Россия, город Курильск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.09.2025 05:13
Олейниченко Наталья Михайловна
Учитель начальных классов
56 лет
17 161
1 973 
Местоположение
Специализация
Анализ воспитательной работы в 3 классе за 2018-2019 учебный год
Категория:
Начальные классы
26.06.2019 11:30
Просмотр содержимого документа
«1 полугодие Анализ воспитательной работы в 3»
Анализ воспитательной работы в 3 «А» классе за 1 полугодие 2018-2019 учебный год.
В 1 полугодии 2018-2019 учебного года в 3 «А» классе обучалось 19 учащихся,9девочек и 10 мальчиков. На конец 1 полугодия в классе 19 учащихся, прибывших и выбывших нет.
Цель воспитательной работы: создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов воспитанников в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями, конкурентно-способной в будущей жизни.
Задачи воспитательной работы:
Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственной и эмоционально благоприятной среды для развития детей.
Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.
Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою Родину, готовность к защите её свободы и независимости;
Усилить роль семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса.
Формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу, доброжелательное отношение друг к другу.
Создать крепкий классный коллектив: дети, родители, классный руководитель.
Следуя цели и задачам, я выбрала для работы с детским коллективом следующие направления воспитательной работы:
1. Развитие творческих возможностей и способностей учащихся;
2. Гражданско-патриотическое;
3. Духовно- нравственное;
4. Физкультурно-оздоровительное;
5. Экологическое;
6. Профилактика дорожно-транспортного травматизма;
7. Семейное воспитание. Работа с родителями.
Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко. Учащиеся в основном со средним и выше среднего уровнем развития. Адаптацию в начале учебного года учащиеся прошли безболезненно.
Все учащиеся класса имеют общественные поручения, с которыми успешно справляются. Каждый ученик класса активно включён в воспитательный процесс.
Особое внимание уделяется Гаджимурзаевой Хадижат, так как она из малообеспеченной и многодетной семьи. Также требует особого внимания Муслимов Рустам. Этот ученик часто болеет и пропускает занятия, хотя и по уважительной причине, 70% учебного времени он в 1 полугодии пропустил. Дисциплина в классе хорошая, так как стараюсь создать благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу.
Контроль за успеваемостью ведёт классный руководитель, организована постоянная взаимосвязь с родителями обучающихся по проверке домашнего задания, своевременно проверяются дневники, выставляются отметки.
Пропуски уроков, конечно, присутствуют, но они по уважительной причине (по болезни или записке от родителей).
Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между обучающимися в основном доброжелательные, могут поддерживать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам.
Дети с радостью участвуют во всех проводимых общешкольных и классных мероприятиях.
Во второй четверти каждый лучик готовил самостоятельно классный час.
В своей работе я использовала разнообразные формы воспитательной работы: занятия, коллективные творческие дела, игровые часы, соревнования, викторины, праздники. И следующие методы работы: личный пример, беседы, разъяснения, просьбы, поощрения, убеждения.
В классных делах принимали участие все учащиеся.
В течении I полугодия проведены беседы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся: Внеклассные занятия:
| Кл.час | "Классный коллектив" | 04.09.2018 г. |
| в) Кл.час | "Будь всегда начеку!", посвященный дню борьбы с терроризмом. | 07.09.2018 г. |
| г) Кл.час | "Край, в котором я живу" | 20.09.2018 г. |
| а) Викторина | «Символы моей Родины» | 09.11 |
| б) Конкурс рисунков | "Я рисую свои права" | 07.11-20.11 |
| в) Час истории | "Декларация прав ребенка" | 07.11 |
| а) Кл.час. б) Час мужества в) Беседа. | "12 декабря - День Конституции России"
«9 декабря – День Героев Отечества в России», день неизвестного солдата.
"День Наума Грамотника" | 12.12
09.12
15.12 |
Занятия сопровождались просмотром презентаций по темам.
