Анализ воспитательной работы за 6 класс

Отчет воспитательной работы

за 2015-2016 учебный год

классного руководителя 6-го класса

Джониковой Александры Очировны

Классный коллектив существует шестой год. В 6 классе обучается 15 человек, из них - 13 мальчиков и 2 девочки. Два ученика - Даржинов Эди и Шараев Церен находятся на домашнем обучении. В январе 2016г. выбыл Нимгиров Эльдар в Садовскую коррекционную школу-интернат Сарпинского района. 2015 – 2016 учебный год на «отлично» закончил Андреев Юрий, с одной «4» по математике, остальные «5» - Шалхаев Темир, с одной «4» по столярному делу, остальные «5» - Пуков Никита. На «4» и «5» закончили Манджиев Элвг, Поддубный Гриша. С двумя «3», закончили Намров Егор и Мингтеева Баирта. Остальные на «удовлетворительно».

Основной целью работы в 2015-2016 учебном году было построение воспитательной работы, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, ведущего здоровый образ жизни, умеющего жить в коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Для достижения цели осуществлялись следующие задачи:

• Продолжить учебную, воспитательную и коррекционную работу в тесном сотрудничестве с родителями и воспитателем;

• Формирование дружного отзывчивого коллектива;

• Поддержание интереса, повышение мотивации учащихся к учебе;

• Прививать навыки культурного поведения в школе, общественных местах, культуру речи и личной гигиены;

• Формировать бережное отношение к имуществу школы, приучать к труду;

• Развивать познавательные интересы, речь, мышление, память;

• Развивать творческие возможности учащихся;

• Воспитывать любовь к родному краю, Родине;

• Вести работу по охране жизни и здоровья детей;

• Защищать интересы и права учеников;

• Привлечение родителей к участию в жизни класса и школы.

• Создание благоприятных условий для развитий личности, самоутверждения каждого ученика, раскрытие его потенциальных способностей.

Воспитательная работа была многоплановой и разносторонней. В основу воспитательной системы были положены следующие направления:

1. Гражданско-правовое и патриотическое

2. Физкультурно-оздоровительное

3. Художественно-эстетическое

4. Экологическая

5. Трудовое воспитание

6. Информационное

По гражданско - правовому направлению проводились следующие мероприятия: классные часы «ГТО - путь к здоровью», «Основной закон государства – Конституция России», «Память жива…», «Символика России и РК», «Джангар - калмыцкий героический эпос», «Урок мужества», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Земляки- герои», приняли участие в Акции «Забота» , в Фестивали военной песни, выступили с концертом в доме престарелых. Также проводились экскурсии «Мой любимый город», «Ээлян Овла», «Исход и Возрождение», «Аллея Героев». Беседы по ПДД, «Паспорт- основной документ гражданина России», «Семья в моей жизни», «Мы выбираем жизнь» ко дню инвалида. Посетили музей им. Пальмова, «Зал боевой славы». Приняли активное участие в военно- спортивной игре «Зарница», где заняли 1-ое место. Завершили учебный год поездкой в город- герой Волгоград, тема нашей экскурсии была :«Поклонимся тем годам…» .

В направлении физкультурно-оздоровительном проводились спортивные часы, подвижные игры на свежем воздухе. Также были проведены беседы и классные часы: «Вредные привычки», «Что такое ПАВ?», «Расти здоровым», «Откуда берутся грязнули?», «Чистота – залог здоровья». Проведены инструктажи по ПДД, по КГЛ, на период каникул (осенних, зимних, весенних, летних). Участвовали в «Дне здоровья», в спортивных соревнованиях «Веселые старты», где занимали 1 места.

В художественно - эстетическом направлении проводились конкурсы рисунков: «Золотая осень», «Праздник города», «Мамин день», «Весна красна!». В смотре художественной самодеятельности заняли 1-е место в номинации «Танец», 1-е место занял Андреев Юра в номинации «Стихотворение», 1-ое место занял Намров Егор в номинации песня «Соло». Проводились праздники «Зул», «Цаhан Сар», «Благодарность и внимание» к 8-му марта. Учащиеся класса приняли участие в Международном творческом конкурсе рисунков «В гости зимушку зовем» Дипломом 1-й степени награждены: Андреев Юрий, Манджиев Элвг, Мингтеева Бирта.3-й степени Дипломом награжден Шалхаев Темир. Учащиеся Пуков Никита и Андреев Юрий приняли участие в Международной выставке «Город, в котором я живу» в номинации «Фотография». 8 учащихся класса занимаются в танцевальном кружке. Приняли участие в республиканском конкурсе среди хореографических коллективов «Здравствуй, мир!» заняли 3 место. Танец «Багчудын би» награжден Дипломом 1 – й степени 2 Международного конкурса среди хореографических коллективов по видеозаписям.

В экологическом направлении проводились беседы « О птицах», «Сезонные изменения в природе», «Чистота - та же красота», «О чем мы обязаны помнить», занимались озеленением класса. Приняли участие в республиканском заочном фото-конкурсе «Ты мне нужен», проводимом БУ ДО «ЭБЦУ» в номинации «Встреча в степи» Дипломом награжден Манджиев Элвг, в номинации «А вы видели такого зверя?» Шалхаев Темир.

Одним из направлений является трудовое воспитание. Дети принимают активное участие в генеральных уборках класса, ухаживают за комнатными растениями. Приняли активное участие в изготовлении поделок: «Осенняя фантазия», «Бумага и картон», «Моя мягкая игрушка». Мастерили подарки к праздникам папам и мамам, работали в «Мастерской Деда Мороза. С наступлением весны приняли во всероссийском экологическом субботнике «Зеленая весна», убирались на своем пришкольном участке, помогали в благоустройстве территории школы.

Информационное: в начале года оформили классный уголок, оформлялись дежурные стенды, « ко Дню города», «ко Дню матери», « С праздником «Зул!»», «С Днем Защитника Отечества», «Любимые праздники весны», «С праздником Победы», «Мы за здоровый образ жизни», «Права ребёнка», «Салют весне!».

Также проводилась большая работа с родителями. Проводились родительские собрания: «Роль семьи в воспитании ребенка», «Первые проблемы подросткового возраста», подводились итоги 1-го полугодия, затем итоговое собрание «Наши успехи». Посещали в течении года семьи детей, проводили индивидуальные беседы с родителями по воспитанию детей, по интересующим вопросам. Родители помогли в приобретении национальных костюмов, компьютера с принтером, в освещении над доской, канцелярских товаров.

Анализ проведенной деятельности показал, что дети в 6-ом классе сдружились, стали самостоятельнее, ответственнее. Результатом воспитательной деятельности стало то, что учащиеся стали проявлять активность и творчество в проведении классных и школьных дел. Родители принимали участие во всех классных и школьных делах. В результате совместной деятельности прослеживается динамика развития коллектива. В классе сформировались свои обычаи и традиции, которые скрепляют классный коллектив, развивают положительные качества детей.