СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Альманах детских творческих работ

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный альманах детских творческих работ был составлен и подготовлен РМО учителей-филологов под руководством Банновой Л.Г. В сборнике представлены детские работы, использованы иллюстрации, сделанные обучающимися школы. 

Просмотр содержимого документа
«Альманах детских творческих работ»

Проба пера
























201















Творенье может пережить творца:

Творец уйдет, природой побежденный,

Однако образ, им запечатленный,

Веками будет согревать сердца.

Микеланджело

Дорогие читатели!

Весна и районный конкурс «Проба пера» (номинация «Словесность») побудили юных писателей г. Медвежьегорска и Медвежьегорского района, а также наших гостей, обучающихся СОШ №5 г. Сегежи, к созданию творческих работ.

Да и как не написать о том, что мир вновь полон красок, звуков и ароматов, а душа – чувств и фантазий! Мы предлагаем Вам насладиться творчеством наших юных писателей и поэтов!

В весеннем сборнике детских творческих работ Вас ждут волшебные сказки и замечательные рассказы.

Приятного и полезного Вам чтения!




Весенние раздумья…

Весна – всеми любимое время года. Не только люди рады весне. Вся природа с нетерпением ждет теплых лучей солнца,первых проталинок, звонкой капели, радостного щебетания птиц. Вместе с птицами поет и наша душа. И рождаются чувства. Лучший способ выразить свои чувства – написать о них.





Алупова Анастасия, 5 А класс «МСОШ №1»

«Мир, в котором нет музыки».

Утро. Я проснулась. Это мамин голос. Шум чайника. Наша семья завтракает. Мы все идем на работу. Снег, ветер по дороге в школу. Голоса одноклассников. Это мир без музыки. Кто написал эти строки у того холодное сердце. В холодном мире невозможно жить!

Голоса одноклассников похожи на чириканье воробьев. Первый снег и холодный ветер помогают мне весело бежать в школу. Мои родные радостно отправились по своим рабочим местам. Тепло и счастье было все время, пока мы завтракали. Это веселый шум чайника собрал нас за столом. Я счастлива, что слышу любимый мамин голос. Я проснулась и знаю, что утро, а за ним весь день будут радостными. Это потому, что я слышу во всем этом музыку радости.

«Письмо маме».

Здравствуй, дорогая мамочка! У нас все хорошо. Вчера мы ходили на наше любимое место в городском парке. Я и Сереженька кормили уток и играли догонялки. По дороге в парк мы увидели маленького брошенного щенка. Сережа взял его на руки и закутал в свою куртку. Дома мы накормили малыша теплым молоком и хлебом. Сережка назвал его Рыжиком. У щенка маленькими зеленые глазки, черненький мокрый носик, рыжие ушки. С тех пор Рыжик живет у нас. Ты не против? Родная, у меня к тебе большая просьба! Пожалуйста, купи щенку кофточку для прогулок! Милая, какие у тебя новости? Вся наша семья ждет твоего письма! Очень скучаем! Приезжай к нам скорее! До свидания! Целуем!

Твои Сереженька и Настенька.



Красильникова Ксения, 5 класс «Шуньгская СОШ»

Сказка о моей семье.

Расскажу вам, друзья, сказку – сказочку про семью свою и себя саму. В некотором царстве, в некотором государстве, в краю озер раскинулась Республика Карелия. Есть в Карелии не менее красивая деревушка Кажма, а живет там, на первый взгляд, обычная семья: мама, папа, сестренка и я. Живем мы весело: завели собаку Найду, кошку Соню, двух хомяков и крысу. Вот так мы живем весело, а мама только вздыхает.

У каждого из нас свои интересы. Папа – рыболов – охотник, домой добычу носит: дичь, рыбу. Мама это все готовит, и мы кушаем. Папа гордо говорит: «От моих увлечений польза семье идет, а от ваших …. А мы? Мы с мамой без ума от танцев, музыки… Да, согласиться с главой семейства придется – наши увлечения только для нас…

Зато моя сестра Полина (ей всего 4 года) у нас собрала в себе все наши увлечения, вместе взятые. Она у нас и танцор, и музыкант, и рябчика от окуня отличить сумеет – эксперт в любой области!

У нас каждый день похож на сказку: сказочный завтрак перед школой, приготовленный моей мамой – волшебницей. Днем у нас у всех свои волшебные дела: я – в школе учусь быть волшебницей, как мама, папа – на рыбалке (надеется когда-нибудь выловить все же золотую рыбку), мама – дома (взмахивая волшебной палочкой, наводит уют в доме), а сестренка моя кукол целый день наряжает да на бал собирает.

А вечерком, когда наша семья собирается за волшебным столом, накрытым скатертью – самобранкой, наступает самая – самая волшебная пора. Мы делимся впечатлениями, что произошли с нами за день, обсуждаем, смеемся, советуемся.После ужина, когда помыта посуда и кухня блестит, сияет, мы играем все вместе в домино, иногда в лото. Даже кошка Сонька тут как тут, «доминошки» грызет. Чем не волшебный вечер и не сказочная семейка?

А еще есть в нашей семье бабушка – волшебница и печет такие волшебные пирожки, что скушать можно и забыть обо всем на свете.

Скажу вам по секрету: есть у меня волшебная мечта – хочу научиться исполнять желания! Подарила бы маме корону (чтоб настоящей волшебницей стала), папе – сапоги-скороходы (чтоб везде успевал), а сестренке – карету и платье бальное (чтоб на балах блистала), бабушке – чудо – печку, которая сама бы тесто замешивала и пирожки выпекала.

Вот такая вот я чудачка!

Тола Наталья, 5 класс «Паданская СОШ»

Солнце, Ветер и Облако.

Было это или не было, никто не знает. Однажды, когда только зарождалась матушка-земля, появилось Солнышко. Стало Солнце светить, землю греть. Солнечные лучи проникали глубоко, и скоро оттуда появилась зелёная травка. Всё кругом зазеленело. Но не одно только Солнышко появилось на Земле-матушке. Откуда не возьмись, налетел Ветер. Стал он дуть, землю сушить. Говорит Солнцу Ветер:

- Уходи, я тут буду царствовать.

- Я никуда не пойду!- ответило Солнце и стало светить дальше.

Солнце светит, а кругом всё цветет и благоухает.

- Зачем нужна эта трава? – зашипел Ветер. Гораздо красивее, когда кругом песок.

-А разве не прекрасно, когда кругом всё будет зелёным? – отвечает Ветру Солнце.

- Если по добру не уйдёшь, то позову я сюда Облако. Оно закроет тебя и уже ничего не поможет Земле. Будет она вся песчаная, - гневно прокричал Ветер.

