Анализ персонального сайта учителя НК

Критерии

Показатели

Анализ

Дизайн ресурса

Четкая информационная архитектура (логика расположения материалов).

Меню сайта представляет собой следующие блоки: главная(включает в себя также: программу классного руководителя, форум и контакты); классные часы(включает в себя: из газеты класса); видеотека; для вас, родители; для вас, коллеги; фотогалерея (включает в себя также: наши достижения, фотоматериалы 2019-2020, достижения 2019-2020), проекты. Материалы расположены неудобно. Логичнее было бы распределить их следующим образом: главная (включает достижения 2019-2020); нормативные документы (программа классного руководителя); методическая копилка (включает в себя: классные часы, видеотеку, пункт: для вас, коллеги); для вас, родители; достижения учащихся (включает в себя: наши достижения, проекты); фотогалерея; гостевая книга (включает в себя: контакты, форум). Хотелось бы отметить, что на сайте отсутствует информация для учащихся.

Грамотные цветовые решения (привлечение внимания, фон и анимация не мешают восприятию текстовых материалов).

Персональный сайт учителя начальных классов составлен не грамотно в плане цветового решения: каждая страничка отличается фоном, цветом используемых ячеек с гиперссылками для перехода к материалам сайта, цветом шрифта, используемой анимацией. Главная страница совсем не привлекает внимание из-за используемого серого фона. Хотелось бы отметить, что он «режет глаза» и мешает прочтению информации, представленной на странице.

Сбалансированность разных способов структурирования информации.

Информация структурирована по блокам меню, а также при наведении на них курсора открываются дополнительные блоки. На страничках находятся ячейки с гиперссылками к материалам.

Учёт требований здоровьесбережения в дизайне.

Персональный сайт учителя начальных классов не отвечает требованиям здоровьесбережения в дизайне, т.к. неверно подобрано цветовое решение сайта, расположенная информация структурирована неудобно.

Эстетичность восприятия представленных материалов.

Тяжело воспринимать персональный сайт учителя, поскольку дизайн сайта представляет собой разноцветные страницы. Шрифт отличается и темами, и цветом. В целом, все смотрится разрозненно.

Информационная наполненность ресурса

Содержание страницы (представление данных: ФИО педагога, должность, место работы, короткое сообщение о выполнении работы классного руководителя, фотография, наградные документы, пространство для обратной связи, форумов и обсуждений, методические разработки, рекомендации, заметки на тему воспитания, ссылки на другие сайты и др.), эссе – самопрезентация

Персональный сайт учителя начальных классов содержит: данные об авторе – ФИО, должность, место работы, образование, стаж работы, фотографию класса, сообщение о выполнении работы классного руководителя, программа классного руководителя; ленту новостей; форум и контакты; методические разработки классных часов; видеоматериалы; статьи и материалы на тему воспитания; рекомендации для родителей; достижения автора и учащихся; фотогалерея; проекты учащихся.

Разнообразие форматов структурирования (текстовый, графический, звуковой и др.)

На персональном сайте учителя начальных классов организовано текстовое, графическое и видеографическое представление информации.

Доступность информации для пользователей (родителей, учащихся, коллег, экспертов)

Информация доступна для экспертов, коллег, родителей. Учащимся сложно ее воспринимать в связи с тем, что адресованных им материалов мало.

Понятное меню (рубрикация)

Меню сайта доступно для понимания каждому. Сложность состоит в том, что меню представляет собой отдельные страницы, но также подразделяется на пункты, при наведении курсора. При такой схеме возможно случайно не заметить и пропустить некоторые страницы.

Наличие инструкций и пояснений для пользователей (карты сайта, навигатор, подсказки, помощь)

На сайте учителя начальных классов отсутствуют какие-либо инструкции или пояснения для пользователей.

Функциональность ресурса

Доступность обратной связи и удобство использования механизмов обратной связи

Механизм обратной связи доступен всем и удобен в использовании.

Наличие контактных данных

На сайте представлены контакты: ФИО автора, почта. На этой же странице можно написать автору сообщение, а также оставить отзыв о сайте.

Пространство для форумов и обсуждений

На сайте присутствует форум, где посетители сайта могут предложить свои идеи по его совершенствованию, поделиться своими материалами, историями и фотографиями, написать автору.

Систематичность и своевременная адресная помощь (ответы на вопросы, комментарии)

Единственный обозримый источник обратной связи: комментарии посетителей сайта на форуме. Последний комментарий был написан 22 июня 2020 года.

Качество материалов,

представленных на ресурсе

Научная корректность материалов (наличие ссылок на материалы других авторов)

В материалах, представленных на сайте, отсутствуют ссылки на материалы других авторов.

Методическая грамотность (соответствие материалов педагогическому жанру)

Все материалы соответствуют педагогическому жанру.

Представленные материалы адресованы для широкого круга пользователей (обучающихся, родителей, коллег и др.)

Представленный материал адресован коллегам и родителям обучающимся.

Соблюдена культура подачи материала (материалы представлены простым языком, в содержании материалов прописаны сноски, информация представлена небольшими порциями и др.)

При разработке сайта соблюдена культура подачи материала: он представлен небольшими порциями и простым языком, присутствуют гиперссылки к материалам. Неудобно то, что при нажатии на некоторые материалы, они скачиваются на устройство, а не открываются в браузере.

Материал представлен с учетом возрастных особенностей обучающихся

Главная страница создана без учета возрастных особенностей учащихся (не привлекает внимание; трудно читать информацию, представленную на ней). Большинство материалов сайта не предназначены для детей.

Актуальность информации

Регулярность пополнения и обновления информации

Информация на сайте обновляется редко. Последнее обновление было в мае 2021 года – поздравление с окончанием учебного года в новостной ленте. Материал последний раз был добавлен в 2020 году. Достижения на сайте – 2020 года, последние детские достижения – 2017 года.

Связь информации с текущими событиями

На сайте нет информации, связанной с текущими событиями: большинство информации 2020 года, а самая последняя – май 2021 года.

Представление справочной и аналитической информации по вопросам воспитания

На персональном сайте учителя представлена справочная и аналитическая информация по вопросам воспитания: рекомендации для родителей, классные часы, материалы для коллег на тему воспитания младших школьников.

Ведение новостной ленты, где размещается информация о мероприятиях, проходимых в классном коллективе

Новостная лента находится на главной странице. На ней опубликовывается самые знаменательные события, такие как: поздравление с окончанием учебного года, встреча с писательницей, итоги республиканского конкурса.

Время последнего обновления информации не позднее 1 месяца

Последняя информация была обновлена 6 месяцев назад.