| Цель урока | создание условий для формирования у учащихся знаний о том, что в году 365 или 366 суток; актуализации знаний о единицах измерения времени - «сутки», «год», «месяц», «неделя» через выполнение заданий на уроке. |
| -Задачи урока | Образовательные: формировать знания у учащихся о том, что в году 365 или 366 суток. Актуализировать знания учащихся о единицах измерения времени – «сутки», «год», «месяц», «неделя». |
| Планируемые результаты | Личностные: применять правила совместной деятельности со сверстниками, проявлять способность договариваться, лидировать, следовать указаниям, осознавать личную ответственность и объективно оценивать свой вклад в общий результат. |
| Метапредметные: П: строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей. Проводить сравнение, классификацию по заданным критериям. К: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии. Р: ответственно выполнять свою часть работы. |
| Предметные: читать, записывать и сравнивать величины (длину, площадь, массу, время, скорость), используя основные единицы измерения величин (километр, метр, дециметр, сантиметр, миллиметр; квадратный километр, квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный сантиметр, квадратный миллиметр; тонна, центнер, килограмм, грамм; сутки, час, минута, секунда; километров в час, метров в минуту и др.), и соотношения между ними. |
| Формы работы на уроке | Этап актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии – коллективная форма работы. Задание 1. Выполняется коллективно на доске.
1 сутки = ч.
1 год = мес.
12 недель = дней
5 недель = дней
59 мин. = сек.
1 год = суток Этап открытие новых знаний – групповая форма работы. На этом этапе учащиеся должны сами узнать то,
что 1 год = 365 или 366 суткам.
Задание 2. Выполняется в группах с помощью учебника.
Учащимся надо ответить на вопросы в учебнике на странице 47.
Прийти к выводу о том, что в году 365 или 366 суток. Этап первичное закрепление с проговариванием во внешней речи – парная форма работы. 1. Сколько лет составляют:
4 века = _____ лет
2.Сколько месяцев составляют:
3 года = ____ мес.
2 года=______мес. Этап самостоятельная работа с самопроверкой по эталону – фронтальная форма работы. 1. Вырази в других единицах измерения:
10 мин. = …… сек. 3 года = …….. месяцев
3 часа = ….. мин. 8 лет 4 месяца = …….. месяцев
4 сут. =…… ч. 5 ч. 12 мин. =…… мин.
360 мин =……. ч. 420 с. = …… мин.
2.Выполни действия
2 часа 32 мин. + 50 мин.=……..
7 ч. 48 мин.-3 ч. 17мин.+29 мин.=……….
3сут. – 1 сут. 8 ч. 57 мин.= ………
Индивидуальная форма работы – интерактивное задание. |
1 656
42 725 