Сказав это, Ветер стал сильно дуть, свистеть. А Солнышку всё нипочем светит да светит. Пуще прежнего рассердился Ветер и наслал на Землю-матушку бурю свирепую. Но Земля и Солнышко не сдаются. Устал Ветер, утих. Не может один он сладить с Солнцем. А тут как раз и Облачко подоспело. Обрадовался Ветер и говорит Облаку: «Налети на Солнце и закрой его». Но Облако отказалось помогать Ветру, потому что на земле без Солнышка будет грустно, холодно и темно. Рассердился Ветер и улетел. Но иногда всё же возвращается, чтоб померятся силами с Солнышком. Да всё напрасно. Не даёт Облако Солнышко в обиду, если что прячет его от Ветра.

Вот так зародилась жизнь на Земле-матушке. А Солнце с Облаком до сих пор дружат и живут в мире да согласии.



Еремеева Надежда, 5 класс «Паданская СОШ»

Волшебная музыка.

В одном селе жил мальчик по имени Ларри. Часто он приходил на берег реки и вслушивался в звуки, которые раздавались вокруг. На другом конце реки жила девочка. Ларри ни разу её не видел. Он слышал лишь звуки, которые доносились из её дома. Эта музыка казалась ему волшебной. Девочка играла на арфе. Но у Ларри не было арфы, да и никакого другого инструмента, на котором он мог бы играть, не было. Но никто не мог запретить ему мечтать и слушать звуки, которые доносились с противоположного берега. Мальчик мечтал. Он мечтал об арфе, о той волшебной музыке, которую может рождать этот инструмент.

Однажды ночью Ларри приснился сон, будто он держит в руках арфу и чарующие звуки разносятся по всей округе. Проснувшись, Ларри огляделся вокруг, но арфы не было. Это был лишь сон. Но как он был прекрасен!

Утром мальчик как обычно отправился к реке. Идя по тропинке, он вдруг заметил какой-то предмет. О чудо! Это была арфа. Счастью мальчика не было предела. Взяв арфу, он побежал домой, бережно прижимая её к груди.

В этот ранний утренний час над селом пронеслись звуки чарующей музыки. Мальчик не умел играть, но из волшебной арфы неслись звуки. Это была музыка его сердца. Люди выходили из своих домов, они улыбались друг другу. Весело чирикали птицы на деревьях и даже собаки больше не лаяли, а лишь приветливо махали хвостами. Музыка принесла всем радость и покой. В селе жители больше не ссорились, а лица людей светились от счастья. И даже забияки-коты уже не вступали в драки.

Однажды звуки музыки донеслись до леса, где жил злой волшебник Тар. Сильно он разозлился. Не хотел волшебник, чтоб музыка разрушила его злые чары, не хотел он, чтоб зло пропало на земле. Ночью, когда все спали, прокрался Тар в дом к мальчику и украл арфу. Проснувшись утром, Лари не нашёл своей арфы. Горько заплакал мальчик. Вышел он на улицу, огляделся по сторонам. Солнце уже светило не так ярко, не пели свои весёлые песни пташки. Грустно стало кругом. Жители села больше приветливо не улыбались друг другу. Тут к Ларри подошёл старичок. Это был самый старый житель села. Он сказал:

-Ларри, я знаю, кто украл волшебную арфу. Это злой волшебник Тар.

- А можно ли его найти? - спросил Ларри.

- Он живёт в дремучем лесу. Путь туда не близкий и очень опасный. Одному тебе не справиться,- ответил старичок.

Ларри поблагодарил старичка и уже собирался уйти, как тут к нему подошли два мальчика. Они услышали, что говорил старик, и решили пойти с Ларри. Они тоже хотели помочь вернуть волшебную арфу. Решили друзья отправиться в путь.

Долго ли, коротко ли шли трое ребят. Вот вдали показалась река. А за ней уже был виден лес, в котором, как говорил старичок, и жил злой волшебник Тар. Подойдя ближе к реке, ребята увидели рыбака, который с берега ловил рыбу. Они спросили у него, не видел ли он злого волшебника. Рыбак ответил им, что добраться до Тара не просто. Лес, в котором он живёт непроходимый и много уже людей сгинуло там. Злой волшебник околдовывал людей, и они становились такими же злыми, как и он. Наверное, поэтому так никто и не вернулся из дремучей чащи. Мальчики поблагодарили рыбака и всё же решили идти к Тару.

Огромные могучие деревья росли на краю леса. Ветви их как будто переплетались друг с другом. И казалось, что пройти сквозь них невозможно. Мальчики уже подошли к дереву, как вдруг услышали слабый писк. Ларри посмотрел в сторону и увидел на земле птенца, наверное, он выпал из гнезда. Посмотрев вверх, на самой верхушке дерева ребята увидели гнездо. Надо было вернуть птенца домой, а то на земле он погибнет. Ларри взял птенчика, посадил его за пазуху и стал забираться вверх. Трудно и страшно было ему, но мальчик несмотря ни на что достиг вершины и положил птенца в гнездо. В этот момент в гнездо вернулась мама птенца. Она поблагодарила Ларри за спасение своего детёныша и спросила, зачем он пришёл в их лес. Ларри рассказал свою историю. Она сказала: « Вы помогли мне, а я помогу вам. Вот вам веточка она приведёт вас к дому злого волшебника. Идите и не бойтесь, ветви деревьев сами будут раздвигаться перед вами». Мальчики поблагодарили добрую птицу и двинулись в путь.

Долго шли Ларри и его друзья, и вот, наконец, увидели гору, на вершине которой стоял чёрный замок. Он был большой и мрачный. Мальчики стали подниматься в гору. Силы их были на исходе. В этот момент прилетела птица. Она знала, что мальчикам понадобиться её помощь. Сели ребята на спину птице и полетели. Около подножия горы слезли Ларри с друзьями со спины птицы, поблагодарили её и отправились дальше. Они подошли к воротам и открыли их. Дети увидели огромный сад. Там росли диковинные деревья и кустарники. В саду гуляли люди, но только никто из них не улыбался. Они были очень грустные. Один из друзей Ларри подошёл к ним и спросил, почему они такие грустные. Но никто не ответил ему. Лишь один юноша тихо вымолвил: «Здесь нельзя веселиться». Ларри с друзьями продолжил свой путь по замку. Кругом было мрачно и тихо. Неожиданно перед ребятами открылась дверь, и они увидели красивую комнату. Посредине комнаты стоял стол, а на нём лежала арфа. Ларри очень обрадовался. Он подошёл к столу и взял в руки арфу. Через минуту волшебные звуки разнеслись по замку. И вдруг всё ожило. Мальчики вышли в сад. Навстречу им бежали люди и благодарили их. Звуки волшебной арфы сняли заклятие, которое наложил злой волшебник. И теперь все обитатели замка могли вернуться в свои дома, где их ждали. А у волшебника Тара, когда он услышал звуки арфы, разорвалось пополам его злое сердце.