Нравственность является одним из основных регуляторов социального поведения. Идти «дорогою добра» одна из задач, поставленных в нашем классе . Беседы на занятиях о взаимоуважение, заботе о ближнем, толерантности в отношениях с окружающими, долге и чести способствуют достижению цели. Так как основной целью нравственного воспитания является формирование личности устремленной к добру. Воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях - главная цель нравственного воспитания подрастающего поколения. Нравственное воспитание учащихся осуществляется путем постепенного углубленного осмысления сущности моральных норм и требований. Главный результат данного направления воспитания заключается в развитии нравственной и гражданской ответственности личности, сознательном предпочтении добра как принципа взаимоотношений между людьми, готовности к саморазвитию и нравственному совершенствованию. Формирование у школьников таких ценностей, как дружба, товарищество, чувство собственного достоинства и долга, искренности происходило при проведении классных часов и общешкольных мероприятий.
Классные часы и беседы по нравственно-духовному воспитанию:
| Урок мира | "С чего начинается родина" | 01.09 |
| а) Кл.ч. б) Кл.час в) Кл.час | "Будем добрыми и человечными" "Профессии милосердия и добра" "О лени и лентяях" | 0 9.10 16.10 24.10
|
| в) Викторина интернет-сайта fgostest.ru г) Мастерская д) Всероссийский урок | "Азбука нравственности"
| 24.10 03.12 – 21.12.18 г. 22.10 |
|
| Изготовление открыток ко Дню пожилого человека; "Жизни и творчество Ивана Сергеевича Тургенева."
|
|
| Кл. ч. | "На чём основано взаимопонимание" | 10.11 |
| Видеоурок | "Всероссийский день правовых знаний" | 08.11 |
| Устный журнал | "Россия - многонациональная страна" | 16.11 |
| а) Кл.час. | "Они не такие как мы" (о детях-инвалидах) | 10.12 |
| б) Устный журнал | "Как зовут Деда Мороза в разных странах мира" | 17.12 |
В 1-ом полугодии были проведены занятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни:
| Спортивный час (игры на свежем воздухе). Эстафета, повященная Дню здоровья. | Спортивные эстафеты | 14.09 |
|
| ||
| Районная семейная эстафета | «Здоровая семья-здоровая страна» | 17.09 |
| Работа с документацией | Оформление медицинских карт, листков здоровья в классных журналах. | В течение месяца |
| Кросс | "Всероссийский кросс" | 15.09 |
| Сдача норм ГТО по легкой атлетике. | "Будь готов!" | В течение месяца 17.10 |
| б) Подвижные игры. |
|
|
|
| "Детский городок" у ДКиС. |
|
| а) Спортивный час.
| " Папа, мама, я – спортивная семья "
| 22.11 23.11 20.11 |
| б) Классный час | «Я выбираю здоровый образ жизни»
|
|
| в) Кл.час | "Опасные и безопасные ситуации" |
|
| Практикум | "Составление маршрута от дома до школы, от школы до дома" | 12.11 |
| а)Игры на свежем воздухе | "Взятие снежного городка". | 18.12 |
| б)Беседа по ТПБ | "Осторожно фейерверк!" | 27.12 |
| в) Беседа. | "Как не заболеть зимой" | 05.12 |
| г) Кл.час | "Здоровье нации". | 01.12 |
| д) Анкетирование | "Мои физические способности" | 15.12 |
| е) Конкурс рисунков | "Алкоголь – яд и обман". | В течение года |
Проведено выступление сотрудником полиции о правилах дорожного движения. В классе проводится планомерная работа по предупреждению и профилактике дорожно-транспортного травматизма.
Проводились викторины, , беседы, , конкурсы, практикумы по вопросу безопасного поведения на дорогах: «Школа безопасности», «Мой путь от школы до дома», «Хочешь быть здоровым – будь им», « Безопасное колесо. Езда на велосипеде», Будем знать, и выполнять правила дорожного движения», «Дорожные знаки», «Правила безопасности при переходе улицы», «Какие опасности подстерегают нас на дорогах», «…на улице», «Всем без исключения о правилах движения», «Светофор – надёжный друг», «Поведение при ДТП,Самозащита от ДТП», «Соблюдайте правила дорожного движения». Проводились чтение и обсуждение художественной литературы по ДТП, просмотр презентаций по ДТП.
