Анализ
внеклассного мероприятия
по английскому языку
учителя английского языка МКОУ « Куйсунская СОШ»
учителя
Абдулманафовой Г.Ш
Форма: урок-викторина;
Дата: 22.10.2020
Тема:«Halloween»
Выбор темы, формы и подбор материала для внеклассного мероприятия по английскому языку обусловлены её актуальностью и местом в системе уроков английского языка.
Количество учащихся, принявших участие в викторине: 18.
Цель:повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка и стране изучаемого языка,знакомить с тадициями и обычиями страны изучаемого языка, расширить лексику по теме « Halloween»
Задачи:
Образовательные:
познакомить учащихся с историей праздника, с обычаями и традициями празднования дня в англоязычных странах, с символикой праздника;
активизация лексики по теме;
формирование и развитие коммуникативных умений;
практика речевой деятельности.
Развивающие:
прививать интерес к иноязычной культуре, развивать интерес к предмету;
расширять кругозор учащихся;
совершенствовать навыки сценического поведения, способствовать преодолению скованности и неуверенности;
развивать культуру публичного выступления;
совершенствовать дикцию учащихся.
Воспитательные:
способствовать воспитанию у учащихся уважения к носителям иноязычной культуры;
воспитание культуры общения;
формирование уменя работать в команде, уважения друг к другу.
Содержание и форма проведения мероприятияполностью соответствуют запланированным целям и поставленным задачам:
а) мероприятие имеет большую познавательную ценность;
б) мероприятие ставит перед собой цель – воспитание интереса к английскому языку и стране изучаемого языка, т.е. повышение мотивации учащихся к предмету;
в) мероприятие имеет следующую воспитательную ценность:
способствует формированию разносторонне и гармонически развитой личности школьника, воспитывает у учащихся качества сотрудничества и взаимодействия, дух соревнования и желание стать первым; уважительное отношение к культуре, традициям страны изучаемого языка.
г) форма проведения мероприятия (викторина) выбрана с учетом возрастных (для учащихся 5-6 классов более приемлема свободная форма проведения мероприятия по иностранному языку)
д) прослеживаются межпредметные связи (английский язык, страноведение).
Материал внеклассного мероприятия полностью основан на дополнительном учебном материале, изученном учащимися дополнительно в ходе самостоятельной работы.
В организации мероприятия прослеживается творческий элементв деятельности учителя и учащихся: учитель старается создать непринуждённую атмосферу общения на иностранном языке, ученики же активно проявляют творческое мышление при выполнении упражнений-конкурсов.
Степень подготовленности мероприятия:
Мероприятие проводилось на английском языке.В ходе мероприятия использовались ТСО и музыкальное оформление.В качестве наглядности использовались компьютер, задания на карточках, плакаты, различные наглядности и подделки.
Отношение учащихся к мероприятию:
Во время мероприятия учащиеся проявили энтузиазм и высокую активность, показали дисциплинированность и личную заинтересованность. На внеклассном мероприятии царила деловая и в то же время дружеская атмосфера взаимопонимания и заинтересованности.
Психологический климат был благоприятным и способствующим плодотворному сотрудничеству учителя и учащихся для достижения поставленных целей.
Учащиеся оценивают мероприятие как интересное и познавательное. Одно из самых приятных частей мероприятия было объявление победителей и награждение команд (в качестве призов использовались дипломы и грамоты, призы, а также оценки «хорошо» и «отлично»).
В целом мероприятие отличалось высоким уровнем организации и благоприятным психологическим климатом.
Общая характеристика проведённого мероприятия:
Данная форма проведения мероприятия выбрана удачно и является достаточно эффективной для данной ступени обучения и соответствует возрастным особенностям и интересам учащихся.
Подобранный материал к мероприятию соответствовал уровню развития детей. Также оно способствовало повышенному интересу к уроку, познавательной активности в изучении английского языка, к импровизации и воображению. Проведенное мероприятие наглядно представило соответствие результатов поставленным целям, оно помогло отработать и активизировать изученную лексику.
Внеклассное мероприятие проходило в виде соревнования между тремя командами, что способствовало развитию способности работать в группах. По окончанию мероприятия были подведены итоги и выставлены оценки всем учащимся и вручены дипломы и грамоты, а также призы. На мероприятии были использованы приёмы и методы коллективной, групповой работы с учащимися. Использован прием Санквейн, что помогло детям активизировать словарный запас. Также в конце урока дети с помощью проектной деятельности смогли показать какая команда сильная. Сочетание этих методов и приёмов позволили осуществить скрытый контроль развития речевых умений и увидеть усвоение учащимися ранее пройденного материала. Данное внеклассное мероприятие прошло успешно, так как никаких негативных моментов не прослеживалось. Учащиеся с охотой и интересом вступали в диалог друг с другом, активно работали в группах, можно было наблюдать коммуникативное раскрепощение детей в теплой, доброжелательной обстановке. Никаких изменений в ходе мероприятия не было. Во время проведения мероприятия в зале царила атмосфера дружбы и взаимовыручки.
На уроке Гурият Шихвердиевна добилась реализации поставленных целей и задач.
Дети получили эмоциональное и эстетическое удовлетворение.
РЕКОМЕНДАЦИИ:
Продолжать использовать разные методы и приемы для результативного обучения английского языка
Директор МКОУ «Куйсунская СОШ» ___________Панахов И.А.
745
82 319 