Ларри с друзьями вернулся домой. Жители села очень обрадовались их возвращению. С тех пор каждое утро начиналось с чарующей музыки, которая делала всё кругом прекрасным.

Фалеева Ольга, 7 класс «Толвуйская СОШ»

А я живу в Толвуе…

«Вот моя деревня, вот мой дом родной»

И.З Суриков

«Мой дом родной»… Эти слова многое для меня значат. Прежде всего - моё село, где я родилась и выросла, где меня знают и любят, и я всех люблю. Мой дом, моя школа, моя семья, мои друзья…

Толвуя - это одно из древних заонежских сёл. Название села означает «зимний ручей». Селу около 700 лет.

В Толвуе очень много достопримечательностей: Дом культуры, школьный музей, церковь Святого Георгия и Святой Троицы, братская могила, Памятный знак, школа.

Наша школа была самой первой в Заонежье.

Она открыта в 1805 году. Значит, грамотных в Толвуе было больше, чем в других деревнях.

Я живу в этом селе с детства и люблю его.

Мой дом расположен почти на самом высоком месте в Толвуе. Дом у меня большой, и нам всем хватает места. Его очень легко найти по одному признаку: большой синий железный забор. Это сделали папа и мама, а мы с Настей были их помощницами. Из моих окон видна панорама всего села и даже дорога на Великую Губу. Здесь живут мои близкие люди: мама работает бухгалтером в совхозе «Толвуйский», папа работает в ЮКС водителем, а мы с сестрой Настей ходим в школу, я в 6 класс, а Настя в 1.У меня с Настей отношения хорошие, но лишь иногда мы ссоримся. Моя комната – моя сказочная страна. Я иду через широкую прихожую мимо домашних декоративных цветов, открываю дверь с необычной стеклянной вставкой и попадаю в свою чудесную просторную комнату, устланную светло-зелёным ковролином. У порога меня встречает забавный пёс, который всё время стоит на посту. Комнату освещает красивая люстра с лепестками. Здесь меня окружает множество маленьких симпатичных медвежат на светлых обоях, на которых расположены фото, картины и вывеска «Моя родословная».

Из окна, украшенного яркими цветными занавесками, я вижу чудесный пейзаж. В моей сказочной комнате есть другое окно – «окно в мир», расположенное на компьютерном столе, а на полках – множество книг и забавных поделок. После трудового дня, насыщенного впечатлениями, я наслаждаюсь сладкими снами на моём любимом бархатном диване.

Летом мы с родителями ездим на острова и путешествуем по России, а с осени до следующего лета усердно трудимся.

За нашим домом расположен красивый лес и Онежское озеро, одно из красивейших в Карелии. Зимой здесь раздолье! Мы катаемся на лыжах и санках. А летом около дома допоздна играем. Я люблю своё село, свой дом, свою школу. Она тоже для меня стала родной. Когда я выхожу утром из дома, я встречаю свою лучшую подругу и иду с ней в школу. По дороге мы рассказываем друг другу новости, делимся впечатлениями. И вот мы заходим в школу… Уютно, тепло, светло… Все здесь знакомы: учителя и ребята. Сколько интересного ждёт меня каждый день!

До чего же хорош мой родной край, моя родная деревня!



Шалойникова Валерия, 5 класс «Чёлмужская СОШ»



Яблоня.

Во дворе моего дома растёт яблоня. Яблоня старая, дикая, но в каждое время года она по-своему красива.

С первыми весенними лучиками оживает вся природа. Рада солнышку и теплу и наша яблоня. Её ветки становятся ярче, на них появляются почки, а потом и не заметишь, как все ветки украсят первые маленькие листочки.

В начале лета яблоня надевает яркий зелёный сарафан. Но не только этим нарядом радует нас летом она. К концу июня на самой верхушке яблони появляются первые белые цветочки. А уже через неделю яблоню не узнать, она вся в цвету, словно накинет на яркий сарафан белый ажурный платок. А каким дивным ароматом наполняется воздух в это время! И в таком прекрасном наряде яблоня простоит недели две. А потом сильный порыв ветра или проливной дождь сорвут с неё этот лёгкий наряд. К концу лета на яблоне появляются маленькие яблочки.

Осенью эти яблочки чуть подрумянят последние лучи солнца. И если присмотреться, то сквозь поредевшие листья изредка будут проглядывать эти маленькие бусинки. И редко кто захочет угоститься таким яблочком! Сильные осенние ветра оборвали листья, лишь на верхушке видны отдельные листочки.

А какой разной бывает яблоня зимой! Она то надевает легкое подвенечное платье после лёгкого морозца, то укутается в теплую шубу после обильного снегопада. Она то веселится и сверкает вся, как будто бы в дорогих украшениях, то грустит и ждёт весну, чтобы сбросить этот тяжёлый наряд.

Вот такая красивая и удивительная яблоня растёт у меня во дворе, которая каждый день радует своей простотой и красотой.





Джелилова Екатерина, 10 класс «Пиндушская СОШ №1»



Однажды я наткнулась на статью в Интернете, основанную на реальных событиях. В этой статье рассказывалось о преданности собаки, которая умерла героической смертью, спасая своего хозяина. Меня очень тронула эта история, и я решила написать об этом рассказ.

Черное ухо.

