СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

А.С. Пушкин поэма Руслан и Людмила

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«А.С. Пушкин поэма Руслан и Людмила»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ  К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ  5 КЛАСС

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ 5 КЛАСС

Александр Сергеевич Пушкин  1799 - 1837

Александр Сергеевич Пушкин 1799 - 1837

 Поэма «Руслан и Людмила». История создания, жанровое своеобразие. Пролог к поэме

Поэма «Руслан и Людмила». История создания, жанровое своеобразие. Пролог к поэме

Пролог к поэме  «У лукоморья дуб зеленый…» - пролог поэмы. Это вступление. Оно представляет собой «собирательное» полотно сказочных мотивов, изобилующее необыкновенным, волшебным. Картины, изображенные в прологе, даны поэтом необычайно выразительно: часто несколько пушкинских строк или слов вызывают у читателя художественные образы представление о картине, героях.

Пролог к поэме

«У лукоморья дуб зеленый…» - пролог поэмы. Это вступление. Оно представляет собой «собирательное» полотно сказочных мотивов, изобилующее необыкновенным, волшебным. Картины, изображенные в прологе, даны поэтом необычайно выразительно: часто несколько пушкинских строк или слов вызывают у читателя художественные образы представление о картине, героях.

Пролог к поэме Одна из записей Пушкина, сделанная со слов няни: «Что за чудо, говорит мачеха, вот это чудо: у моря - лукоморья стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идет – сказки сказывает, вниз идет – песни поет…» Арина Родионовна Яковлева , няня А.С.Пушкина

Пролог к поэме

Одна из записей Пушкина, сделанная со слов няни:

«Что за чудо, говорит мачеха, вот это чудо: у моря - лукоморья стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идет – сказки сказывает, вниз идет – песни поет…»

Арина Родионовна Яковлева ,

няня А.С.Пушкина

История создания поэмы  «Руслан и Людмила» Наверное, именно эту сказку и вспоминал юный Пушкин - лицеист, когда скучал по своим родным, по своей любимой няне Арине Родионовне, вспоминал её голос. В один из таких моментов и родился замысел будущей поэмы «Руслан и Людмила». Императорский Царскосельский Лицей

История создания поэмы «Руслан и Людмила»

Наверное, именно эту сказку и вспоминал юный Пушкин - лицеист, когда скучал по своим родным, по своей любимой няне Арине Родионовне, вспоминал её голос. В один из таких моментов и родился замысел будущей поэмы «Руслан и Людмила».

Императорский Царскосельский Лицей

История создания поэмы  «Руслан и Людмила»  Пушкину было 20 лет, когда он окончил свою поэму «Руслан и Людмила». Она имела большой успех.  Жуковский, первый поэт того времени, считавшийся учителем Пушкина в поэзии, подарил ему свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил поэму «Руслан и Людмила», 1820, марта 26, великая пятница».

История создания поэмы «Руслан и Людмила»

Пушкину было 20 лет, когда он окончил свою поэму «Руслан и Людмила». Она имела большой успех.

Жуковский, первый поэт того времени, считавшийся учителем Пушкина в поэзии, подарил ему свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя в тот высокоторжественный день, в который он окончил поэму «Руслан и Людмила», 1820, марта 26, великая пятница».

 Жанровое своеобразие поэмы   Критики по-разному определяли жанр поэмы Пушкина.  Одни называли ее шуточной и иронической поэмой-сказкой. Другие – произведением, в котором историческое содержание преобладает над сказочным.  «Руслан и Людмила» - оригинальное произведение, в котором черты волшебной сказки пересекаются с реальными историческими событиями.

Жанровое своеобразие поэмы

Критики по-разному определяли жанр поэмы Пушкина.

Одни называли ее шуточной и иронической поэмой-сказкой.

Другие – произведением, в котором историческое содержание преобладает над сказочным.

«Руслан и Людмила» - оригинальное произведение, в котором черты волшебной сказки пересекаются с реальными историческими событиями.

Жанровое своеобразие поэмы Поэма ( от греч. «творение») – это крупное стихотворное произведение, для которого характерны сюжетность, событийность и выражение автором или лирическим героем своих чувств. Известно много жанровых разновидностей поэм: героическая, дидактическая, сатирическая, историческая, лирико - драматическая.

Жанровое своеобразие поэмы

Поэма ( от греч. «творение»)это крупное стихотворное произведение, для которого характерны сюжетность, событийность и выражение автором или лирическим героем

своих чувств.

Известно много жанровых разновидностей поэм: героическая, дидактическая, сатирическая, историческая, лирико - драматическая.

Словарная работа по прологу Лукоморье Лук (оружие) и море. Море, напоминающее лук, а точнее, та часть морского берега, которая похожа на изгиб лука. С давних времен такие места считались особенными, необычными, чудодейственными. Ученый – выученный, наученный чему-нибудь. Неведомый – необъяснимый, таинственный, неизвестный. Видение – это призрак, что-нибудь, возникшее в воображении. Витязь – это отважный, доблестный воин в Древней Руси . Чредой – по очереди.  Пленяет –  берет в плен; Чахнуть – становиться слабым, болезненным, хилым.

Словарная работа по прологу

Лукоморье

Лук (оружие) и море.

Море, напоминающее лук, а точнее, та часть морского берега, которая похожа на изгиб лука. С давних времен такие места считались особенными, необычными, чудодейственными.

Ученый – выученный, наученный чему-нибудь.

Неведомыйнеобъяснимый, таинственный, неизвестный.

Видениеэто призрак, что-нибудь, возникшее в воображении.

Витязь – это отважный, доблестный воин в Древней Руси .

Чредойпо очереди.

Пленяет – берет в плен;

Чахнуть – становиться слабым, болезненным, хилым.

  Иллюстрации к поэме     Рассмотрите иллюстрации к поэме. Какие эпизоды на них изображены?

Иллюстрации к поэме

Рассмотрите иллюстрации к поэме.

Какие эпизоды на них изображены?

 Иллюстрации к поэме   Рассмотрите иллюстрации к поэме. Какие эпизоды на них изображены?

Иллюстрации к поэме

Рассмотрите иллюстрации к поэме.

Какие эпизоды на них изображены?

Иллюстрации к поэме

Иллюстрации к поэме