СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Анализ контрольных работ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Анализ контрольной работы за I-четверть. 8 класс, английский язык. 2018г

Просмотр содержимого документа
«Анализ контрольных работ»

Анализ итоговой контрольной работы

по английскому языку в 8«Б» классе

за I-четверть на тему-

Present Perfect и Perfect Continuous Tenses.

Учитель: Сампиева Хава Алихановна.

Дата проведения:16.10.2018г.



Цель: выявить степень соответствия знаний, умений, навыков и уровня усвоения знаний требованиям Госстандарта и Программы.



Задачи: проверить знание употребления Present Perfect и Perfect Continuous Tenses.

определить качество знания слов.

установить степень владения лексическим материалом;

установить уровень умения выбирать необходимую информацию.



Описание работы: Данный материал рассчитан на 45 минут, задания направлены на обобщение и контроль пройденного материала за I-ую четверть.



Структура контрольной работы: работа состояла из 4-х заданий:

1-ое: Поставить глаголы Present Perfect и Perfect Continuous Tenses;

2-ое: Выбрать правильное слово.

3-ье: Соединить реплики, чтобы получились краткие диалоги.

4-ое: Перевести слова на русский язык.

Итоги контрольной работы.

Количество учащихся в классе

Количество учащихся на к/р

Оценки

Средний балл

% успеваемости

% качества

«5»

«4»

«3»

«2»

3,05

90%

15 %

22

20

-

3

15

2













Выводы: Результаты проверки владения грамматическими и лексическими навыками свидетельствуют о том, что на «4»работу написали всего лишь 3 ученика: Пешхоева Хава, Богатырева Сурьяна и Коттоева Имани. На «3» написали пол класса, за исключением Пешхоева Амина и Алероева Билала, они получили «2».



Причины: слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и следствие систематического невыполнения домашнего задания. В классе наблюдается отрицательная динамика повышения уровня знаний.



План коррекционной работы: продолжить работу по развитию навыков чтение с основным содержанием текста, учить отделять главное от второстепенного и игнорировать избыточную информацию. Следует организовывать регулярную работу с текстами разных  форматов  и жанров.