Россия, Республика Адыгея
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.05.2023 17:53
Кияница Надежда Петровна
Учитель биологии, химии, географии
37 лет
12 694
2 335 
Местоположение
Специализация
Анализ результатов контрольной работы по биологии 9 класс
Категория:
Биология
24.12.2018 18:57
Просмотр содержимого документа
«Анализ результатов контрольной работы по биологии 9 класс»
Анализ результатов контрольной работы по биологии
9 "Б» класс
Дата: 27.10. 2017 г.
Часть 1
1. Задания с выбором одного правильного ответа
| Ф.И. учащегося | Вар-нт | Балл | Оценка | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 1. Вакулина А. | 6818 | 19 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 2.Веревкин М. | 6816 | 19 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 3.Григорьева З. | 6816 | 21 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 4. Давыденко И. | 6810 | 11 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 5. Калашов А. | 6818 | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 6. Калибарда И. | 6818 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7.Каратаев Д. | 6818 | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 8. Махмудова А. | 6816 | 15 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 9. Орлова Н. | 6818 | 8 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 10. Пархоменко В. | 6810 | 14 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| 11.Четашева Д. | 6810 | 14 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 12. Хальзов С. | 6812 | 11 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
2. Задания с множественным выбором (23-24 ), на установление соответствия (25), умение определять последовательность био. процессов, явлений, объектов(26), умение вкключать в биологический текст пропущенные термины и понятия из числа предложенных (27-28) .
| № п/п | Ф.И. учащегося | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 1 | Вакулина Анжелика | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | Веревкин Максим | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 3 | Григорьева Замира | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Давыденко Инна | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Калашов Апо | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Калибарда Ирина | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Каратаев Денис | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Махмудова Анжела | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 2 |
| 9 | Орлова Наташа | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Пархоменко Виктория | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Четашева Дарина | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 12 | Хальзов Сергей | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Часть 2
Задания на умения работать с текстом биологического содержания (29), со статистическими данными, представленными в табличной форме (30), определение энергозатрат при физической нагрузке (31) и обоснование необходимости рационального и здорового питания (32)
| № п/п | Ф.И. учащегося | 29 | 30 | 31 | 32 |
| 1 | Вакулина Анжелика | 3 | 3 | 0 | 0 |
| 2 | Веревкин Максим | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | Григорьева Замира | 3 | 2 | 0 | 3 |
| 4 | Давыденко Инна | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Калашов Апо | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Калибарда Ирина | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Каратаев Денис | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Махмудова Анжела | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 9 | Орлова Наташа | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Пархоменко Виктория | 1 | 1 | 3 | 1 |
| 11 | Четашева Дарина | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 12 | Хальзов Сергей | 0 | 0 | 0 | 0 |
По результатам контрольной работы из 12 учащихся выполняющих работу 6 учащихся ( Григорьева З., Вакулина А., Четашева Д., Пархоменко В., Махмудова А, Веревкин М.) получили оценку «3». Оставшие 6 учащихся выполнили работу на «2».В результате качество составило 0 %, обученность 50 %, СОУ составила 19 %, что является критическим.
| Кол-во уч-ся в классе | Кол-во вып. работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Успев. (%) | Кач-во ( %) | СОУ (%:) | |
| 14 | 12 | 0 | 0 | 6 | 6 | 50,00% | 0,00% | 19,00% | |
| Формула вычисления степени обученности учащихся (СОУ) | |||||||||
| 100n5 + n4 64 + n3 36 + n2 14 + n1 4 n уч-ся где n5 - количество пятерок n4 - количество четверок n3 - количество троек n2 - количество двоек n1 - количество единиц n уч-ся - кол-во уч-ся писавших работу | 50 % – 64% - оптимальный 36 % – 49% - допустимый 16% – 35% - критический Ниже 16 % - недопустимый | ||||||||
СОУ =Анализ ошибок позволил выявить темы, которым следует уделить наибольшее внимание и более тчательно их проработать.
Учитель биологии Кияница Н.П.
© 2018, Кияница Надежда Петровна 2119 34
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
