2 класс. Урок 10. Конкурс решения позиций

Урок № 10.

Конкурс решения позиций:

как бы вы сыграли?

Учебник, стр.66, задание 1.

Диаграмма 1.

Рассмотри диаграмму 1 и найди ход, который ведёт к двойному удару. Объясни, почему у белых в этой позиции возникла возможность для двойного удара.

1. Kd7 - коневая вилка

Активный конь белых, расположенный в центре, и пассивно расположенные фигуры чёрных, возможно, зевок.

Диаграмма 2.

Учебник, стр.66, задание 2.

Рассмотрите диаграмму 2 и найдите ход, который ведёт к выигрышу фигуры. Назовите, какая из фигур является связывающей, какая - связанной, а какая обуславливает связку.

1. d5

Чёрные проигрывают коня;

связывающая фигура - слон,

связанная фигура - конь, обуславливающая связку фигура - ферзь.

Учебник, стр.66, задание 2.

Диаграмма 3.

Рассмотрите диаграмму 3 и найдите ход, который ведёт к выигрышу фигуры. Назовите, какая из фигур является связывающей, какая - связанной, а какая обуславливает связку.

1. … е4

Белые проигрывают коня; связывающая фигура - слон,

связанная фигура - конь, обуславливающая связку фигура - ферзь.

Рабочая тетрадь,

Диаграмма 1.

стр. 23.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 1.

Решение диаграммы

1. Ле6

Рабочая тетрадь,

стр. 23.

Диаграмма 2.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 2.

Решение диаграммы

1. Фе5+,

и чёрные

теряют коня.

Рабочая тетрадь,

стр. 24.

Диаграмма 3.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 3.

Решение диаграммы

• Фе3,

и чёрные теряют лёгкую фигуру.

Рабочая тетрадь,

стр. 24.

Диаграмма 4.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 4.

Решение диаграммы

• Cf7,

и белые выигрывают

качество.

Рабочая тетрадь,

стр. 24.

Диаграмма 5.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 5.

Решение диаграммы

1. С:е4

Рабочая тетрадь,

стр. 24.

Диаграмма 6.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 6.

Решение диаграммы

1. ...b5 - вилка

Рабочая тетрадь,

стр. 25.

Диаграмма 7.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 7.

Решение диаграммы

1. Л e8

Чёрные отдают ферзя за ладью.

Рабочая тетрадь,

стр. 25.

Диаграмма 8.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 8.

Решение диаграммы

1. d3.

Чёрные теряют коня.

Рабочая тетрадь,

стр. 25.

Диаграмма 9.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 9.

Решение диаграммы

1. Фb4

Двойной удар на ладью и слона.

Рабочая тетрадь,

стр. 25.

Диаграмма 10.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 10.

Решение диаграммы

1. ...Кe5

Вилка.

Рабочая тетрадь,

стр. 26.

Диаграмма 11.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 11.

Решение диаграммы

1. Сd5

Рабочая тетрадь,

стр. 26.

Диаграмма 12.

Рассмотрите диаграмму. Используя тактические приёмы «двойной удар» и «связка», выиграйте фигуру. Запишите решения.

За каждую верно решённую позицию поставьте себе 1 балл

в кружок рядом с диаграммой.

Диаграмма 12.

Решение диаграммы

1 . ...е4

2. de

de

Белые проигрывают коня.

Посчитай,

сколько баллов набрано.

Всего у меня ____ балла(ов).

Подведём итоги:

От 0 до 7 баллов - старайся, будь внимательнее, и у тебя всё получится!

8 - 11 баллов - это неплохой результат, но надо ещё поработать, чтобы его улучшить!

12 баллов - все задания решены правильно!

МОЛОДЦЫ!

Дома доделать то,

что могли не успеть в классе.