С целью пропаганды здорового образа жизни были проведены беседы, «Мои занятия после школы», «Я и мои друзья», «Права и обязанности», «Поведение в общественных местах», «За здоровый образ жизни», «Папа, мама, я – здоровая семья», «Прежде чем сделать – подумай», «Останови зло», «Вредные привычки», «Как предотвратить беду». Проводились инструктажи: «Правила поведения в общественных местах», «Правила поведения во время новогоднего утренника», «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила поведения в школе на лестничных площадках». Проводилось практическое занятие по эвакуации учащихся из здания школы при пожаре. Цель данных бесед и инструктажей – дать возможность представить об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях, подстерегающих нас. Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.
Замечательные общешкольные праздники «День пожилого человека», «День осени» были подготовлены и проведены для учащихся начальных классов. К Новогоднему празднику дети подготовили красивые костюмы, замечательные стихи. Все учащиеся принимали активное участие.
Внеурочная деятельность в нашем классе способствует сплочению коллектива и воспитанию всесторонне развитой личности: «Дорогою добра» - способствует формированию умения выделять нравственную сторону поступков, воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу. Дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя.
Все мероприятия, проведённые для учащихся, способствовали, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят
По результатам I полугодия можно сделать вывод, что общий психологический фон в классе благоприятен. Ребята дружелюбны, уважительно относятся друг к другу, к старшим. Общественные поручения выполняют , ученики с готовностью откликаются на просьбы классного руководителя и воспитателя . Дети стали более ответственными.
В
о 2 полугодии 2019учебного года предстоит дальнейшая работа по повышению учебной мотивации отдельных учащихся, по воспитанию потребности заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности; по воспитанию культуры толерантности, культуры поведения, уважения к труду.
Классный руководитель: Н.М.Олейниченко /
25.12.2018 г.
Просмотр содержимого документа
«2 полугодие Анализ воспитательной работы в 3 кл.»
Отчёт о проведенной воспитательной работе за 2018 – 2019 учебный год
Информация о классе:
| Число обучающихся | Количество мальчиков | Количество девочек |
| 18 | 10 | 8 |
Организация просветительской работы:
|
| Здоровый образ жизни | Профилактика зависимостей
| Профилактика правонарушений | Профилактика пожарной безопасности | Профилактика ПДД |
| Дети | 1.Эстафета, посвященная Дню здоровья «Здоровая семья-здоровая страна» 17.09 2.Кросс "Всероссийский кросс" 15.09 3. Сдача норм ГТО по легкой атлетике. "Будь готов!" 4.Классный час «Я выбираю здоровый образ жизни» 23.11 5. Игры на свежем воздухе "Взятие снежного городка". 18.12 6. Беседа. "Как не заболеть зимой" 05.12 7.Лыжная гонка. Февраль 8.Устный журнал « «20 апреля – Национальный день донора в России» 19.04 9.Сдача норм ГТО по легкой атлетике. "Будь готов!" 13.05 – 17.05
