АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса БИОЛОГИЯ в 6 классе

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса БИОЛОГИЯ в 6 классе

Составитель: Горюнова Яна Геннадьевна

учитель биологии

2016 г.

Рабочая программа по биологии федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования; Федерального закона от 01.12.2007 №309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»; приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

Данная рабочая программа составлена на базе Программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников под руководством В. В. Пасечника Дрофа 2009 –92с. Программа разработана с таким расчётом, чтобы обучающиеся приобрели достаточные знания по биологии. Плотность подачи материала позволяет изложить обширный материал качественно и логично. Значительное количество времени отводится на самостоятельную работу.

Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате обучения биологии в 6 классе учащиеся должны

знать/понимать:

• строение и многообразие покрытосеменных растений,

• жизнь растений,

• классификацию растений,

• природные сообщества.

уметь:

• применять следующие понятия: однодольные и двудольные растения; семядоля; эндосперм; зародыш; семяножка; микропиле; главный, боковые и придаточные корни, стержневая и мочковатая корневая система; корневой чехлик; корневой волосок, зоны коря (деления, растяжения, всасывания, проведения); побег; почка; конус нарастания; междоузлие; листорасположение ( очередное, супротивное, мутовчатое); листовая пластинка; черешок; простые и сложные листья; жилкование (сетчатое, параллельное, дуговое); устьица; хлоропласты; сосуды; ситовидные трубки; волокна; видоизменения листа; стебель; виды стеблей; камбий; древесина; видоизменённый побег; пестик; тычинка; лепестки; венчик; цветоножка; цветоложе; однодомные и двудомные растения; соцветия (простые и сложные); околоплодник; плоды и их виды; минеральное питание; корневое давление; почва; плодородие; удобрения; фотосинтез; дыхание растений; испарение воды растениями; листопад; сосудистые пучки; проросток; размножение ( половое, бесполое, вегетативное); гамета; сперматозоид; спермий; яйцеклетка; зигота; зооспора; спорангий; пыльцевой мешок; пыльцевая трубка; опыление; двойное оплодотворение; черенок; отпрыск; отводок; прививка; привой; систематика растений; растительное сообщество; растительность; смена сообществ; заповедник; заказник; ботанический сад; рациональное природопользование.

использовать:

• приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Содержание тем учебного курса биологии 6 класса

ГЛАВА 1. Строение и многообразие покрытосеменных растений (13 часов).

Строение семян, однодольные и двудольные растения.

Виды корней и типы корневых систем, зоны корня, функции корня.

Условия произрастания и видоизменения корней.

Побег и почки, листорасположение, строение почек, рост и развитие побега.

Внешнее строение листа, форма листа, листья простые и сложные, жилкование.

Клеточное строение листа, строение кожицы, строение мякоти листа, строение жилок листа.

Влияние факторов среды на строение листа, видоизменения листьев. Листья и фактор влажности. Листья и условия освещения.

Строение стебля. Разнообразие стеблей. Внутреннее строение стебля.

Видоизменения побегов.

Цветок, строение цветка. Околоцветник двойной и простой. Цветки правильные и неправильные. Строение тычинки и пестика. Цветки обоеполые и разнополые. Формула цветка. Растения однодомные и двудомные.

Соцветия простые и сложные.

Плоды, строение плодов. Классификация плодов. Ядовитые плоды. Костянковидные плоды, ореховидные плоды, коробочковидные плоды.

Распространения плодов и семян. Распространение с помощью ветра, воды, саморазбрасывания. Распространение с помощью животных и человека.

ГЛАВА 2. Жизнь растений (11 часов)

Минеральное питание растений.

Фотосинтез.

Дыхание растений. Процесс дыхания растений.

Испарение воды растениями. Значение испарения в жизни растений. Листопад. Осенняя окраска листьев.

Передвижение воды и питательных веществ в растении. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ. Передвижение по стеблю органических веществ. Запасание питательных веществ.

Прорастание семян. Условия, необходимые для прорастания семян. Посев семян. Рост и питание проростка.

Способы размножения растений. Половое, бесполое и вегетативное размножение.

Размножение споровых растений. Размножение водорослей. Размножение мхов. Размножение папоротников.

Размножение голосеменных растений.

Половое размножение покрытосеменных растений. Опыление. Искусственное опыление. оплодотворение у цветковых растений. Образование семян и плодов.

Вегетативное размножение. Размножение черенками, ползучими побегами, отводками, подземными видоизмененными побегами, прививкой, культурой тканей. Значение вегетативного размножения в природе.

ГЛАВА 3. Классификация растений (5 часов)

Основы систематики растений. Что такое вид. Систематические группы. Признаки растений класса двудольных и однодольных. Семейства покрытосеменных растений.

Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные.

Класс Двудольные. Семейства Пасленовые, Мотыльковые (Бобовые) и Сложноцветные (Астровые).

Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки.

Культурные растения (капуста, яблоня, картофель, горох посевной, подсолнечник, лук, пшеница, рожь, ячмень, овес, просо, рис, кукуруза).

ГЛАВА 4. Природные сообщества (2 часа)

Растительные сообщества. Типы растительных сообществ. Взаимосвязи в растительном сообществе. Надземная ярусность в растительном сообществе. Подземная ярусность в растительном сообществе. Сезонные изменения в растительном сообществе. Сожительство организмов в растительном сообществе. Смена растительных сообществ. Типы растительности.

Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений. Влияние вредных факторов на растения. Использование растений для защиты окружающей среды.

Календарно-тематическое планирование (6 класс)