30.03.русский язык9

30.03. 2020

Русский язык,9 класс.

Тема: Сложное предложение с разными видами связи.

Задачи: организовать работу учащихся по изучению сложных предложений с разными видами связи. Обучать анализу и нахождению Сп с разными видами связи, развивать орфографическую зоркость. Навыки построения схем СП.

Синтаксическая разминка.

В словосочетаниях определить вид связи и заменить их на синонимичные.

Стоянка для автомобилей, шёлковый платок, птичье пенье, полка для книг, учусь танцевать.

Чтение параграфа 31 учебника о предложениях с разными видами связи.

Практическая работа.

Задание: списать предложения, расставить знаки препинания, вставить буквы; начертить схему предложения.

Провожающих почему-то не пускали на пер(РР)он в дверях сразу(же) обр…зовалась давка и Маша и Синцов стиснутые со всех сторон даже не успели на(последок) обнят…ся.

Выполнить упражнение 205.

Д/з упр. 207.