| 1.Конкурс рисунков "Алкоголь – яд и обман". 06.12 2.Беседа «Не заводи вредных привычек» 18.03 | 1.Беседа – инструктаж "Мы- пассажиры" . 14.10 2.Беседа. "Правила поведения на улице, у воды во время осенних каникул" 30.10 3. .Кл.час "Опасные и безопасные ситуации" 16.11 4. Беседа. "Правила поведения на улице, у воды в зимний период" 26.12 5. Встреча со специалистом Лесхоза. Беседа «Не жги прошлогоднюю траву!» 17.03
| 1.Дистанционная викторина "Школа безопасности" сайта ФГОСТЕСТ. ру 24.09 2.Олимпиада интернет-сайта ИНФОУРОК Викторина "Действия при экстремальных ситуациях" 23.10 3. Беседа по ТПБ "Осторожно фейерверк!" 27.12
| 1.Встреча с инспектором ГИБДД "Все права мы знаем и все их исполняем" 19.09 2.Практикум "Составление маршрута от дома до школы, от школы до дома" 12.11 3. Встреча с инспектором ГИБДД «Правила поведения на дорогах и у воды в весенний период» 05.03 4. Видеоурок «Правила безопасности на дороге в условиях недостаточной видимости» 08.04 5. Интерактивная игра «Движение на велосипеде» 17.05 |
| Итоговый классный час «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!» (Видеоурок по всем разделам: пожарная безопасность, экстремальные ситуации, если ты один дома, поведение в лесу, ядовитые грибы, ягоды, поведение на дороге и многое другое) 23.05 | |||||
| родители | Эстафета, посвященная Дню здоровья. 17.09 Лыжная гонка. февраль |
|
|
|
|
Занятость учащихся в кружках, секциях по направлениям (количество)
| Направление | Кол-во занятых | В школе | Другое ДО (указать какое) |
|
| Спортивное | 6 | - | 3 (плавание) 3 (спортивная борьба) |
|
| Творческое (вокальное, хореографическое, театральное, музыкальное) | 14 | 10 (ритмика) | 4 (театральный кружок, ДКиС), 4 (музыкальная школа) |
|
| Военно – патриотическое(Юнармия) | - | - | - |
|
| Художественно – эстетическое | 12 | 12 |
|
|
| интеллектуальное | 12 | 12 |
|
|
| другое |
|
|
|
|
Проведенные классные часы
| Тема | Дата проведения | Кол-во участников | Форма проведения | Кто был приглашен для участия (ФИО - должность) |
| "Классный коллектив" | 04.09 | 15 | беседа | - |
| "Будь всегда начеку!", посвященный дню борьбы с терроризмом. | 07.09 | 17 | Видеоурок, беседа | - |
| "Край, в котором я живу" | 20.09 | 18 | Презентация проектных работ, видео, выставка работ | - |
| «Малышам о налогах» | 23.10 | 15 | Устный журнал | - |
| "4 ноября - День народного единства"
| 27.10 | 17 | Видеожурнал, беседа. | - |
| "Будем добрыми и человечными"
| 09.10 | 18 | Анализ прочитанных текстов, беседа | - |
| "Опасные и безопасные ситуации"
| 16.11 | 16 | Беседа - практикум | - |
| «Символы моей Родины» | 09.11 | 16 | Викторина | - |
| "На чём основано взаимопонимание" | 10.11 | 17 | Беседа | - |
| "Всероссийский день правовых знаний" | 08.11 | 18 | Видеоурок | - |
| "Россия - многонациональная страна" | 16.11 | 15 | Устный журнал | - |
| «Я выбираю здоровый» образ жизни»
| 23.11 | 17 | Составление памятки «Правила здорового образа жизни» | - |
| "Опасные и безопасные ситуации" | 20.11 | 15 | Видеоурок | - |
|
|
|
|
|
|
| "12 декабря - День Конституции России"
| 12.12 | 17 | Рассказ, беседа | - |
| «9 декабря – День Героев Отечества в России», день неизвестного солдата.
