3 курс, ТК №6 - Проектная задача

Проектная задача: «Путешествие тучки по Европе»

Класс: 3

Замысел: проектная задача состоит из 5 заданий, которая рассчитана на один урок, задания выполняются по порядку. Обучающиеся делятся на 4 группы и выполняют задания по Франции и Великобритании. Предлагается пакет заданий, с помощью которого они составляют путеводитель путешественника.

Содержание проектной задачи
Дорогие ребята, вы любите путешествовать? Наверное, да. А что нужно для путешествия? Прежде всего, умение работать вместе при решении общей задачи.
Сегодня я предлагаю вам в группах отправиться в увлекательное путешествие. A знаете ли вы, куда мы отправимся? Я вам помогу догадаться, но для этого вам нужно расшифровать анаграмму, ключевые слова которого подскажут вам маршрут нашего путешествия.
ыСтира впорыЕ

Страны Европы. Действительно, мы отправляемся в путешествие по странам Европы. А зачем люди путешествуют? О чем бы вам хотелось узнать, посетив страну? Но согласитесь, что путешествовать без путеводителя неудобно, а у нас с вами его нет. Как нам с вами быть?

Я предлагаю вам не просто познакомиться с крупными европейскими странами, их достопримечательностями, но и составить путеводитель путешественника. А для этого вам нужно распределится на 4 группы, и выполнить ряд заданий. Много стран в Европе. Все они по-своему интересны, но одновременно попасть в каждую из них мы не можем. Поэтому каждой группе предоставляется чудесная возможность отправиться в одну из стран Европы, чтобы лучше её узнать. А поможет нам лучше узнать страны ... Тучка-путешественница.

Пакет заданий для группы №1

1 задание. Поднялась Тучка над Атлантическим океаном и увидела под собой страну на островах. Столица этой страны - Париж, а её жители называют себя французами.
Найдите эту страну на политической карте Европы, и определите, какими морями и океанами она омывается.

Ответ: ____________________________________________________________.

2 задание: Прочитай текст и определи по описанию символику (флаг и герб) Франции. Отметь правильный вариант.
На гербе Франции изображена голова льва с одной стороны и орла с другой, с буквами «RF». Также вокруг него изображены цветы лилии. На флаге изображено 3 цвета по вертикальному направлению.

3 задание: Прочитайте текст. Подчеркните слова, которые относятся к описанию достопримечательности.
Достопримечательность – это место или предмет, заслуживающие особого внимания в силу каких - либо своих качеств. Какими могут быть достопримечательности? Это может быть историческое здание, общественные места, памятники, архитектура, зоопарки, библиотеки.

4 задание: Рассмотрите достопримечательности Франции. Соотнесите изображения с текстом.

1. Эйфелева башня. Построенная Гюставом Эйфелем в 1889 году как входная арка Всемирной выставки, металлическая конструкция высотой более 300 метров давно стала символом Франции. Подняться на неё можно как на лифте, так и пешком. Первый путь сопряжён с большими очередями, второй — сложнее, но быстрее и интереснее.

2. Триумфальная арка. Проект арки в римском стиле был одобрен Наполеоном в 1806 году, после Аустерлицкого сражения. Высотой почти в 50 метров, покрытая барельефами со сценами битв, она возводилась как символ побед императора.

3. Английская набережная в Ницце. Семикилометровый живописный променад в одном из «люксовых» городов Франции — Ницце. Отличное место для вечерней прогулки после дня на жарком пляже, где можно перекусить, полюбоваться на море, многочисленные огни и здания изысканных отелей.

4. Остров Корсика. История средиземноморского острова Корсика богата на события. Эти земли постоянно подвергались нападениям, а правители менялись, что не могло не отразиться на характере жителей. Природное разнообразие Корсики, где есть горы, пляжи, водопады, оливковые рощи, степи и озёра, можно изучать как пешком, так и арендовав автомобиль.

5. Лавандовые поля Прованса. В Провансе с конца июня по начало августа можно увидеть невероятные лавандовые поля. Все оттенки фиолетового, сиреневого и даже фуксии переплетаются в бескрайних покрывалах, а запах стоит по-настоящему умопомрачительный. Самый большой лавандовый район Франции — плато Валенсоль. Оно совсем недалеко от Вердонского ущелья и расположено рядом с одной из самых красивых деревень Франции Мутье-Сент-Мари.

