Дидактический тест
Предмет: русский язык
Класс: 1 (традиционная система обучения)
Тема: «Алфавит. Перенос слов»
Цель: - проверить умение записывать слова в алфавитном порядке;
- умение делить слова для переноса.
1. Запишите названия спортивных игр в алфавитном порядке:
футбол, хоккей, городки, лапта, теннис, баскетбол, дзюдо.
2. Разделите слова для переноса:
берлога, большой, подметать, Ирина, перья.
3. Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса:
стул, листок, июнь, звёздочка, змея.
4. Зачеркните слова, которые неправильно разделены для переноса:
Га-йка, ки-сть, линей-ка, и-шаки, ул-итка.
5. Напишите все варианты переноса слова.
Картиночка _______________________________________________________________
Жемчужина_______________________________________________________________
Фамилия, имя _______________________________________________________________
1. Запишите названия спортивных игр в алфавитном порядке:
футбол, хоккей, городки, лапта, теннис, баскетбол, дзюдо.
2. Разделите слова для переноса:
стулья, речка, коньки, трактор, Елена.
3. Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса:
стул, листок, июнь, звёздочка, змея.
4. Зачеркните слова, которые неправильно разделены для переноса:
га-йка, ки-сть, линей-ка, и-шаки, ул-итка.
5. Напишите все варианты переноса слова.
Картиночка____________________________________________________
Жемчужина ___________________________________________________
........................................................................................................................................................
Фамилия, имя ______________________________________________________________
1. Запишите названия растений в алфавитном порядке:
смородина, абрикос, помидор, груша, черника, баклажан, огурец.
2. Разделите слова для переноса:
берлога, большой, подметать, Ирина, перья.
3. Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса:
отец, лейка, журавль, кисть, стая.
4. Зачеркните слова, которые неправильно разделены для переноса:
яго-да, ле-йка, ор-ехи, жура-вль, у-колы.
5. Напишите все варианты переноса слова.
Баклажаны _______________________________________________________
Переменка________________________________________________________
Тестовая работа по теме «Алфавит. Перенос слов»
|
№ п\п |
Фамилия, имя ученика | Показатели отслеживания |
Общий показатель (%) |
| умение записывать слова в алфавитном порядке | умение делить слова для переноса | умение различать слова, которые нельзя делить для переноса | умение определять слова с неправильным делением для переноса | умение указывать все варианты переноса слов |
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
| 9. |
|
|
|
|
|
|
|
| 10. |
|
|
|
|
|
|
|
| 11. |
|
|
|
|
|
|
|
| 12. |
|
|
|
|
|
|
|
| 13. |
|
|
|
|
|
|
|
| 14. |
|
|
|
|
|
|
|
| 15. |
|
|
|
|
|
|
|
| 16. |
|
|
|
|
|
|
|
| 17. |
|
|
|
|
|
|
|
| 18. |
|
|
|
|
|
|
|
| 19. |
|
|
|
|
|
|
|
| 20. |
|
|
|
|
|
|
|
| 22. |
|
|
|
|
|
|
|
| 23. |
|
|
|
|
|
|
|
| 24. |
|
|
|
|
|
|
|
| 25. |
|
|
|
|
|
|
|
| 26. |
|
|
|
|
|
|
|
| 27. |
|
|
|
|
|
|
|
| 28. |
|
|
|
|
|
|
|
| Общий показатель (%) |
|
|
|
|
|
|
| Средний показатель по классу (%) |
|
|
|
|
|
|
Норматив:
100-90 % - высокий (оптимальный)
89-70 % - выше среднего (достаточный)
69-40 % - средний (критический, допустимый)
менее 40 % - ниже среднего (недопустимый)
2 946
23 303 