Месяц июнь начался. Долгожданное лето обещало много интересного: встречи с друзьями, деревенская природа, любимая речка и, конечно, бабушка, моя дорогая бабулечка.
Как обычно, родители отправили меня на целое лето в деревню к бабушке Ане. В этой деревне меня все знали и очень любили, ведь я вырос здесь, знал каждую улочку, каждую тропочку и очень любил, сидя на берегу озера, наслаждаться красивым пейзажем, заходом солнца. Это было именно то место, где я чувствовал себя свободным и мог сидеть часами, слушая пение птиц и колыхание веток деревьев от теплого южного ветра.
И вот оно, удивительное деревенское утро, с криком петуха Рыжика, солнцем в глаза, ароматом бабулиной стряпни. Я сытно поел бабушкиных блинов и принялся за домашнее хозяйство: подоил корову Зорьку, потом выгнал ее и коз на луг пастись.
Самое любимое мое занятие - кормить курочек и дразнить нашего драчуна Рыжика, грозу всех соседских ребятишек. Наседки встретили меня оживленным кудахтаньем, и я не сразу услышал жалобный, доносящийся из хлева писк. Я бросился туда, чтобы посмотреть, что там! Но в хлеву было тихо, только слышно было звонкое пение птиц.
- Показалось,- подумал я.
И только хотел идти обратно, как тот же жалобный и мучительный визг раздался вновь. Мне стало не по себе. Я подобрал палку, стал внимательно осматривать хлев и вдруг наткнулся на маленький белый, как снег, комок. Осторожно разгреб сено, потыкав палкой этот комок, и увидел маленького беспомощного щенка с одним загнутым черным ухом.
Я поскорее побежал за бабушкой, чтобы рассказать о своей находке. Она нисколько не удивилась, потому что, зная ее характер, каждый раз кто-то подкидывал ей щенков или котят.
- И что ты с ними делаешь, бабушка?- спросил я с надеждой.
Но бабушка ничего не ответила мне. А я в это время смотрел в глаза этого крошечного щенка: они были такие испуганные, жалостливые, еще не совсем открытые.
- Бабушка, может, этого оставим? - попросил я.
- Нет, - строгим голосом ответила бабушка.
- Ну… ну... бабушка… может.., - слезно просил я.
- Нет, - отрезала она и вышла вон.
Мне стало так жалко этого щенка и обидно. Я не верил своим ушам. Как бабушка, моя добрая и сердобольная бабушка, могла так сказать? Она ведь всегда любила животных!!!
Я побежал за ней и стал умолять оставить его, я плакал, падал на колени и говорил: «Бабушка, миленькая, пожалуйста, давай оставим его, посмотри, он же такой маленький, что же с ним будет?!»
Не знаю, как удалось мне разжалобить бабулю, но она долго делала вид, что не обращает внимания на мою мольбу, хотя из её глаз чуть не лились слезы. В конце концов она махнула головой и ушла во двор.
Я вскочил и побежал сломя голову в хлев. Маленький комок беспомощно смотрел на меня, желая видеть во мне спасителя, а я смотрел на него и представлял, какой он будет красивый, когда вырастет. Это был немой диалог наших глаз. Я взял его на руки, а щенок, почувствовав себя в безопасности, прижался ко мне всем своим маленьким дрожащим тельцем. Этот момент до сих пор помнится мне.
Имя нашлось сразу. Конечно, Черное ухо, ведь оно было такое трогательное, загнутое, как будто щенок всегда к чему-то прислушивался. Мы стали неразлучны. Мой маленький друг оказался очень преданным, и я знал: что бы ни случилось, он будет верен и отдаст жизнь за хозяина, никогда не предаст. Эта безмолвная клятва читалась в его глазах. Мы без слов понимали друг друга: он смотрел на меня голубыми, как чистое небо, глазами, а я только взглядом подсказывал ему команды. Это оказался очень смышленый пес. Черное ухо всегда был рядом со мной, даже когда я заболел, потому что перекупался в озере, он неподвижно лежал рядом и только было слышно его ровное дыхание.
Годы шли. Мой щенок вырос в замечательного пса. В город я его взять не мог, да и бабушка настолько привязалась к нему, что не представляла свою хозяйственную жизнь без такого помощника и сторожа.
И вот опять лето. Я с нетерпением ждал этих каникул, как никогда раньше. В воздухе повеяло свежим запахом цветов, и я понял, что приехал домой. На крыльце сидели бабушка и Черное ухо, который в ожидании моего приезда весело вилял хвостиком. Пес был великолепен: чисто белого цвета, только ушко осталось загнутым и черным. Посмотрев на него, я забыл обо всех проблемах. У него был такой преданный взгляд. Он не отходил от меня ни на шаг, я был счастлив, что у меня есть такой замечательный друг, я был уверен, что он не предаст никогда.
Ранним утром решил я сходить на то самое озеро, пейзажем которого любил любоваться в детстве. Хотелось порыбачить, искупаться, да и соскучился по своим любимым местам. Черное ухо, конечно же, взял с собой. Ничего не изменилось, все как в детстве: те же молоденькие березки, колышущиеся от ветра, тот же свежий запах свободы.
Мы долго плескались, играли и веселились. И тут я вспомнил, что бабушка собиралась в магазин, а ключей от дома у меня нет. Тогда я попросил Черное ухо отнести мой рюкзак домой, а сам поплыл. И тут я почувствовал покалывание в ногах, но не останавливался и плыл. Мои ноги так замерзли, что я их уже перестал чувствовать и беспомощно пошел ко дну. Дальше…… пустота.
Помню: кто-то волочил меня на берег, это был Черное ухо. Когда я стал проходить в себя, то увидел перед собой какую-то бабку со злым лицом. Она что-то ворчала и приговаривала. Я не в силах был встать и что-то сделать. Тогда мой пес вцепился в нее, защищая меня, только слышен был жалкий, но тихий визг.
Я очнулся: никого не было, и только Черное ухо лежал, не шевелясь, смотрел на меня своими голубыми, как небо, глазами и тихо скулил. Тогда я вспомнил тот день, когда нашел его, его безмолвную клятву, и из моих глаз полились слезы. « Что бы ни случилось, я буду верен тебе и отдам жизнь за тебя»,- как сейчас читаю я в его глазах. А он продолжал смотреть теми же наивными и преданными глазами. И тогда я понял, что это друг, самый настоящий, который отдал жизнь за меня, а я….
Через год я опять пришел на то место, где любовался заходом солнца, только теперь я был один, без Черного уха. В тот год я не мог больше оставаться в деревне: было очень муторно на душе.

Гевейлер Елена, 10 класс «Пиндушская СОШ»

Осенний танец

Глава 1


Линда не спеша шла по дороге. Вокруг неё кружились разноцветные листья, и Линда немного загрустила. «Всё-таки грустно смотреть, как опадает зеленеющая до этого листва». С такими размышлениями Линда и шла из школы, неся тяжеленную сумку в руках.
- Девушка, - окликнул её незнакомец, догоняя.
В руках он держал знакомую Линде связку ключей.
- Опять я её где-то обронила,- очнувшись, подумала девушка.
- Это ваши? - спросил он и протянул ей брелок с ключами.
- Спасибо, - поблагодарила Линда и положила ключи в сумку, - что бы я делала без вас, еще раз огромное спасибо.
- Не за что, - сказал незнакомец и свернул в сторону городского парка. Линда не успела его окликнуть и, немного растерявшись, так и осталась стоять посреди дорожки.
- Вот растяпа! – пробормотала девушка и побрела домой, думая о красивом молодом человеке, - а сумку-то не помог донести…да и где их найдешь теперь, настоящих парней.

Линда пришла домой, пообедала и стала выполнять танцевальные движения, которые отрабатывали на прошлом занятии. Линда не могла без танцев. Она жила в них, не представляя, что бы делала, если б не танцевала. У неё не было партнёра, хоть она и занималась латиноамериканскими танцами уже несколько лет, да он ей и не был нужен. Она двигалась так, словно растворялась в музыке, словно жила в ней. Музыка дополняла её движения. Она летала по паркету, и все диву давались её мастерству, хотя ей было всего 15.

