© 2020, Хохлова Екатерина Владимировна 339 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.12.2025 13:25
Хохлова Екатерина Владимировна
учитель начальных классов
44 года
6 595
8 738 
3 Г класс( 14 апреля)
Категория:
Начальные классы
13.04.2020 21:46
Просмотр содержимого документа
«3 Г класс( 14 апреля)»
Д.З. 14 АПРЕЛЯ
1 урок – физ-ра
Выполнить комплекс общеразвивающих упражнений № 1
https://youtu.be/_8oFw__c0jg
2 урок – чтение
Доп. Чтение С.Я.Маршак «Кошкин дом»
Аудио версия https://mishka-knizhka.ru/stihi-dlya-detej/detskie-klassiki/stihi-marshaka/koshkin-dom/
Прочитать произведение и выполнить задания в тетради Т.С. 69-71
3 урок – русский язык
Классная работа
Сегодня на уроке мы вспомним, что уже знаем об имени прилагательном, и откроем для себя что-то ещё новое и интересное об имени прилагательном.
Повторение:
Прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА и отвечает на вопросы? какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
Изменяется по родам, числам и падежам в ед.ч.
Во мн.ч. род имени прилагательного не определяется
В предложении имя прилагательное чаще всего является определением, но и может быть сказуемым.
Изучаем новую тему:
Имена прилагательные не все одинаковые. Они делятся на три разряда:
1) Качественные 2) относительные 3)притяжательные
Сегодня мы будем учиться выделять среди всех имён прилагательных качественные имена прилагательные.
Посмотрите на рисунок, что вы видите на нём?
Назовите прилагательное. (Дом высокий, повыше, самый высокий).
Можно ли сравнить эти прилагательные? (Да)
- А на этой картинке?
. Назовите прилагательное. (яблоко красное, яблоко более красное)
- Что мы сейчас делали с именами прилагательными? (Сравнивали их)
- Так вот, ребята, если мы смогли это сделать - сравнить, значит перед нами качественные прилагательные.
Какие слова нам помогали сравнивать эти предметы? (более, менее, самый, самая)
- Значит, мы можем эти слова называть помощниками, и мы можем подставить их к качественным именам прилагательным? (да)
- Ребята, значит, признак предмета может проявляться в большей или меньшей степени.
Подумайте, можно сказать: самый каменный, более железный, вишнёвейший! НЕЛЬЗЯ!
Значит, это – не качественные прилагательные!
Задание
Запишите в тетрадь для правил У.С. 94
Домашняя работа
Выполните У.С. 95 упр 3
4 урок- математика
Контрольная работа
|
1)Реши : 140:10 945 : 315 270 : 45 500:100 450 : 225 744 : 93 990:10 792 : 132 812 : 116 100:10 765 : 85 392 : 56
2)Заполни пропуски: 1год4мес.=….мес. 2века=….лет 1сут.5ч=…ч 3мин10сек=….сек 1ч27мин.=…мин. 7нед.=…сут. 4мин=….сек 1ч25мин =….мин
3)Найди значения выражений: 6 * (275-175): 10 * 30= 800: 100 * (200-190) *5= (1000 - 250) : 10 +25 *3=
4) Реши задачу: В 5 коробок разложили поровну 210 шоколадных конфет. Сколько конфет в 3-х таких коробках? |
|
5 урок- ИЗО
Эскиз русской избы :
Нарисовать и украсить деталь дома: причелину, полотенце, лобовую доску. Используйте в своей работе символы солнца и земли.
Работу можно выполнить цветными карандашами, мелками или акварелью.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