| 09.12 | 18 | Час мужества | - |
| "Они не такие как мы" (о детях-инвалидах) | 10.12 | 17 | Беседа | - |
| "Как зовут Деда Мороза в разных странах мира" | 17.12 | 16 | Устный журнал | - |
| "Правила поведения на улице, у воды в зимний период" | 26.12 | 16 | Беседа, видеоурок | - |
| . "Как не заболеть зимой" | 05.12 | 15 | Беседа, составление памятки | - |
| «День заповедников и нац.парков» | 11.01 | 15 | Презентация, беседа. | - |
| «День российской науки» | 08.02 | 17 | Видеоурок | - |
| 19 февраля – Всемирный день китов | 19.02 | 18 | Презентация, викторина по увиденному. | - |
| Единый урок мужества «Афганистан к нам тянется сквозь годы» | 14.02 | 17 | Устный журнал. | - |
| «Наша армия самая сильная» | 21.02 | 18 | Беседа, видеоурок, викторина, игры | - |
| «Женщины, изменившие мир» | 05.03 | 18 | Видеоурок, беседа. | - |
| «8 марта - женский день" | 06.03 | 17 | Интерактивная игра. | - |
| «19 апреля – День российской полиграфии» | 19.04 | 18 | Видеожурнал, мультимедийный тест | - |
| «20 апреля – Национальный день донора в России» | 20.04 | 18 | Рассказ, беседа | - |
| «День космонавтики» | 10.04 | 17 | Медиазбука | - |
| «Гагаринский урок» | 12.04 | 18 | Видеожурнал, интерактивная игра «Космический бой», викторина | - |
| «Пусть мирные звёзды над миром горят»
| 07.05 | 17 | Беседа, видеофильм, викторина | - |
| Необычные музеи мира | 17.05 | 18 | Видеожурнал | - |
| «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!» | 23.05 | 16 | Видеоурок, беседа, анкета | - |
Работа с классом
| Название мероприятия | Направление воспитательной работы | Кол-во участников | Форма проведения | Кто был приглашен для участия |
| "1 сентября - День Знаний" | Развитие творческих возможностей и познавательных способностей учащихся | 18 | Торжественная линейка |
|
| Ко Дню учителя (исполнение песни "Учителям")
|
| Концерт
|
| |
| Сувенир учителю
|
| Мастерская
|
| |
| "Праздник царицы Осени!"
|
| Праздник
|
| |
| " Щедрость осени безмерна"
|
| Ярмарка.
|
| |
| "Учителя-для нас, вы -свет в окошке, Свет знаний, свет ума и теплоты." |
| Выставка плакатов, рисунков |
| |
| "Осенний марафон"
|
| Выставка поделок из природного материала |
| |
| "Безопасность школьников в сети интернет" |
| Всероссийский урок |
| |
| "Мамочка милая, мама моя!" |
| Конкурс рисунков |
| |
| "Для тебя, родная…".
|
| Конкурс фотографий |
| |
| "Весёлый марафон" |
| Занимательный час.
|
| |
| "Новогоднее настроение" |
| Конкурс новогодних флэш-мобов |
| |
| "Новогодняя игрушка своими руками" |
| Конкурс |
| |
| "Скоро, скоро Новый год" |
| Праздник |
| |
| "Деда Мороза" (оформление кабинета к Новому году) |
| Мастерская |
| |
| "В гостях у новогодней сказки" |
| Выставка стенгазет |
| |
| "Время чудес" |
| Дистанционная олимпиада сайта ВИДЕОУРОКИ,РУ |
| |
| "России верные сыны..." |
| Выставка газет, плакатов, рисунков |
| |
| "Защитникам Отечества повящается..." |
| Концерт |
| |
| Онлайн –олимпиады по учебным предметам (рус.яз, лит.чтение, математика, окружающий мир |
| Онлайн –олимпиада на сайте Mir-olimp.
|
| |
| Выпуск предметных газет, выполнение уч-ся работ, посвящённых проведению Недели начальной школы. |
| Выставка работ |
| |
| Посвященная 8 марта |
| Выставка газет, плакатов, рисунков, аппликаций |
| |
| 8марта - женский день |
| Концерт |
| |
| «Неделя детской и юношеской книги» в рамках образовательного портала znanio.ru согласно календарю образовательных событий Минобрнауки России |
| Клас.час |
| |
| "Страна, открывшая путь в космос" |
| Выставка газет, плакатов, рисунков, аппликаций. |
| |
| «Гагаринский урок» |
| Кл.час |
| |
| «Космический бой» (Интерактивная игра) |
| Занимательный час |
| |
| Медиаазбука к Дню космонавтики. |
| Устный журнал. |
| |
| «День российской полиграфии» |
| Познавательный час |
| |
| посвящённый 12 апреля.
|
| Библиотечный час |
| |
| Космический марафон «Десять шагов к невесомости» |
| Дистанционная олимпиада (сайт Dumschool.ru) |
| |
| «Пусть мирные звёзды над миром горят» |
| Викторина сайта ЗНАНИО. |
| |
| Интерактивная игра «Города – герои» |
| Познавательный час. |
| |
| посвящённый 74 годовщине Победы в ВОВ.
