4 класс. Формирование функциональная грамотности. Диагностические работы.

4 КЛАСС Диагностические работы. ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ. РАБОТА № 1. ( 1 ВАРИАНТ)

учитель начальных классов ГБОУ гимназии № 1 г. Новокуйбышевска Самарской области

Склярова Наталья Анатольевна

РАБОТА 1 . ЗАДАНИЕ 1.

• Строительство арки начина-ется с установки кружала. Кирпичи укладываются с пят , на которые арка опи-рается. Арка набирается од-новременно с двух сторон вверх. Последним устанав-ливается замковый камень в её вершине. После за-крепления арки кирпичной кладкой можно разобрать кружало.

ВАРИАНТ 1.

Рассмотрите рисунки и прочитайте текст.

Света, Миша и Вова определили этапы строительства арки.

• Кто из них перепутал этапы строительства?

РАБОТА 1 . ЗАДАНИЕ 2.

ВАРИАНТ 1. Рассмотрите рисунки.

Что на них изображено?

• Прочитайте правила проката на собачьих и оленьих упряжках.

Правила проката на собачьих и оленьих упряжках.

Запрещается:

• На оленьих и собачьих упряжках кататься детям до 7 лет без сопровождения взрослого.
• Запрыгивать и спрыгивать до полной остановки упряжки.

Загрузка:

• Собачьи упряжки – 150 кг
• Оленьи упряжки – 200 кг

• Прочитай высказывания детей.

Света: « Мне скоро будет 7»

Вова: « Миша , мы с тобой весим

60 кг и легче папы на 20 кг»

Миша: « А каждый из нас легче

мамы в 2 раза»

• Выбери все верные утверждения.

1)На оленьих упряжках может пока-таться вся семья одновременно. 2) Вова и Света могут покататься на собачьей упряжке вместе с папой. 3)Вова, Миша и Света могут покататься на собачьей упряжке. 4) Миша и Света могут покататься на собачьей упряжке вместе с мамой.

СПАСИБО ЗА РАБОТУ.

УСПЕХОВ В ОЛИМПИАДЕ.