Адам жана коом Баарлашуу 2 5-класс

Тема: Баарлашуу.

Сабактын максатары:

• Билим бер\\ч\л\к:

Окуучулар баарлашуунун ар кандай т\рлър\н бил\\ менен бирге адамдын жашоосунда баарлашуу эё чоё мааниге ээ экендигин т\ш\н\шът.

• Ън\кт\р\\ч\л\к:

Окуучулар адамдын психологиялык ън\г\\с\ндъ с\йлъш\\н\н ролу чоё экендигин аныктап, ар кандай баарлашууда позитивд\\ аракеттерди гана жарашаууга калыптанышат.

• Тария бер\\ч\л\к:

Достору жана туугандары менен баарлашууда маданияттуулукту кърсът\\гъ тарбияланышат.

Адамдардын коомдо биргеликте чогуу жашоосунун жана эмгектен\\с\н\н ошондой эле адамзат топтогон маданиятты, илим-билимди ъздъшт\р\\с\н\н зарыл шарты болуп карым –катнаш эсептелет. Карым-катнаштан ажырап калуу адамдын коомдо жашай алуу м\мк\нч\л\г\нън ажыратат.

Карым- катнаштын \ч милдети бар:

• Адамдардын ъз ара маалымат алмашуусун камсыз кылат.

2. Адамдардын ъз ара аракеттен\\с\н ъз ара таасир тийгиз\\лър\н, ишке ашырат.

3. Адамдардын ъз ара т\ш\н\\ш\лър\ ж\рът.

Инсан менен баарлашуу зарылдыгынын 5 себеби:

• Д\йнъ таанымыё кеёейет.
• Ой ж\г\рт\\ё менен сындай бил\\ сапаты калыптанат.
• Башка адамдын жетишкендигинен ырахат аласыё.
• Кабыл алган чечимдериё туура чыга баштайт.
• Жашооё жемишт\\ к\ндър\ё кызыктуу ътъ баштайт.

Муну менен сиз къптъгън жана ар т\рд\\ адамдар менен пикир алышууга \йрънъс\з. Сиздин пикириёизге каршы келген ойду айткан адамдын мамилесинен ъз\ё\зд\н кемчилдиктерди къръ аласыз жана ъз\ё\зд\ жакшы таанып, т\ш\н\гъ м\мк\нч\л\к аласыз. Ошондой эле ар бир адамдын жеке къз карашы бар экендигин жана ъз\н\н эле оюн таёуулай бер\\ туура эместигин мыкты ъздъшт\ръс\ё.

• Д\йнъ таанымыё кеёейет.

• Анткени сиздин къз карашыёызга карама-каршы келген адам сизге чакырык таштайт. Ал эми буга чейин кайсы бир нерсени норма катары эсептеп келсеёиз, мындан кийин ал къйгъйд\ чектелген ой ж\г\т\\ менен гана эсептеп келгениёизди байкайсыз. Ал эми башка къз караштагы адамдар менен баарлашууда къптъгън м\мк\нч\л\ктър бар экенине ынанасыё.

2. Ой ж\г\рт\\ё менен сындай бил\\ сапаты калыптанат.

3.Башка адамдын жетишкендигинен ырахат аласыё.

• Ар бирибиздин эле к\чт\\ жана алсыз жагыбыз бар эмеспи. Кээ биръълър\б\з турмуштун айланган дъёгълъг\нън чыга албай ж\ръ берет. Ал эми айрымдары караёгыдан жол издеп тынымсыз аракет жасоонун негизинде ийгиликти багындырат. Анын басып ъткън жолун уксаё соё, сен съзс\з ага таасирленесиё. Аракет жасоого \йрънъс\ё.

4.Кабыл алган чечимдериё туура чыга баштайт.

• Башка адамдар менен баарлашууда алар кабылган къйгъйлърдъ кандай кадамга барышаарын жана чечим кабыл аларда эмнелерге басым жасай турганын бил\\гъ м\мкнч\л\к т\з\лът. Ал эми келечекте сен дагы бул ыкманы съзс\з колдонуп туура чечим чыгарууга жетишесиё.

5.Жашооё жемишт\\ к\ндър\ё кызыктуу ътъ баштайт.

• Жогоруда айтып ъткъндъй ъз\б\зд\н м\нъз\б\згъ окшош адамдар менен барлашууда к\н\мд\к жашоо кызыгын жоготуп, эриктирип жиберет. Анткени бир кър\н\ш улам эле кайтала берет.Ал эми башка адамдар менен баарлашууда ар кандай бири- бирие окшобогон кырдаалдарга кез келип, жаёы идеяларды угуп, д\йнън\ башкача къз караш менен карай баштайсыё.

Вертикалдык эмес карым- катнаш тилдин жардамысыз ишке ашырат.Оптика кинетикалык каражаттар мимика, жест, бет булчуёдарынын кыймылдары жана башкалар.

1- топ «Жаштык кездеги баарлашуу».

Балдар бакчасында

Ъсп\р\м курактагы

Классташтар арасындагы

Жаштык кездеги баарлашуу

Жогорку окуу жайга баргандагы баарлашуу

2-топ «Социалдык желеги ( интернет) баарлашуу»

Ватсап

Социалдык баарлашуу

Фейсбук

Одноклассник

Инстаграм

Адамдардын ортосундагы ъз ара достук жана ишкер мамилелерди т\з\\ жана аёгемелеш\\ ........... деп аталат.

1. баарлашуу

3. жол к ърсът\\

4. башкаруу

2. монолог

Баарлашуу эё негизги каражаты катары эмнени айтабыз?

1. м\нъзд\

3. \й-б\лъ к\т\\н\

4. с\йлъш\\н\

2. достошууну

Айтылган ойлор туурабы?

1. Адамдын башка адамдар менен с\йлъшъ бил\\с\ анын маданияттуулугун кърсътът.

2. Адам башка адамдар менен с\йлъшпъй жана коомго аралашпай туруп ъз жашоосун толук деп айта албайт.

Мен убактымдын к ъп бъл\г\н эмнеге жумшайм ?

3. Досторум менен телефондо баарлашууга

1.Социалдык тармактардагы баарлашууга

2. Окууга

4. Ата-энеме жардам бер\\гъ

Менин съз\м\ адамдардын баары къё\л коюп угушу каалайм.

Алар \ч\н

3. Оозу кыйшык болсо да байдын уулу с\йлъс\н

1. К\ч менен колдоно алам

2. Кызыктуу маалыматтарга ээ болушум керек

4. Баарлашуу маданияттын туура колдоно алам