9 класс. Презентация к уроку №25/02. Величины, характеризующие колебательное движение.

9 класс. Урок №25/02.

Величины, характеризующие колебательное движение.

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.
•   1. Рассмотрите рисунок 56 и укажите, какие системы являются колебательными, а какие — нет.

Проверка домашнего задания.

• а) система не является колебательной;

Проверка домашнего задания.

• б) колебательная система;

Проверка домашнего задания.

• в) система не является колебательной;

Проверка домашнего задания.

• г) колебательная система;

Проверка домашнего задания.

• д) система не является колебательной;

Проверка домашнего задания.

• е) колебательная система.

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• 2. На рисунке 57 изображён металлический диск, подвешенный на трёх резиновых шнурах. Если диск немного повернуть вокруг вертикальной оси и отпустить, то он будет в течение некоторого времени поворачиваться вокруг этой оси то по ходу часовой стрелки, то против.

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• а) под действием какой силы происходят колебания диска;

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• а) под действием какой силы происходят колебания диска;

• колебания происходят под действием и силы натяжения шнуров;

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• б) возникла бы эта сила или нет, если бы диск не действовал на шнуры своим весом;

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• б) возникла бы эта сила или нет, если бы диск не действовал на шнуры своим весом;

• если бы диск не действовал на шнуры своим весом, сила натяжения шнуров не возникла бы;

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• в) какие тела входят в эту колебательную систему;

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• в) какие тела входят в эту колебательную систему;

• металлический диск, резиновые шнуры, горизонтальная опора для крепления резиновых шнуров, Земля.

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• г) является ли эта система маятником.

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.

• Объясните:
• г) является ли эта система маятником.

• да, эта система является маятником.

Проверка домашнего задания.

• Упражнение 23.
•  
• 3. Что общего в колебательном движении подвешенного на нити груза (смотри рисунок 52, а) и движении по окружности шара легкоатлетического молота (смотри рисунок 41)? Чем отличаются эти движения?

Проверка домашнего задания.

• Общее:
• - в обоих случаях движение тел периодически повторяется.

Проверка домашнего задания.

• Различия:
• - при движении подвешенного на нити груза имеется положение равновесия. Это точка О' в которой груз находится ближе всего к Земле и обладает наименьшей потенциальной энергией.
• - при движении молота по окружности такой точки нет.

Опрос.

• 1. Дайте определение механических колебаний.

Опрос.

• 1. Дайте определение механических колебаний.

• Повторяющиеся через равные промежутки времени движения, при которых тело многократно и в разных направлениях проходит положение равновесия, называются механическими колебаниями.

Опрос.

• 2. Какие колебания называются свободными?

Опрос.

• 2. Какие колебания называются свободными?

• Колебательные движения, происходящие только благодаря начальному запасу энергии, называются свободными колебаниями.

Опрос.

• 3. Какие системы называются колебательными?

Опрос.

• 3. Какие системы называются колебательными?

• Системы тел, которые способны совершать свободные колебания, называются колебательными системами.

Опрос.

• 4. Назовите одно из общих свойств всех колебательных систем.

Опрос.

• 4. Назовите одно из общих свойств всех колебательных систем.

• Одно из общих свойств всех колебательных систем заключается в возникновении в них силы, возвращающей систему в положение устойчивого равновесия.

Опрос.

• 5. Приведите примеры колебаний в природе, быту, технике.

Опрос.

• 5. Приведите примеры колебаний в природе, быту, технике.

• Движение иглы швейной машины, качелей, маятника часов, вагона на рессорах.

Опрос.

• 6. Перечислите тела, входящие в колебательную систему пружинного маятника, нитяного маятника.

Опрос.

• 6. Перечислите тела, входящие в колебательную систему пружинного маятника, нитяного маятника.

• Горизонтальный пружинный маятник: шарик, пружина и вертикальная стойка.
• Вертикальный пружинный маятник: груз, пружина, штатив и Земля.
• Нитяной маятник: шарик, нить, штатив и Земля.

Опрос.

• 7. Что такое маятник?

Опрос.

• 7. Что такое маятник?

• Маятником называется твёрдое тело, совершающее под действием приложенных сил колебания около неподвижной точки или вокруг оси.

Изучение нового материала.

• Определение: «Наибольшее по модулю отклонение колеблющегося тела от положения равновесия называется амплитудой колебаний .»

Изучение нового материала.

• Определение: «Наибольшее по модулю отклонение колеблющегося тела от положения равновесия называется амплитудой колебаний .»

Изучение нового материала.

• Амплитудой колебаний можно считать угол AOB.

• Измеряется в градусах.

Изучение нового материала.

• Амплитудой колебаний можно считать длину дуги AB.

• Измеряется в метрах.

Изучение нового материала.

• Амплитудой колебаний можно считать длину отрезка AB.

• Измеряется в метрах.

Изучение нового материала.

• Амплитудой колебаний можно считать длину полухорды CB.

• Измеряется в метрах.

Изучение нового материала.

• Определение: «Промежуток времени, в течение которого тело совершает одно полное колебание, называется периодом колебаний .»
•  
•  

• t – некоторый промежуток времени;
• N – число полных колебаний, прошедших за этот промежуток времени.
•  
• [T]=1с.

Изучение нового материала.

• Определение: «Число колебаний в единицу времени называется частотой колебаний .»
•  
•  

• N – число полных колебаний;
• t – промежуток времени, за который эти колебания произошли.
•  
• [ν]=1Гц.

Связь между периодом и частотой колебаний.

Формулы для расчёта периода колебаний нитяного и пружинного маятников.

Пружинный маятник.

Нитяной маятник.

• l – длина нити;
• g – ускорение свободного падения.

• m – масса груза;
• k – жёсткость пружины.

Изучение нового материала.

• За промежуток времени, равный периоду колебаний, колеблющееся тело проходит расстояние равное четырём амплитудам.

Фаза колебаний.

• Если скорости маятников в любой момент времени направлены одинаково, то такие маятники колеблются в одинаковых фазах .

Фаза колебаний.

• Если в любой момент времени скорости маятников направлены в противоположные стороны, то такие маятники колеблются в противоположных фазах .

Фаза колебаний.

• Если скорости маятников направлены то в одну сторону, то в разные стороны, то говорят, что маятники движутся с некоторой разностью фаз .

Решение задач.

• Упражнение 24.
•  
• 1. На рисунке 62 изображены пары колеблющихся маятников. В каких случаях два маятника колеблются: в одинаковых фазах по отношению друг к другу; в противоположных фазах?

Решение задач.

• Маятники колеблются в одинаковых фазах по отношению друг к другу на рисунке 62 б).

Решение задач.

• Маятники колеблются в противоположных фазах на рисунках 62 а), в), г).

Решение задач.

• Упражнение 24.

• 6. Амплитуда колебаний груза на пружине равна 10см, частота 0,5Гц. Какой путь пройдёт груз за 2с?

Решение задач.

• Упражнение 24.

• 6. Амплитуда колебаний груза на пружине равна 10см, частота 0,5Гц. Какой путь пройдёт груз за 2с?

• l=0,4м

Домашнее задание.

• §24, §25.
• Упражнение 24(2-5).