Довольно симпатичная девчонка, голубоглазая, у нее был особенный такой цвет глаз, чистый, незамутнённый, как небо без облаков. Каштановые волосы, немного вьющиеся от природы. Ладная фигурка, стройные ножки, но парни будто не замечали её.

Повторив движения, Линда засобиралась на занятия, что-то ей подсказывало, что сегодня произойдёт ещё какое-то событие, а чутьё её никогда не подводило. Линда накинула кремовый плащ, в тон к нему полусапожки на невысоком каблучке, подхватила сумку с формой и туфлями и, лишь на мгновенье кинув взгляд в зеркало, направилась к двери. Закрыв её и предусмотрительно запихнув ключи в сумку, она спустилась с лестницы и направилась по тротуару, рассматривая проезжавшие мимо неё машины и падающие листья. В состоянии задумчивости дойдя до студии, Линда остановилась перед дверью и тут на неё налетел тот же странный незнакомец.
- Смотри, куда идёшь, - закричал он на Линду.
- Это ты, наверное, слепой, что не видишь ничего, - не осталась в долгу девушка.
- Дима, - протянул руку незнакомец, а девушка, ошарашенная таким поворотом событий, поспешно ответила:
- Линда.
- Очень приятно, только впредь будь аккуратней.
- ЧТО? – возопила от возмущения девушка, но вновь начавшейся перепалке не суждено было закончиться: к ним подошли тренера.
- О, Линда, ты, как я вижу, уже познакомилась со своим партнёром, - сказала Вера Николаевна, - здравствуй, Дим.
- Он мой партнёр??? – ещё больше разозлилась Линда, глядя на смущённого парня и на удивившихся тренеров. Она была девочкой спокойной, уравновешенной, но сегодня никак не могла собраться.
- Ты знал? – обратилась Линда к Диме своим обычным голосом.
- Да, - просто ответил тот, - я хотел познакомиться с тобой до того, как мы начнём танцевать, чтобы узнать тебя, но…

Тут парень осёкся и быстрым шагом направился к залу.
- Линда, я тебя жду в зале, - сказал Виктор Александрович, второй тренер.
- Я сейчас подойду, - пробормотала девушка, направляясь в сторону раздевалки.



Глава 2

Прошло уже две недели после того, как у Линды появился партнёр, но она не могла в танце расслабиться, движения были неловкими и скованными. Ноги не слушались ее, указания тренера она едва слышала. Да, она влюбилась в Диму за эти две недели, каждая репетиция была для нее мучительным испытанием, потому что видела в глазах любимого лишь холод. Тренера уже начали подумывать над тем, чтобы разъединить их пару, если бы не один случай.
Линда уже переоделась и неспешно направлялась к выходу из студии, когда услышала голос Дмитрия, зовущего её.
- Линда, - услышала она его голос уже над самым ухом, - слава богу, я тебя догнал.
- Что-то случилось? – изумилась девушка.
- Да, и уже давно.
- Я слушаю тебя.
- Линда, я видел, как ты танцевала без меня. Я не знаю, что происходит, но я бы очень хотел, чтобы ты танцевала так, как раньше. Я, - парень снова осёкся.
- Договаривай, - попросила Линда очень тихим и упавшим голосом.
- В общем, я тебя люблю, - выпалил парень и густо покраснел…

Теперь, я думаю, нужно рассказать о Диме. Это был высокий, на голову выше Линды, парень. Синие с карим проблеском глаза притягивали взгляд. Светло- русые волосы с темными прядями. Он был очень симпатичный и образованный молодой человек. Не одна тайно вздыхала, глядя на него.
- Я тоже тебя очень люблю, - прошептала Линда, надеясь на то, что Дима её не услышит. Но он не только услышал, он, казалось, прочитал по губам это тихое признание. Подойдя вплотную к Линде, он притянул её к себе и слегка прикоснулся своими губами к её нервно подрагивающим губам. Поцелуй показался Линде прикосновением бабочки, настолько он был лёгкий, воздушный. Дима сразу понял, что он у неё первый парень, поэтому старался не нарушить этого очарования первого поцелуя. Линда чувствовала себя такой невесомой в руках сильного Димы, она была счастлива, она была любима!!! Он целовал ее нежно, потом страстно, они не могли оторваться друг от друга. В какое-то мгновение им показалось, что земля уходит из-под ног, не хватает дыхания. Это были уже не они, это были два влюбленных человека. А что может сделать любовь с человеком!

- Может, пойдём в студию, - предложил Дима, беря Линду за талию.
- Не откажусь, - ответила Линда, повторяя тот же жест.
- Тогда вперёд, - и они направились в зал. Репетировать. Линда снова летала по паркету так, словно она была частью музыки, а Дмитрий дополнял её, уверенно ведя в танце. Казалось, что они были созданы друг для друга, что они половинки одного целого. Увлекшись танцем, пара и не заметила, как на них с восторгом и удивлением смотрела вся их группа, где они были самыми младшими. Когда закончилась музыка, Линда с Димой услышали аплодисменты, которые заполнили весь танцевальный зал.

Глава 3

Линда и Дима вышли из здания, держась за руки. Девушка позвонила бабушке (родители ее погибли) и предупредила, что придёт поздно. Мария Петровна поохала, но возражать не стала. Дмитрий забрал у Линды сумку, хоть она и настаивала на том, чтобы нести её самой.( Она даже и не вспомнила, что недавно корила молодого человека за невежество). Пара не спеша шла по парку. Они молчали, хотя им так много хотелось сказать друг другу.
- Дим, а когда ты в меня влюбился? – задала мучивший её до этого вопрос Линда.
- Не знаю. Просто влюбился. Когда я впервые увидел, как ты танцуешь, может, тогда? После этого я только о тебе и думал, Линда.
Он приник к её губам. Линда забыла счет времени, ей хотелось быть с ним, никогда не расставаться. Они погуляли ещё немного, но Линда, посмотрев на часы, засобиралась домой. Дмитрий, проводив её, долго смотрел на окна квартиры, пока в комнате Линды не зажегся свет. Медленно шел он домой, унося с собою запах и прелесть невинного кроткого поцелуя.

