Актуальность здоровья ребенка

АКТУАЛЬНОСТЬ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА

«Единственная красота, которую я знаю – это здоровье»

Генрих Гейне

Самое дорогое у человека – это здоровье. Только здоровый, всесторонне развитый, образованный человек способен быть настоящим творцом собственной судьбы. Здоровье нельзя купить, но сформировать и сохранить его на долгие годы может каждый из нас.

Вопросы воспитания детей в семье, школе сложны и многообразны. Здесь не допустим стандартный, универсальный подход, равнодушие или непрофессионализм. От учителя требуются большие познания, умение применить дифферинцированный подход в ходе обучения.

Что является главным в воспитании ребенка? Главной может быть, даже самая незначительная, на первый взгляд, деталь. И все же приоритетное – ребенок должен расти здоровым. Критериями здоровья являются гармония физических и духовных сил, уровновновешенность нервной системы, срособность противостоять различным вредным влияниям. Заметьте! Здорового ребенка легче воспитывать. У здорового ребенка быстрее формируются все необходимые умения и навыки, он лучше приспосабливается к смене условий и выполняет предъявляемые требования. Здоровье – важнейшая предпосылка правильного формирования характера, развития инициативы, силы воли, дарований, природных способностей.

Здоровый, веселый. Эти два понятия стоия всегда рядом. Здоровье кажется неполным , если ему не сопутствует бодрое настроение, жизнерадостность, оптимизм.

В последнее время наблюдается стойкая тенденция снижения уровня жизни, что собой влечет ухудшение здоровья населения, особенно детей. Значительной угрозой будущего является нынешнее состояние здоровья, способ жизни детей, молодежи. Такая ситуация является прямым риском генофонду.

Среди путей и способов решения этой проблемы являются:

• Сильный кадровый потенциал образовательных и медицинских учреждений (врач, учитель);

• Создание условий для занятий физической культурой.

Многие недооценивают роль учителя физической культуры, который профессионально, эффективно строит «фундамент здоровья», учит ребенка раскрыться в игре, где ребенок сам не подозревая развивает свои моральные и физические качества, учится дружить, сопереживать, идти на выручку без оглядки, учится побеждать и проигрывать, становится лучше. Нужно только правильно его настроить, не отталкивать, не отворачиваться от него как неперспективного.

Мечта каждого учителя физической культуры – создать неповторимую команду. Учитель систематически стремится обеспечить своим воспитанникам гармоническое развитие, используя все средства и методы физического воспитания.

Из опыта своей работы актуальными и эффективными методами являются метод принудительно-облегчающего разучивания, методы частично регламентированного упражнения, игровой и соревноватеный методы.

Пестова Л.Н., учитель физической культуры МОУ «СШ №31 г. Макеевки»