29 апреля. 5 класс. ИСТОРИЯ

Тема урока: Рим при императоре Нероне

Дата: Двадцать девятое апреля

Задачи урока:

Задачи урока:

Задачи урока:

• познакомиться с соседями римлян

• изучить деятельность императора Нерона

План урока.

1 Организационный момент. Отмечаем присутствие на уроке.

2.Актуализация знаний

Созданная Октавианом Августом империя просуществовала еще 5 веков. Это было могущественное государство, главной целью которого были завоевания. Владения римлян простирались от Атлантического океана на западе до Междуречья на востоке. От Египта на юге до острова Британия на севере. Средиземное море римляне называли своим внутренним озером. Площадь Римской империи составляла около 5 миллионов квадратных километров.

Скажите, а  кого мы называем соседями? 

А если речь идет о стране?

Какие народы были соседями Римской империи? Узнаем сегодня в ходе урока.

Приложение –подсказка 1

3. Пройдите по ссылке и просмотрите видеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=VD6FmgylI2g

Откройте учебник с.233 и найдите на карте Парфянское царство.

Пройдите по ссылке и просмотрите видеоурок:

https://www.youtube.com/watch?v=056PdP6lSNI

4. Проверьте свои знания. Ответьте на вопросы теста. Приложение – подсказка 2

Игра «Да или Нет»

1.Восточным соседом римлян было Парфянское царство.

2. Август заключил договор о мире с Парфянским царством.

3.Римляне называли варварами, народы, которые говорили на непонятном римлянам языке.

4. Преторианцы,те кто боролся против императора.

5.Нерон был сыном Октавиана Августа.

5.Домашнее задание. Пар. 54,55. Составить вопросы к кроссворду.(Кроссворд расположен ниже!!!!)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СФОТОГРАФИРОВАТЬ И ОТПРАВИТЬ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СМС ВКОНТАКТЕ ИЛИ НА ПОЧТУ!!!

Приложение 1-подсказка

А кого мы называем соседями? (Тех, кто живет рядом с нами)

- А если речь идет о стране?( Те народы, которые проживают рядом, с которыми имеется общая граница)

Приложение – подсказка 2

1.Да

2.Да

3.Да

4.Нет

5.Нет