Глава 4

Придя домой, Линда поужинала и, поговорив с бабушкой, набрала номер своей лучшей подруги Инги.
- Алло, Инг, привет, как поживаешь?
- Да потихоньку. Как у вас с Димой?
- Очень хорошо. Знаешь, я с ним могу не скрывать своих чувств. Я с ним становлюсь самой собой, не притворяясь, я просто живу.
- Счастливая ты, где бы мне найти такого?
- Не беспокойся, найдёшь.
- Тебе легко говорить, у тебя вон какой парень, а я никому ненужная особа, прозябаю с каким-то неучем.
- Чё ты на Кирилла бочку катишь, а? Он, между прочим, мой одноклассник, - засмеялась Линда.
- Да помню я. Ладно, Линдушка, пошла я уроки делать. До завтра.
- До завтра, Ингушка.
Она положила трубку телефона и со спокойной душой легла спать. Но ей не спалось, вспоминался запах Диминых волос, его тихий голос, теплые руки, хотелось видеть любимого во сне.

Глава 5

Шли дни. Линда и Дима продолжали тренироваться. Осталась неделя до конкурса, когда случилось ЭТО. ТО, что разделило ее жизнь, разорвало ее пополам: на до и после.
Линда спокойно шла из магазина и не сразу заметила напротив её дома скопление народа. Растолкав зевак, Линда протиснулась в центр.
Дима лежал на асфальте. Букет хризантем был размят, а лепестки разлетелись во все стороны. Линда бросилась к юноше, но её не пустили. Вокруг его головы растеклась лужа липкой крови. Руки и ноги были в нелепом положении. Рядом стоял растерянный водитель грузовой машины, которая тремя колесами заехала на газон.
По лицу девушки текли слёзы, обжигая щёки, но она этого не чувствовала. Выронив пакет, Линда побежала в одном ей известном направлении. Слёзы всё не кончались, а ведь день начинался так замечательно. Она остановилась лишь тогда, когда поняла, что вокруг всё чужое: незнакомые улицы, дома.
Вернулась домой она уже к ночи, все это время бессмысленно бродила по ставшему для нее чужим городу. Невидящими глазами посмотрела на бабушку. Ей звонила мама Димы, тренера, но она не понимала, чего от неё хотят. Она так хотела быть счастлива! Быть счастливой с ним, а ей не дали. Линда спросила только у бабушки, в какую больницу увезли Диму.
Ничего не сказав, девушка побежала к клинике, в которую увезли Диму. Это была самая лучшая клиника в их городе. Ей хотелось знать, что с ним, может ли она чем-то помочь? Дмитрий как-то обмолвился, что у него 4 группа крови, а Линда ему ответила, что они одной крови, ведь у неё тоже 4. Добежав до больницы, она нашла главного врача, предложила свои услуги, а тот в свою очередь позвонил Марии Петровне и предупредил, что Линда останется в больнице, чтобы сдать кровь. Крови надо было много, но девушка думала только об одном: он должен жить!

Пересадка сердца прошла успешно. Переломы были вылечены. Линда оставалась дежурить у постели, валилась с ног, но верила, верила в свою любовь. И он пошел на поправку! Они вместе! Дима уже никогда не сможет танцевать, но одно он точно знает: ради него Линда рисковала своей жизнью, как он бы рисковал своей. Он брёл по улице, держа в руках записку от Линды. «Я подарю тебе жизнь…»,- в сотый раз перечитывал Дима
- Я сделаю тебя счастливой, я люблю тебя…, моя единственная!



Панфилова Оксана, 10 класс «Шуньгская СОШ»

«Социальная сеть: друг или враг?»

Если спросить у людей, чем для них является социальная сеть, мы получим абсолютно противоречивые ответы. Социальная сеть: друг или враг? Можно ли найти истину? У каждого свое мнение.

А давайте перенесемся в мир социальной сети….

Вход. Добро пожаловать! Проходи, не стесняйся. Тебя приветствует Социальная Сеть. Дорогой гость, я хочу с тобой познакомиться. Если ты введешь свои личные данные, то сможешь всегда быть на связи со своими друзьями, знакомыми, найти новых собеседников, и даже встретить свою любовь. Как здорово! Не забудь указать свои увлечения, подписаться на интересные сообщества, добавить любимую музыку. Не забывай делиться своими проблемами и радостями, обновляй статусы. Создай электронный фотоальбом, чтобы все видели твои личные фотографии, фотографии твоих близких и друзей, даже если друзья живут далеко-далеко от тебя. Я могу тебе помочь, если ты робкий, стеснительный и боишься первым завязать знакомство, я дам тебе свободу самовыражения, повышу твою самооценку и позволю тебе быть тем, кем ты захочешь, выбирай любое имя, выбирай любую жизненную стратегию. А если много свободного времени, заходи в приложения, играй. Нужна помощь - обращайся. Могу помочь сделать уроки и даже помочь в бизнесе. Я всегда тебе напомню о дне рождении твоего друга. Отправь ему открытку или подарок. Ну что, как тебе такая новая подружка – Социальная Сеть! Да, просто чудо! Не покидай меня, навещай регулярно!

А вот еще один попался в мою сеть. Покопаюсь в чувствах новообращенного: предложу ему сто новых предложений дружбы, заманю в разные непонятные группы, подсажу на глупую игру, убивающую его время, подпишу на приложения, открывающие доступ к личным данным. Ха-ха! Все идет как надо. И вот уже большую часть времени ты со мной, ты стал тратить деньги на пустые забавы, теперь тебя не существует, ты живешь жизнью своего придуманного образа, ты озабочен проблемами незнакомых тебе людей и регулярно проверяешь, сколько «лайков» под твоей фотографией. Ты сидишь и ждешь сообщений, они банальны, неграмотны. Ты перестал разговаривать с людьми, читать книги, ходить в театр. Все твое свободное время – это мое время. Ты растворился во мне, самое страшная катастрофа для тебя - это невозможность побыть со мной, Социальной Сетью. Как здорово! Я лишила мир еще одной индивидуальности.

Но что вдруг случилось? Я тебя не узнаю. Ты не добавляешь в друзей кого попало, здесь только близкие, те, в которых ты действительно нуждаешься. Я только помогаю тебе держать связь с настоящими друзьями, договариваться о встрече. Ты тщательно обдумываешь участие в группах, тебя привлекают те, где можно чему-то поучиться, узнать новое и полезное. Игры? На игры нет времени, если только в дороге, да и то, есть более интересные занятия. Фотографии твои только самые безобидные, нельзя найти в них компрометирующие тебя вещи. Ты осторожен с чужими файлами, не присваиваешь себе достижения других. Самые посещаемые тобой сообщества – интеллектуальные и развивающие тебя. Ты выражаешь себя в письменном сообщении, твой стиль письма индивидуален и интересен для собеседников. Ты проводишь со мной только часть своего времени и тщательно контролируешь свои действия. Ты сохранил себя, свое я, у нас с тобой компромисс. Ты сможешь без меня, я знаю, но мне с тобой интересно, ты развиваешь и меня, я становлюсь более правильной. Как здорово, еще одна личность повлияла на мое содержание.

