Африка континент в эпоху перемен.

4

Урок по истории в 8 классе по теме: «Африка: континент в эпоху перемен»

Цели: - сформировать представление: о традиционном обществе на африканском континенте, занятиях населения, культуре, религии.

- Охарактеризовать территориальный раздел Африки европейскими державами.

- Дать представление о борьбе за независимость африканских государств. Раскрыть особенности колонизации Южной Африки, восстания гереро и готтентотов.

Ход урока.

1. Орг. начало урока.

2. Проверка домашнего задания.

3. Сообщение темы и целей урока.

4.

Изучение нового материала.

В XIX веке Африка переживала большие потрясения: европейские страны, используя преимущества индустриальной революции, делят континент на сферы своего влияния.

- Каждая европейская страна стремилась присвоить себе как можно больше территорий, продвигаясь вглубь континента.

Что давала колония европейским странам?(Рынки сбыта, возможность обогатиться)

Северо-Восточная и Северо-Западная Африка – арабы;

Восточная и Южная Африка – банту, зулусы, кафры;

Западная Африка – готтентоты и бушмены;

Юго-Западная Африка – бушмены ( в кам. веке);

О-в Мадагаскар – мальгаши (потомки индонезийских переселенцев)

Р. Конго – пигмеи (первобытный строй).

Культуры и религии Африки.

Тотемизм – мифы, обряды и обычаи связанные с верой в родство в родстов душ между животными и людьми, растениями.

Анимизм – вера в существование душ и духов в наличие фантастических сверхъестественных существ, управляющих предметами и явлениями.

Ислам – Северная Африка.

Православие – Эфиопия.

Католичество – Марокко и Алжир.

Культ Вуду.

Раздел Африки

Начавшиеся еще в конце XV в. колониальные захваты тяжело отразились на жизни африканских народов. Нарушались традиционные торговые связи, колониальные войны приводили к разрушению местных промыслов, а иногда и к гибели целых государств.

Кровавым кошмаром называли работорговлю, продолжавшуюся до середины XIX в. Она стоила народам Африки потери не менее 100 млн. человек. Крупнейшими базами работорговли стали первые колонии Португалии - Ангола и Мозамбик

С 70-х гг. XIX в. усилился процесс завоевания глубинных территорий Африки. Борьба за полный ее раздел европейскими державами привела к появлению «французской», «британской», «германской» Африки и т. д.

К 1900 г. Территориальный раздел завершился, в руках колонизаторов находилось более 90% территории Африканского континента. Независимость удалось сохранить лишь Либерии и Эфиопии. Однако первая стала сферой влияния США, а вторая – Англии, Франции и Италии.

Эфиопия – страна, оставшаяся самостоятельной.

В Эфиопии XIX века господствовали феодальные отношения. Здесь по-прежнему сохранялось домашнее рабство и пережитки родоплеменного строя.

В 50-х годах в Эфиопии появился Касса – сын мелкопоместного феодала. Собрав армию, он нанёс поражение правителям отдельных княжеств. В 1855 г. он провозгласил себя императором под именем Теодороса II.

преобразования Теодороса:

1) Объединил земли и покончил с междоусобицами

2) Создал многочисленную и дисциплинированную армию

3) Уменьшил поборы с сельского населения и собрал государственные доходы в своих руках

4) Запрещалась работорговля; ослабело могущество церкви

5) провёл реформы в области хозяйственной жизни, способствовал развитию торговли.

6) приглашал в Эфиопию европейских специалистов

- В это время в дела Эфиопии вмешалась Англия. Подкупив новую недовольную новым режимом знать, она подстрекала её на открытую борьбу с « тираном». В конце 1867 г. развязала войну. Эфиопская армия была разбита, Фёдор II, не желая сдаваться в плен, застрелился. Однако победа не дала желаемого результата Англии. Народ Эфиопии не желал видеть иностранных агрессоров на своей земле. Одной из ярких и трагических страниц в летописи борьбы африканцев за свободу и независимость стали события в Юго-Западной Африке. В январе 1904 г. началось восстание, продлившееся до 1907 г.

5. Подведение итога урока.

6. Домашнее задание:

Параграф 30, записи, вопросы.