|
| Концерт |
| |
| «Символы моей Родины» | 2.Гражданско-патриотическое |
| Викторина |
|
| "Я рисую свои права" |
|
| Конкурс рисунков |
|
| "Декларация прав ребенка" |
|
| Час истории |
|
| "4 ноября - День народного единства"
|
|
| Видеожурнал |
|
| "12 декабря - День Конституции России" |
|
| Кл. ч. |
|
| «9 декабря – День Героев Отечества в России», день неизвестного солдата. |
|
| Час мужества |
|
| «Афганистан к нам тянется сквозь годы» |
|
| Единый урок мужества |
|
| посвященный 23 февраля.
|
|
| Кл.час |
|
| «Афганистан болит в моей душе», посвященный 30-летию вывода советских войск из Афганистана. |
|
| Муниципальный конкурс рисунков |
|
| посвященная юбилею МЧС.
|
|
| Выставка рисунков
|
|
| «Виктория». |
|
| Районный конкурс
|
|
| "Этот день мы приближали как могли..." |
|
| Выставка газет, плакатов, рисунков, аппликаций |
|
| «Пусть мирные звёзды над миром горят» |
|
| Кл.час |
|
| "С чего начинается родина" | 3. Духовно-нравственное |
| Урок мира |
|
| "Будем добрыми и человечными" |
|
| Кл.ч. |
|
| "Профессии милосердия и добра" |
|
| Кл.ч. |
|
| "О лени и лентяях" |
|
| Кл.ч. |
|
| "Азбука нравственности" |
|
| Викторина интернет-сайта fgostest.ru |
|
| Изготовление открыток ко Дню пожилого человека |
|
| Мастерская |
|
| "На чём основано взаимопонимание" |
|
| Кл. ч. |
|
| "Всероссийский день правовых знаний" |
|
| Видеоурок |
|
| "Россия - многонациональная страна" |
|
| Устный журнал |
|
| "Они не такие как мы" (о детях-инвалидах) |
|
| Кл.час. |
|
| 19 февраля – Всемирный день китов |
|
| Видеожурнал + тест |
|
| "15 мая - День семьи" |
|
| Кл.час |
|
| Озеленение кабинета. | 4.Экологическое |
| Уход за растениями |
|
| "Всемирный день моря" |
|
| Устный журнал |
|
| «Край родной - навек любимый!!» |
|
| Фотовыставка |
|
| "Невидимые нити" |
|
| Конкурс плакатов |
|
| "В краю туманов и дождей" |
|
| Конкурс стихотворений |
|
| "Что же мы не замечали…" |
|
| Экскурсия (наблюдение за природой в осеннее время года) |
|
| «Экологические проблемы и пути их решения» |
|
| Конкурс презентаций |
|
| "Вокруг должно быть прекрасно" |
|
| Генеральная уборка кабинета |
|
| «День заповедников и нац.парков» |
|
| Устный журнал |
|
| Эстафета, посвященная Дню здоровья. | 5. Физкультурно-оздоровительное |
| Спортивный час
|
|
| «Здоровая семья-здоровая страна» |
|
| Районная семейная эстафета |
|
| Работа с документацией Оформление медицинских карт, листков здоровья в классных журналах. |
|
| Работа с документацией |
|
| "Всероссийский кросс" |
|
| Кросс |
|
| "Будь готов!" |
|
| Сдача норм ГТО по легкой атлетике. |
|
| "Детский городок" у ДКиС. |
|
| Подвижные игры. |
|
| «Я выбираю здоровый образ жизни» |
|
| Кл.час |
|
| "Опасные и безопасные ситуации" |
|
| Кл.час |
|
| "Взятие снежного городка". |
|
| Игры на свежем воздухе |
|
| "Осторожно фейерверк!" |
|
| Беседа по ТПБ |
|
| "Как не заболеть зимой" |
|
| Беседа. |
|
| "Мои физические способности" |
|
| Анкетирование |
|
| "Алкоголь – яд и обман". |
|
| Конкурс рисунков |
|
| К морю |
|
| Прогулка |
|
| Роллердром |
|
| Спортивный час |
|
| "Все права мы знаем и все их исполняем" | 6.Профилактика дорожно-транспортного травматизма |
| Встреча с инспектором ГИБДД,. |
|
| "Школа безопасности" сайта ФГОСТЕСТ.ру |
|
| Дистанционная викторина |
|
| "Мы- пассажиры" . |
|
| Беседа – инструктаж. |
|