И кто я есть, друг или враг, решать тебе. А как будут выстроены наши отношения, зависит только от тебя. Я не смогу существовать без тебя, ты моя основа. До встречи, до связи. Выход.

Социальная сеть- это отражения нас самих. И в зависимости от того, кто и как смотрит в это зеркало, она отражает его достоинства или недостатки. От того, что ты видишь, только ли внешний облик или внутренний мир, зависит, в какую сторону склоняется характер ваших отношений. Любой человек не идеален, и социальная сеть, созданная людьми, тоже может быть противоречивой, иногда опасной. Друг или враг, решать тебе. Но лучше пусть она будет другом, верным, отзывчивым, «настоящим»!




Пименова Светлана, 6 А класс «СОШ №5» г.Сегежи


Разговор старых книг.

Однажды, гуляя в старой части города, я увидела здание. Раньше я его не замечала. Оно было не похоже на остальные: маленькое и старое. Вывеска вся пожелтела и стёрлась, но я смогла прочитать на ней надпись – «Городская библиотека». Я решилась войти.

«Есть кто-нибудь?» – спросила я.

Никто не откликнулся. Я спросила ещё раз, но громче. Из глубины библиотеки послышались торопливые шаги. И вот передо мной появилась женщина.

- Какая приятная неожиданность! Я так долго ждала встречи с Вами!

- Вы меня ждали?

- Ну конечно! Меня зовут Нина. Я работаю в этой библиотеке. Знаете, она уже давно не видела читателей! Так вы пришли за книгой?

- Ну…да.

- Замечательно! Какая книга Вас интересует? Может быть, Пушкин или Лермонтов? А может фантастика?

Нина ушла. Я услышала слабый-слабый шёпот. Сначала я не поняла, откуда он идёт. Ведь в библиотеке никого не было. Я прислушалась.

- Человек! С давних пор мы видели только Нину!

- Наконец-то… Кто-то из нас уйдёт с этих пыльных полок.

- Конечно! Людям сейчас интереснее читать эти, как их там, элктр…электронные книги. А о нас они уже давно забыли. Забыли, что мы ждём, когда же нас откроют и прочтут!

И тут я поняла … Это говорили книги! Это говорили очень старые книги! Они много лет ждали, когда же их возьмут, прочитают. А вот и Нина! Она почти бежала с огромной стопкой книг!

- Слава богу, Вы не ушли. Выбирайте! Что хотите?

- Я возьму всю эту стопку, – не раздумывая, сказала я.

Женщина обрадовалась и записала мне книги.

Я шла из библиотек и думала. Как же изменились люди. Ведь так много раньше было библиотек. Люди любили читать, они любил книги. Сейчас им лучше зайти в Интернет и поболтать с друзьями. Но разве книги не друзья? С ними можно говорить часами и не уставать. Из них можно узнать смешные или грустные истории, можно узнать о науке или почитать о любви… Можно продолжать и продолжать. Малое, что я могла сделать, чтобы помочь, это сфотографировать здание и выложить в Интернет, чтобы все знали, что в нашем городке есть старая, но добрая библиотека. Может люди одумаются? Я каждый день приходила в библиотеку и помогала Нине. Вместе мы покрасили вывеску, только она уже не называлась: «Городская библиотека». У неё было другое название: «Аптека для души».




Мартынов Серёжа, 5 класс «МСОШ №3»

Снежная баталия.

В один из теплых зимних дней, когда снег был липкий, мы с моим братом Тёмой решили поиграть в снежки.

Сначала мы построили снежные крепости, чтобы укрываться от снежных снарядов. Затем завязался бой.

Снежки стремительно мелькали в воздухе, то попадая в цель, то пролетая мимо. Во время небольшой передышки я заготовил много снежков и решил пойти в атаку.

Внезапно выскочив из своего укрытия, я думал застать моего врага врасплох. Но не тут-то было! Мой брат разгадал замысел и обрушил на меня все силы своих снежных снарядов. Спасаясь бегством на развалинах своей крепости, я понял, что это сражение я проиграл.

Придётся подписывать капитуляцию!

















Нашу «Поэтическую тетрадь» мы открываем стихотворениями неоднократной участницы литературно-творческих встреч и поэтических вечеров в Центральной городской библиотеке им.И.А.Федосовой, ученицы 9А класса МСОШ №2 Софроновой Анастасии.

Слишком много нот.

Белые клавиши. Легким и плавным легато,

И чуть безумным пассажем – тончайшей насмешкой.

Существование в нотах, пожалуй, чревато

Собственным разумом, где-то потерянным в спешке.

Эти улыбки не даме с роскошной прической,

Это не мнимым друзьям гений рад бескорыстно.

Музыка. Вечер. Зачем? Незаметные сноски

На рукописных страницах единственным смыслом.

О жизни, Вселенной и об оленях

Я, пожалуй, когда-нибудь мхом поросту –

Так привыкла думать. Досадно.

Я хоть прямо сейчас – на заросшем мосту





Можно взять образец рассады.

Здесь есть те, кто молчат, и есть те, кто поёт,

Есть и те, что молчат из-за лени.

Если высадить прямо сейчас, через год

Мною смогут питаться олени.

Я не верю в таланты, я верю в трудяг,

Мху ведь тоже нужны не недели,

А молчащие тоже чего-то хотят,

И олени так долго не ели…

У меня нет ни воли, ни дара, и мне

Можно верить во всё, что угодно –

Можно верить хоть в принца на белом коне,

Хоть в заросшего оленевода.

Можно думать по графику, с трёх до пяти,

Можно верить в зелёное солнце,

Можно просто шутить, а затем порости

Белым мхом, вопреки «обойдётся!».

Можно годы потратить на что-то ещё,

Можно знать, что ответ где-то рядом,

Осознать: что ни делал, ты всё же прощён,

Что ни думал, осталось за кадром.

Просто слушать и думать, зарывшись во мху,

Не крича о секретах явлений.

Грустно слышать, что поиск ещё на слуху –

Стыдно, кажется, что не олени…



Анкудинов Дмитрий, 10 класс «МСОШ №1»

Трилогия «Мои загадки».

  1. Ночь

Ночь – ты моя давняя загадка,

Я не могу тебя понять,

С тобою чувства не получится унять,

Непредсказуемы твои повадки…


Когда на звезды я смотрю,

В душе я чувствую забвение,

И чудно время: философствую, творю

Я ночью лучшие творения…


И ночью слезы – водопад,

А море – целый океан,

В душе бушует ураган,

Всему я этому так рад…


Но утром не могу я вспомнить,

И в голове моей туман,

Скажи мне, ночь, ты строишь козни?

А может, ты – сплошной обман?


И тишина в ответ…

Не удивительно, ты говоришь с собой.

С чего ты взял, что даст совет

Та ночь, что скрылась за горой?


