Адаптация детей к условиям ДОУ

Дата / день

адапт.

Критерии

1.

Отрицательные эмоции

2.

Гнев

3.

Страх

4.

Познавательная деятельность

5.

Положительные эмоции

6.

Социальные контакты

7.

Двигательная деятельность

8.

Сон

9.

Аппетит

I.

Комплексная оценка эмоционального статуса

II.

Наличие признаков острого заболевания (катаральные явления)

III.

Антропометрия (вес, рост, окр. груди, головы)

IV.

НПР/ПМР (соответствие эпикризному сроку)

V.

Особенности поведения, вредные привычки

VI.

Пед. рекомендации по облегчению адаптации

I . Отрицательные эмоции

Балы

1. Нет

+3

2. Хныканье за компанию

0

3. Хныканье с перерывами

-1

4. Продолжительное периодическое хныканье

-2

5. Плач за компанию

-3

6. Продолжительный плач

-4

7. Приступообразный плач

-5

8. Сильный продолжительный плач

-7

9. Депрессия

-8

10. Депрессия с приступами плача

-10

II. Гнев

Балы

1.Нет

+2

2. Появляется редко и в слабой форме

-1

3. Умеренный

-3

4. Частый, хорошо выраженный

-6

5. Очень частые реакции гнева

-7

III. Страх

Балы

1. Нет

+3

2. Появляется редко и в слабой форме

-2

3. Умеренный

-6

4. Частый, хорошо выраженный

-8

5. Очень частые реакции страха

-10

IV. Познавательная деятельность

Балы

1. Отсутствует

-4

2. Проявляет непостоянный интерес к игре

+1

3. Проявляет интерес к окружающим, незнакомым людям

+3

4.Установившийся интерес к окружающим, может долго играть

+5

5. Долго играет, трудно отвлекается от игры, интересуется новыми предметами и людьми

+7

V. Положительные эмоции

Балы

1. Нет

-5

2. Слабо и редко вокалирует

+1

3. Адекватно улыбается

+5

4. Весёлый жизнерадостный ребёнок, мало плачет

+8

5. Много смеётся, играет, улыбается взрослым

+10

V I. Социальные контакты

Балы

1. Легко вступает в контакт

+5

2. Просится на руки, приглашая играть

+3

3. Сдержанно вступает в контакт

+2

4. Держится спокойно, не проявляя интереса к контактам

+1

5. Просится на руки с целью сочувствия

0

6. Робок

-2

7. Недоверчив, хмур, стремится убежать

-4

8. Плача вступает в контакт, требуя отвести себя к родителям

-6

VI I. Двигательная активность

Балы

1. Много лежит или сидит

-4

2. Замедлен, вял в движениях

-2

3. Средняя подвижность

+5

4. Высокая подвижность

-1

5. Очень большая подвижность

-5

VI I I. Сон

Балы

1. Отсутствие сна, плач

-8

2. Засыпает и просыпается с плачем

-7

3. Неспокоен, засыпает с плачем

-5

4. Беспокоен

-3

5. Спокоен, засыпает с плачем

-1

6. Засыпает с задержкой, без плача

0

7. Сон спокойный, засыпает с хрюканьем

+2

8. Сон спокоен

+6

9. Сон очень спокоен, глубокий

+8

ХI. Аппетит

Балы

1.Хороший

+6

2. Умеренный, средний

+3

3. Повышенный

+2

4. Отсутствует

-4

5. Чрезмерный

-3

6. Плохой

-1