мишки».
Развлечение «В гости мишки к нам пришли».
Результаты.
На протяжении всего проекта увидели, как проделанная работа достигла своей цели. У детей и родителей стал развиваться интерес к этому необычному празднику «Дню Медведя».
Дети:
В ходе реализации проекта дети приобрели элементарные знания о медведях, расширили представление об их видах, получили ответы на поставленные вопросы, а также приобрели опыт совместной работы.
Родители:
Активно участвовали в проектной деятельности, помогали в оснащении предметно-пространственной среды (художественная и энциклопедическая литература, информация, иллюстрации, игрушки)
Педагог:
Повышен профессиональный уровень. Пополнена предметно - пространственная среда.
Консультация для родителей на тему: "Всемирный день медведя"
День медведя отмечается ежегодно 13 декабря во многих регионах России.
Праздник, посвященный этому животному, не случайно появился в календаре – ведь медведь издавна почитается русскими людьми и считается символом России за свою силу и мощь.
Дата же выбрана с связи с тем, что 13 декабря, как принято считать, все косолапые окончательно устраиваются в берлогах на зимнюю спячку и не выходят до весны.
Медведь (лат. Ursus) – хищное млекопитающее. Согласно палеонтологическим сведениям, род медведей появился 5-6 миллионов лет назад.
В настоящее время существует 4 современных вида (бурый, белый, белогрудый медведи, барибал или черный медведь) и несколько десятков подвидов. Все они, а также ряд вымерших (таких, например, как пещерный медведь) происходят от этрусского медведя, жившего 1-2 миллиона лет назад.
Само русское слово «медведь» – значит «поедающий мёд». Позднее эвфемистическая замена превратилась в основное название этого могучего животного, которое для русских людей – больше, чем просто хищник. Недаром на Руси так много сказок, поверий, поговорок и былин было посвящено медведю.
Грозный и сильный и в тоже время справедливый и заботливый хозяин леса – он почитался во все времена, даже словарь Даля включает 37 наименований зверя: мишка, косолапый, Потапыч, Топтыгин, костоправ, куцый, косматый, космач…
Надо также сказать, что культ медведя присутствует у многих народов Евразии и Америки.
В разных традициях он мог являться божеством, прародителем, духом-охранителем, хозяином нижнего мира и т. д.
У славянских народов медведь наделялся символикой плодородия, здоровья и силы и нередко главенствующей ролью среди лесных зверей. Культ его, который также был воплощением бога Велеса, сопровождался сложными обрядами, которые имели целью задобрить косолапого хозяина леса и хранителя его богатств. Также считается, что медведя в старину именовали комом – об этом свидетельствует название любимой мишками ягоды «команика» (в северных областях это морошка, в южных – ежевика).
И, возможно, пословица «Первый блин – комом» говорит как раз о том, что первое угощение следовало отдавать духу-защитнику – то есть медведю.
С весенним пробуждением медведя славянские народы связывали наступление весны.
В тоже время, люди считали медведей «родственниками».
Возможно, из-за того, что животное, подобно людям, может вставать на задние лапы и ходить. И характер «хозяина леса», по поверьям, весьма схож с человеческим. Медведь может быть добродушным и яростным, неуклюжим и внезапным, заботливым и готовым в любую минуту прийти на выручку более слабому.
Еще славяне считали, что он способен защитить от колдовства и разных бед. Поэтому медвежья лапа была очень сильным оберегом, такой талисман хранили у себя дома.
Не удивительно, что медведь стал неотъемлемым персонажем русского фольклора и, естественно, что у него появился и свой собственный праздник, который становится всё популярнее в регионах России, где к нему приурочено проведение всевозможных развлекательных и просветительских мероприятий. Для информации Длина бурого медведя может достигать 3 метров, а вес – 800 кг.
Продолжительность жизни медведя – 25-40 лет. Медвежата рождаются у медведиц в начале зимы, но из берлоги выбегают только весной. Самым молодым видом рода является белый медведь, который отделился от бурого собрата примерно 200 тысяч лет назад.
Это один из самых крупных сухопутных хищников планеты. Самый мелкий представитель рода – малайский медведь. Его масса составляет от 30 до 60 кг, а длина – около 1,5 м. Он обитает в тропиках Юго-Восточной Азии, значительную часть жизни проводит на деревьях и питается преимущественно насекомыми. В спячку не впадает. Бурому же медведю, чтобы основательно подготовиться к спячке, надо нарастить солидный слой подкожного сала – до 12 см. Всего же жировые запасы составляют до 40% медвежьего веса.
Медвежата рождаются у медведиц в начале зимы, но из берлоги выбегают только весной. Вес новорожденного медвежонка – примерно 350 г. Медведь – это и широко распространенный геральдический символ. Он изображен на гербах ряда российских и европейских городов.