| "Правила поведения на улице, у воды во время осенних каникул"
|
|
| Беседа. |
|
| Викторина "Действия при экстремальных ситуациях" |
|
| Олимпиада интернет-сайта ИНФОУРОК |
|
| "Составление маршрута от дома до школы, от школы до дома" |
|
| Практикум |
|
| "Правила поведения на улице, у воды в зимний период" |
|
| Беседа. |
|
| «Правила поведения на дорогах и у воды в весенний период» |
|
| Встреча с инспектором ГИБДД |
|
| «Правила безопасности на дороге в условиях недостаточной видимости» |
|
| Видеоурок |
|
| «Движение на велосипеде» |
|
| Интерактивная игра |
|
| «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!» |
|
| Итоговый классный час |
|
| Особенности интеллектуального и личностного развития детей. | 7.Работа с родителями |
| Собрание. |
|
| «Здоровая семья-здоровая страна» |
|
| Эстафета, посвященная Дню здоровья |
|
| "Щедрость осени безмерна" |
|
| Ярмарка. |
|
| "Итоги I четверти" Как развивать у ребенка желание читать. Библиотека в жизни семьи. Время на выполнение д/з
|
|
| Собрание |
|
| "Подготовка к Новому году" «Родителям о правах ребенка" |
|
| Консультации. Заседание родительского комитета. |
|
| Итоги 2 четверти Нормативно-правовые основы формирования культуры семейной жизни.
|
|
| Собрание
|
|
| Лыжная гонка. |
|
| Эстафета |
|
| "Выбор модуля курса ОРКСЭ" |
|
| Собрание |
|
| «Виртуальное пространство общения современных школьников, их родителей и учителей». |
|
| Опрос |
|
| Трудовое воспитание в жизни младших школьников. Итоги прошедшего учебного года.
|
|
|
|
|
Участие в мероприятиях школы, города, района, области
| Название мероприятия | Уровень (школа, район, область) | Кол-во участников | Организаторы конкурса, мероприятия | Результаты участия |
| Торжественная линейка | школьный | 18 чел. | Зам.директора по ВР А.Л.Макарова |
|
| Урок мира "С чего начинается родина" (открытый) | школьный | 18 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко |
|
| Районная семейная эстафета «Здоровая семья-здоровая страна» | районный | 5 семей и 10 чел. | ФОК | грамоты |
| Конкурс стенных плакатов и рисунков «Учителя, для нас вы свет в окошке!» | школьный | 6 чел. | Зам.директора по ВР А.Л.Макарова, Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
| Выставка стенных плакатов, газет, аппликаций и рисунков к Осеннему празднику | школьный | 5 чел. | Зам.директора по ВР А.Л.Макарова, Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
| Выставка поделок из природного материала «Осень, Осень, в гости просим!» | школьный | 12 чел. | Зам.директора по ВР А.Л.Макарова, Кл.рук. Н.М.Олейниченко | Грамоты, Давлятшин К. – 1 место |
| Ярмарка «Осень – щедрая пора!» | школьный | 11 чел. | Зам.директора по ВР А.Л.Макарова, Кл.рук. Н.М.Олейниченко | Фонд класса |
| Районная выставка поделок «Водопад идей» | районный | 8 чел. | ЦКС | грамоты |
| Районный конкурс поделок «Новогодняя игрушка | районный | 1 чел. | ЦКС | грамота |
| Конкурс стенных рисунков и плакатов к Новому году. | школьный | 4 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
| Участие В новогодней сказке «Снежная королева» в ДКиС | городской | 3 чел. | ЦКС |
|
| Районный конкурс чтецов «Виктория» | районный | 2 чел. | ЦКС | грамоты |
| Областной конкурс чтецов «Виктория» | областной | 1 чел. |
| грамота |
| Муниципальный конкурс рисунков среди школьников «Афганистан болит в моей душе» | городской | 11 чел. | ЦКС | призы |
