Анализ контрольного диктанта по русскому языку за 1 четверть в 3 классе

Анализ контрольного диктанта по русскому языку в 3 «А» классе

за I четверть 2018 – 2019 учебный год по теме «Слово в языке и речи»

Цель: проверить навыки грамотного письма, умения находить в предложениях главные члены, определять части речи, находить однокоренные слова, выделять в словах корень.

Учитель – Горих И.В.

Фамилии, имена учащихся, написавших работу на«5»: Ледовский Роман, Маркуев Данзан

Фамилии, имена учащихся, написавших работу на «2»: Стромов Владимир, Валенюк Артур

Выводы:

Причины ошибок:

1. Несформированность зрительного и слухового восприятия

2. Нарушение фонемного распознавания.

3. Несформированность фонематических процессов.

4. Несформированность звуко- буквенного анализа и синтеза.

5. Слабая концентрация внимания.

6. Несформированность самоконтроля.

Пути преодаления ошибок:

1.Планировать совместную работу учителя и логопеда. Проводить индивидуальную работу с учащимися по развитию фонематического слуха, орфографической зоркости. С этой целью разнообразить методы (широко использовать дидактические игры, карточки с дифференцированными заданиями и т.д.) и формы обучения (парные, индивидуальные, групповые).

2.Формировать звуко–буквенный анализ и синтез слов.

3.Продолжать работу по теме «Безударные гласные в корне слова». Обратить внимание на тему «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова». Применять разнообразные методы, приёмы, средства и формы обучения.

4. Продолжить работу с учащимися по организации самопроверки, самоконтроля и самооценке.

5.Развивать произвольное внимание.

6.Учить находить и применять изученные правила.