1)

2)

3)

4)

5)

5 задание: Представьте готовый продукт. В ходе выступления назовите название группы, столицу страны, приклейте символику страны и покажите изображение, назовите основные достопримечательности.

После презентации продукта, обучающиеся оценивают работу в группе на оценочном листе представленного ниже:

Пакет заданий для группы №2

1 задание. Поднялась Тучка над Атлантическим океаном и увидела под собой страну на островах. Столица этой страны - Лондон, а её жители называют себя англичанами.
Найдите эту страну на политической карте Европы, и определите, какими морями и океанами она омывается.

Ответ: ____________________________________________________________.

2 задание: Прочитай текст и определи по описанию символику (флаг и герб)
Великобритании. Отметь правильный вариант.
На гербе Великобритании два льва и семь леопардов: шесть золотых леопардов с лазоревым вооружением на щите, (соответствуют Англии). Черелёный, лев с лазоревым вооружением олицетворяет Шотландию. С другой стороны, щит поддерживает закованный в цепь единорог. Флаг Великобритании - синее прямоугольное полотнище с изображением красного прямого креста в белой окантовке, наложенным на белый и красный косые кресты.

3 задание: Прочитайте текст. Подчеркните слова, которые относятся к описанию достопримечательности.
Достопримечательность – это место или предмет, заслуживающие особого внимания в силу каких - либо своих качеств. Какими могут быть достопримечательности? Это может быть историческое здание, общественные места, памятники, архитектура, зоопарки, библиотеки.

4 задание: Рассмотрите достопримечательности Великобритании. Соотнесите изображения с текстом.

1)

2)

3)

4)

5)

1. Национальный парк «Озерный край»
Этот уголок находится на северо-западе Англии и является популярным местом отдыха для всех жителей страны. Славится Озерный край не только своими водоемами, но и холмами, ассоциируется с поэзией XIX века. Большую часть Озерного края занимает национальный парк, самый крупный из всех, существующих в стране. Ехать сюда лучше летом или поздней весной, чтобы оценить красоту цветущей природы и чистоту озер.
2. «Стоунхендж»
Самая загадочная достопримечательность Англии, строение, над предназначением и происхождением которого спорят ученые из самых разных стран. Экскурсия к Стоунхенджу позволит узнать об этом древнем и таинственном месте побольше, не оставит равнодушными никого, ведь вблизи огромные камни строения выглядят куда внушительнее, чем на фотографиях. Отправиться к Стоунхенджу можно прямо из Лондона, расстояние в 130 километров препятствием не станет.
3. Виндзорский замок
Что сказать — это древнейший и крупнейший замок в мире, причем активно использующийся по сей день. Официальная резиденция Ее величества королевы впечатляет 900-летней историей, мощью и поистине королевским величием. Здесь можно увидеть самый известный кукольный дом на планете, великолепный сад, изумительные работы известных художников, Королевскую библиотеку, выставки, посвященные истории царственного семейства.

4. Лондонский Биг-Бен
Биг-Бен — это прозвище главного колокола, размещенного в часовой башне
Вестминстерского дворца. Весит колокол почти 14 тонн, а в высоту достигает трех метров. Сейчас Биг-Беном принято называть не только сам колокол, но всю часовую башню, ставшую символом Британии и обязательно встречающейся на всех туристических брошюрах и открытках. Внутрь туристов не пустят, для этого следует получить специальное разрешение, которое выдают очень неохотно.
5. Тауэрский мост
Необычный внешний вид сделал его узнаваемым с первого взгляда. Расположен он над Темзой, прямо в центре Лондона, а название получил благодаря Тауэру, который находится с северной стороны моста. Башни в готическом стиле придают мосту особый колорит и шарм. На башнях есть пешеходные галереи, которые и привлекают туристов.

5 задание: Представьте готовый продукт. В ходе выступления назовите название группы, столицу страны, приклейте символику страны и покажите изображение, назовите основные достопримечательности.

После презентации продукта, обучающиеся оценивают работу в группе на оценочном листе представленного ниже:

Источники:

1. Информация о достопримечательностях Франции и Великобритании:

https://travel.mts.ru/media/marshruty/tochki-prityazheniya-franczii?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

1. Символика стран, политическая карта и иллюстрации к текстам:

https://infourok.ru/proektnaya-zadacha-po-okruzhayushemu-miru-vo-2-klasse-4338146.html