| Конкурс рисунков к юбилею МЧС | городской | 7 чел. | МЧС |
|
| Выставка газет к 23 февраля. | школьный | 8 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
| Участие в хоре на концерте к 23 февраля | школьный | 5 чел. | Зам.директора по ВР А.Л.Макарова, Кл.рук. Н.М.Олейниченко |
|
| Участие в хоре на концерте к 23 февраля | городской | 5 чел. | ЦКС |
|
| Участие в хоре на концерте к 8 марта | школьный | 10 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко |
|
| Выставка рисунков, газет и плакатов к 8 марта. | школьный | 7 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
| Выпуск газеты в рамках проведения Недели нач.школы | школьный | 7 чел. | МО нач. классов | грамоты |
| Участие в шашечном турнире | школьный | 5 чел. | МО нач. классов | 1 место среди уч-ся нач.школы – Барабанов Артём |
| Участие в областных соревнованиях по плаванию | областной | 3 чел. | область | грамоты |
| Выпуск газет и т.д. к 12 апреля | школьный | 7 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
| Участие в конкурсе «Созвездие талантов» | районный | 6 чел. | ЦКС | грамоты |
| Участие в «Весёлых стартах», посвящённых празднованию 1 мая. | городской | 1 чел. | ФОК | грамота |
| Выпуск газеты на выставку к 9 мая | школьный | 5 чел. | Кл.рук. Н.М.Олейниченко | грамоты |
Работа с обучающимися «группы риска»
| ФИО обучающегося | Причина беспокойства | Какие поручения давались, /какие беседы проводились | В каких кружках, секциях занимается | Результат |
| Гаджимурзаева Хадижат | Слабая успеваемость |
| «Весёлый карандаш», «В мире книг», «Ритмика», «Занимательная психология» |
|
Достижения обучающихся
| Фамилия ученика | Конкурс, соревнование | Организаторы (Школа, ЦКС, ФОК) | Результат |
| Петрова Дарья, Коротовских София | Районный конкурс чтецов «Виктория» | ЦКС | Петрова Д. – грамота, 2 место, Коротовских С. – грамота за участие |
| Петрова Дарья | Областной конкурс чтецов «Виктория» | область | Петрова Д. – грамота |
| Мельник Мирослава, Мусалов Амир, Нуриев Родион | Участие в областных соревнованиях по плаванию | область | грамоты |
| Давлятшин Константин | Участие в «Весёлых стартах», посвящённых празднованию 1 мая. | ФОК | Грамота, 2 место |
| Барабанов Артём | Шашечный турнир | МО нач.классов | Грамота, 1 место |
Повышение квалификации классного руководителя/самообразование
| Методическая работа (тема самообразования классного руководителя, участие в семинарах, конкурсах и т.д.) | Прохождение курсов повышения квалификации (тема, дата прохождения)
|
| Вебинар «Развитие творческой активности обучающихся», 05.01.19 г. | Единый урок «Всероссийское тестирование педагогов», 30.10.18 г. |
| Всероссийская конференция «Инновационная деятельность в образовательной организации: вчера и сегодня», 05.01.19 г. | Повышение квалификации по теме «ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу», 03.12.18 г. |
| . | Повышение квалификации по теме «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 15.11.18 г. |
| Вебинар «Имидж педагога», 12.02.19 г. | Всероссийское тестирование «Радуга талантов Февраль 2019 г.», 06.02.19 г. |
| Приняла участие во всероссийском исследовании «Оценка удовлетворённости учителей качеством используемой учебной продукции», 15.02.19 г. | Тестирование по теме «Профессиональные компетенции педагога», 13.03.19 г. |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