И слушать бред никто не станет,

Пока другая ночка не настанет!



  1. Счастье

Нам нужно вечно повторять,

Что счастье есть… довольно близко.

То знамя счастья может чудо навязать,

Хотим мы это для себя и близких.


Бежать не надо от него,

Как будто мчишься ты от горя.

Спроси: зачем оно? А для кого?

Неважно, счастья мы хотим до гроба!


Не все стремимся мы идти к нему,

Порой мы лишь его хотим,

Но счастье - есть мечта, ее творю,

Своей мечтой мы счастье сколотим.


Тебе никто не будет помогать,

А если так, то это и не странно,

Не сделает никто за просто так, как все коварно.

Ведь счастье нужно лишь тебе – вот это благодать.


Но я не эгоист, такое просто мнение,

Ведь радость для меня так мимолетна,

Еще короче, чем поэта вдохновение,

А главное, что мысль свободна.


Духовная свобода – вот блаженство,

Достичь ты можешь только в одиночку,

Да! Лишь один! И только в одиночку,

Все это будет личным совершенством.


Нам нужно вечно повторять,

Что счастье есть… довольно близко.

То знамя счастья может чудо навязать,

Хотим мы это для себя и близких


  1. Любовные влечения

Меня терзают смутные сомнения,

Что я чудак… еще какой…

И все мои любовные влеченья

Не проявляют очертания порой.


Как я любил, кого любил я?

А может, просто вдохновение пришло?

Но мне по вкусу все последние влеченья,

Хоть сердце мхом давно уж поросло.


Зачем страдания все эти?

Ну, объясните ж кто-нибудь!

Я знаю точно, сердце в клетке,

И снова не могу заснуть.


А может, будет для нас счастье?

И далеко, и дальше мы пойдем,

И, несмотря на все ненастья,

Мы в жизни радость обретем.

К счастью, современные дети могут только по книгам, кинофильмам и рассказам ветеранов судить о том, что такое война, какую страшную разрушительную силу она несет, сколько горя и боли вынесли те, кого коснулась эта жестокая кровопролитная борьба. На страницах Литературного альманаха наши поэты описали свои ощущения от одного только слова «война».



Пахоменко Елизавета, 6 А класс «МСОШ №5» г.Сегежи

А под Москвою пушки грохотали,

Вели особую войну.

Ни дня они не отставали,

Бомбя всё на своём веку.



Лишали бойко всех детей

Родителей своих.

Отцы и деды на войне

Вступались за них.



И было больно, было страшно –

Враги губили всех!

И не щадили старших, и не щадили младших,

Свершая страшный грех.



Ушли враги – ушла война,

Притихли люди на года.

И со слезами вспоминали

Те роковые, страшные года.

Яковенко Анна, 9 А класс «МСОШ №5» г.Сегежи

Ветераны.


Дорогие мои ветераны,

Вы защитники нашей страны,

Вы прошли сквозь слёзы и раны,

Сквозь потери во время войны.


Вы прошли сквозь снега и метели,

Сквозь болезни, сквозь муки прошли

Никогда вы назад не смотрели,

И всем этим стране помогли.


Дорогие мои ветераны,

Благодарна я вам навсегда

И спасибо, большое спасибо,

Не забуду я вас никогда!

Удивительная природа нашей Карелии, родные просторы, безбрежное Онего и огромная Вселенная с её загадками – тема следующих стихотворений.

Алексеева Алина, 8 б класс «МСОШ №2»

Онего.



Широк и светел твой простор,

И даль ясным – ясна.

Из тысяч северных озер

Синее всех твоя волна.

Мы любим с детства край родной,

Прибрежные леса,

Простор Онега голубой,

Рыбачьи паруса.

Грохочут цепи якорей

У берегов Земли

Из всех соседних нам морей

Пришли в Онего корабли.

И песня льется широка,

Плывет в вечерний час …

Как Волга, русская река,

Онего дорого для нас!





Евгеньева Мария, 8 б класс «МСОШ №2»

Медвежьегорск.



Гора «Медведь», железная дорога,

Озера, реки, заводи и пляж,

Парк, переулки, свет знакомых окон.

Любуюсь, город мой, тобою я сейчас

Все близко здесь, знакомо и любимо,

Тебе в любви я часто признаюсь,

Ты Родина моя, мой край родимый

Тебе я посвящаю свой рассказ.



Сивицкая Евгения, 8 б класс «МСОШ №2»

Малая Родина.

А в родимом краю и березки другие,

И душистей сирень, зеленей тополек.

Много мест на земле, только в нашей Карелии

Может каждый по сердцу найти уголок.

Может, где – то в лесу, в чистом поле,

Может, у океана, на дивной скале,

Человек своей жизни фундамент заложит.



И свой выстроит дом, лучший дом на земле.

И куда бы он не был заброшен судьбою,

И каких бы дорог после не было пройдено,

Человек будет знать, у него за спиной

Есть всегда его – Малая Родина!




Бубиев Виталий, 9 класс «МСОШ №3»



* * *



Безмолвна ночная долина,

И тронулись рябью пруды:

Как будто по ним балерина

Исполнила танец воды.

И будто в предчувствии света

Порхает незримо она,

От древ ожидает ответа:

«Доколе продлится власть сна?»

…Полотна лучами исшиты:

Пробил наконец-таки час.

И медом долины залиты,

И тает полночный Парнас.

Положен уж век измененью-

Бочонок стоит данаид,

А небо трещит, как поленья,

Крылами измученных птиц.

Вдруг неба раздвинула бездна

Огромный зубастый карман.

Им солнце манила бесчестно…

И воздух застыл - не дышал.

Вдруг серого мир кардинала

Рассыпался сотней зеркал.

И празднует Свет уж лантана-

Струится уж Солнца накал.

И будет распята вдруг ночь

На солнечном жертв алтаре;

Умчат её ветры вмиг прочь,

Не оставив ей места во мне.

Исторгнутся вопли из неба -

Весь хрупкий заснеженный лес

Надломится корочкой хлеба

Под плошечкой серых небес.

Покроются реки все сбруей-

Жужжит, словно сказочный улей,

Здесь Арфа грядущего дня,

Помчится космической пулей,

Поманит в ДАЛЁКО меня.

Но день этот вскоре растает

Из пепла горящего дня -

Ночь снова тихонько восстанет,

Проиграна будет война.

Ведь то, что растает однажды,

Никогда не вернется опять.

И, как ни старается каждый,

Ничто не вернет время вспять...

Сборник подготовлен:

Районное методическое объединение

учителей-филологов г.Медвежьегорска и Медвежьегорского района

2013 г.

В оформлении использованы рисунки

Сивицкой Евгении, 8 б класс «МСОШ №2»