НК | ПК | Билим берүүчулүк: Англиянын чексиз монархиядан парламенттик монархияга өтүү мезгилиндеги революциянын себептери жана жарандык согуштун жүрүшү менен таанышышат. Тарбиялык: Революциянын жана жарандык согуштун чыгыш себептери жана тарыхый маанисин окуп – үйрөнүү аркылуу окуучуларды патриоттуулукка тарбиялоо. Өнүктүрүүчүлүк: Окуучулардыдын Буржуазиялык рев.я жөнүндө түшүнүктөрүн кеңейтүү | Сабактын жүрүшү: IУштуруу:Класстын тазалыгына,окуучулардын сырткы келбетине көңүл буруу, иш ордун уюштуруу. Классты жоктоо. Жагымдуу маанай тузуу. Жаңы тема: 1-кадам: Окуучуларга жаңы темага тиешелүү кыскача маалыматтар жазылган карточкалар таратылат. Эскертүү: бир тапшырманы эки-үч окуучуга берсе да болот. 2-кадам: Окуучуларга аларды окуп чыгышат. Түшүнүксүз болсо, мугалимге суроо беришет (5-6) мүнөт). 3-кадам: Белгилинген убакыт бүткөндө окуган маалыматтарын ордунан туруп, бири-бирине кыдырып, айтып беришет (8-10 мүнөт). 4-кадам: Алар бир окуучунун тегерегине топтолбостон, ар бири жекече пикир алышуулары керек. Тапшырманын мааниси окуучулар өзүндөгү маалыматтарды башкалар менен бөлүшүп,өзү башкалардан үйрөнгөндүгүндө экендигин мугалим окуучуларга эскертип коюсу керек. 5-кадам: Убакыт бүткөндө, мугалим окуучулардан ким канча маалымат алгандыгын жана аларды айтып берүүсүн суранат. Бул айрым окуучуларды баалоого да мүмкүнчүлүк берет (10 мүнөт) Бышыктоо: 1. Сабакта кандай билим, көндүмдөргө ээ болдуңар? 2.Карточка менен окуу силерге кандай пайда келтирди? 2. Сабак кызыктуу болдубу? Yйгө тапшырма берүү: Окуп келүү. | - № 1 Карточкалар №2-карточка №3-карточка | Жалпы бири-бирин окутуу Ангемеле-шуу | Калыптан-дыруучу Калыптанды-руучу Калыптан-дыруучу Калыптанды-руучу суммативдик |