6 - сынып ?аза? тілі
Саба?ты? та?ырыбы: Б?лшектік сан есім.
Саба?ты? ма?саты: а) О?ушылар?а ?лтты? тілімізді? ?ркендеп оянуына ана тілімізді с?юге, ана тілін ая??а баспай м?ртебесін биік ?стау ж?нінде т?сіндіру, со?ан д?ріптеу..
?) О?ушыларды? бойына ?дептілік, инабаттылы? ,?арапайымдылы? ?асиеттерін ?алыптастыру.
б) Саба? барысында о?ушыларды сауатты, ??ыпты жазу?а да?дыландыру
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, іздену
Саба?ты? к?рнекілігі: плакат,кеспе ?а?аздар
Халы?ты? педагогика элементтерін ?олдану: ?тініш біреу, ой то?сан
П?наралы? байланыс: математика, ?дебиет
Саба?ты? барысы: а) ?йымдастыру кезе?і:
О?ушылармен амандасу,т?гелдеу о?у ??ралдарын тексеру,сыныпты? тазалы?ына назар аудару.
?) ?й тапсырмасын пысы?тау.
?йге берілген жатты?уды текеремін.
1.Сан есім дегеніміз не? 2.Сан есім ??рамына ?арай нешеге б?лінеді?
3.Дара сан есім дегеніміз не? 4. К?рделі сан есім дегеніміз не?
5.Есептік сан есім дегеніміз не? 6.Топтау сан есім ?андай с?ра??а жауап береді?
7.Жина?ты? сан есім ?андай ж?рна?тар ар?ылы жал?анады?
8.Болжалды? сан есім ?андай жолдармен жасалады?
б) Жа?а саба?ты т?сіндіру.
Б?лшектік сан есімдер затты? б?лшектік санын білдіреді.Б?лшектік сан есімдер,жай б?лшек ж?не онды? б?лшек болып екі т?рде ?олданылады.Жай б?лшек сандар екі есептік сан есімні? б?лімі шы?ыс я ілік септікте алымы т?уелдік т?л?ада ж?мсалады,кейде т?уелдік жал?ауы т?сіріліп те айтылады.Мысалы: екіден бірін ал, ?шті? бірі, онны? екісі немесе оннан екі т.б. Сол сия?ты б?лшектік сан есімдер есептік сан есімге жарты,жарым,ширек с?здері тіркесіп келіп те жасалады. Мысалы: екі жарым,?ш ширек.Онды? б?лшектік сан есімні? б?лімі онды?,ж?здік, мы?ды? сия?ты болып жасалады.Мысалы:екі б?тін ?ш онды? немесе екі б?тін оннан ?ш ( 12,3 ) бес б?тін т?рт ж?здік немесе бес б?тін ж?зден т?рт (15,04)
Кітаппен ж?мыс: 176-жатты?у, Цифрмен берілген б?лшектік сан есімдерді с?збен жазады.
76,02, т.б.
Б?кіл о?ушылармен ж?мыс:??рамында сан есімі барн ша?ын м?тін жаз?ызамын.
Білімді бекіту: О?ушылар?а бірнеше с?ра?тар ?оямын,
т?сінбеген с?ра?тарына жауап беремін
1.Есептік сан есім дегеніміз не? 2.Б?лшектік сан есім дегеніміз не?
3.Сан есім ма?ынасына ?арай нешеге б?лінеді?
4.Сан есім ??рамына ?арай нешеге б?лінеді?
Ба?алау: ?й тапсырмасын орындап,саба??а белсенді ?атысып отырып о?ушыларды ба?алаймын.
?йге тапсырма: 177- жатты?у. С?йлемдерді жазып, ??рамында?ы сан есімдерді ма?ыналы? т?ріне ?арай ажыратып келуге беремін.
Просмотр содержимого документа
«6 сынып?а арнал?ан саба? жоспары»
6 - сынып Қазақ тілі
Cабақтың тақырыбы: Топтау сан есім
Сабақтың мақсаты:
а) Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету.Ойлау шеберлігін сөйлеу мәденеиетін арттыру.
ә) Түрлі әдістерді пайдалана отырып балаларды тапқырлық,жылдамдық,есте сақтау қабілеттерін арттыру.Сөйлеу тілін жетілдіріп,шешендік өнерге баулу.
б) Тәрбиелік мәні бар мысалдар келтіре отырып оқушыларды елін,жерін Отанын сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,іздену
Сабақтың көрнекілігі: плакат,кеспе қағаздар
Халықтық педагогика
элементтерін қолдану: Алтау ала болса ауыздағы кетеді,
Төртеу түгел болса,төбедегі келеді.
Пәнаралық байланыс: математика,әдебиет
Сабақтың барысы:
а) Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ә) Үй тапсырмасын пысықтау.
Үйге берілген тапсырманы тексеремін.Кеспе қағаздарды үлестіріп,жауап талап етемін.
1.Сан есім дегеніміз не?
2.Сан есім мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
3.Сан есім құрамына қарай нешеге бөлінеді?
4.Дара сан есім дегеніміз не?
5.Күрделі сан есім дегеніміз не?
6.Есептік сан есім дегеніміз не?
7.Реттік сан есім қандай сұраққа жауап береді?
б) Жаңа сабақты түсіндіру:
Топтау сан есімдер заттың санын жекелеп емес,топтап көрсетеді де,нешеден? Қаншадан? деген сұрақтарға жауап береді. Топтау сан есімдер дара сан есімдер мен қосарланған сан есімдерге шығыс есептік жалғауы жалғану арқылы жасалады.Мысалы: екіден,жүзден,қырық-елуден,он-оннан,бес-алтыдан,үшеу-үшеуден т.б. Сөйтіп топтау сан есімдер дара түрде де(бестен,оннан т.б.) күрделі түрде де(жиырма бестен т.б.) қосарланған түрде де(укі-екіден,он-он бестен т.б.) қолданылады.
Кітаппен жұмыс: 172-жаттығу. Берілген ессептік сан есімдерден топтау сан есімдерін жасап,оларды сөзбен жазады . 3,5,8,10,6,2,40,70,80,100,1000.
Топпен жұмыс:Сөзбен берілген есептік сан есімдерден реттік,болжалдық және топтау сан есімдерін жасап жазады.
Екеуара жұмыс: Дәптерлеріне құрамында сан есімі бар мақал-мәтелдер жазғызамын.
Мысалы: Білекті бірді жығады
Білімді мыңды жығады
Білімді бекіту: 1. Топтау сан есім дегеніміз не?
2: Қандай сұрақтарға жауап береді?
3.Есептік сан есімнен қандай айырмашылығы бар?
4.Жинақтық сан есімнің айырмашылығы неде?
5.Сан есім сөйлемде қандай қызмет атқарады?
Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.
Бағалау:Үй тапсырмасын орындап келгеніне және жаңа сабаққа ынталы қатысып отырғандарын бағалаймын.
Үйге тапсырма:174-жаттығу.Сөйлемдерді жазып, сан есімдерді мағыналық түрлеріне,жасалу жолына қарай ажыратып жазып келуге беремін.
215
158 127 
