Анкета для родителей

Анкетирование

(нужное подчеркнуть).

1. Вы наказываете (наказывали) своих детей?

• да;

• нет;

• часто;

• редко;

• никогда;

• однажды.

1. Это был физический вид наказания?

   • да;

   • нет.

2. Сак вы относитесь к физическому наказанию?

   • положительно;

   • отрицательно.

   • не задумывался над этим вопросом;

3. Какие виды наказаний виды наказаний вы считаете более действенными?

   • физические;

   • словесные;

   • не знаю,

4. Какие из перечисленных видов наказаний вы используете чаще всего?

   • физическое наказание;

   • беседа;

   • «не пойдешь гулять»;

   • лишение заниматься любимым делом;

   • лишение карманных денег;

   • «расскажу отцу»;

   • «отлучение» от компьютера;

   • отказ в покупке обещанной вещи;

   • пощечина;

   • просто ругаю(ем), стыжу(дим);

   • разбираем поступок вместе с применением довольно жестких слов (но не грубых), характеризующих поступок

   • другое

6. Кто исполнитель наказаний в вашей семье?

• мать;

• отец;

• оба;

7. Каков результат ваших наказаний?

• положительный;

• отрицательный;

• никакого;

• как когда.

8. Какой вид наказания дает, на ваш взгляд, положительный результат? (без обиды, с адекватной реакцией, пониманием)?

Анкетирование

(нужное подчеркнуть).

1. Как вы оцениваете уровень воспитания в вашей семье?

• отличный;

• хороший;

• удовлетворительный;

• неудовлетворительный;

• затрудняюсь ответить.

1. Каково ваше мнение по вопросу воспитательного воздействия семьи на данном этапе вообще и вашей в частности? Его уровень (отметить буквами «в» (вообще) и «ч» (в частности)):

• снизился;

• остался прежним;

• повысился;

• затрудняюсь ответить.

3. Что, по вашему мнению, оказывает большее отрицательное влияние на результаты воспитания в семьях вообще и в вашей в част­ности?

(отметить буквами «в» и «ч»).

• невысокий экономический уровень;

• низкая культура общественной жизни;

• двойная нагрузка на женщину в семье;

• высокий процент разводов;

• усталость и нехватка времени для того, чтобы больше

быть рядом с детьми;

• воспитание детей в семье как главная обязанность матери;
  обострение конфликтов между поколениями;

• увеличившийся разрыв между семьей и школой;

• свои варианты

4. Кто оказывает большее воспитательное влияние на ваших детей?

• отец;

• мать;

• родственники;

• школа;

• социальный работник;

• милиция;

• СМИ;

• церковь;

• свои варианты

5. Что, по вашему мнению, поможет улучшить воспитательный процесс?

• новая реформа;

• улучшение работы с семьей;

• лучшая организация занятости детей и подростков;

• увеличение ответственности семьи за воспитание своих детей;

• более активное включение в процесс воспитаниям

общественных организаций;

• большая государственная поддержка семьи

• улучшение государственной системы общественного

просвещения;

• влияние церкви на духовное становление людей

• государственная защита определенных слоев населения

• большее внимание возрождению моральных ценностей

• свои варианты

Тест анкеты для родителей

1. Знаете ли вы, где ваш ребенок предпочитает проводит свободное от учебы время?

   • дома;

   • у друзей;

   • в социокультурном учреждении (спортивная школа, кино,

театр, ДК и др.);

• на лоне природы;

• затрудняюсь ответить;

• свои варианты

1. Что предпочитает читать ваш ребенок?

• газеты;

• журналы (расширяющие кругозор, по избранной им проофессии);

• специальную литературу по вопросу...

• художественную литературу современных авторов;

• произведения мировой художественной литературы;

• русских классиков;

• детективы;

• затрудняюсь ответить.

3. Какие кинофильмы любит смотреть ваш ребенок?

• современные;

• кинофильмы прошлых лет;

• боевики;

• мелодрамы;

• детективы;

• комедии;

• сериалы;

• мультфильмы;

• фильмы-ужасы;

• затрудняюсь ответить.

4. Любимое занятие вашего ребенка в свободное время:

• спорт;

• рыбалка;

• музыка;

• занятия в техническом кружке;

• рукоделие;

• пение;

• рисование;

• затрудняюсь ответить;

• свои варианты

5.Какая музыка нравится вашему ребенку?

• современная;

• классическая;

• оперная;

• музыка из оперетт

• популярная среди молодежи; П - разные виды и направления; П - не знаю. 6. Знаете ли вы, какое поручение выполняет ваш ребенок!

• се (школе)?

• знаю;

• знаю, что занят делом, но не могу точно сказать ]

• не знаю.

7. Какие проблемы волнуют вашего ребенка в настоящее время?

• социально-политические;

• нравственные;

• национальные;

• экономические;

• экологические;

• проблемы нашей семьи;

• проблема выбора профессии;

• личные;

• затрудняюсь ответить.

8. Какие из перечисленных проблем вы обсуждаете вместе?

• социально-политические;

• нравственные;

• национальные;

• экономические;

• экологические;

• проблемы нашей семьи;

• проблема выбора профессии;

• личные;

• затрудняюсь ответить.

9.Хорошо ли вы знаете друзей вашего ребенка?

• да;

• нет;

• не очень хорошо.

10.Знаете ли вы о школьных проблемах ребенка?

• знаю;

• не знаю;

• знаю, но не все;

• проблем нет.

11. Посвятил ли вас сын в его отношения с девочкой '(мальчиком)?

• да;

• нет;

• у него (нее) никого нет;

• пока нет, но собирается.

12. Знаете ли вы о том, что ваш сын считает своими личными проблемами?

• знаю (внешность, отношения с друзьями;

• отношения с девочкой,

• неспособность постоять за себя;

• отношения с родителями;

• отношения с учителями; о

• отсутствие каких-либо способностей

• не знаю;

• точно не знаю, но догадываюсь;

• свои варианты

!

Анкета для родителей

Инструкция. Уважаемые родители! Вам предлагается ответить на вопросы анкеты, предлагаемые ниже. Очень надеемся , что на основании ваших ответов мы сможем оказать вам педагогическую поддержку в воспитании ваших детей. Пожалуйста, обведите нужный вариант ответа или допишите свой.

1.Считаете ли вы свои знания о воспитании детей достаточными?

• да;

• нет;

• не вполне.

2. Из каких источников вы получаете информацию о воспитании?

• СМИ (радио, ТВ, газеты, журналы);

• специальные книги по педагогике и психолог

• беседы с друзьями и знакомыми;

• беседы со специалистами (врачами, учителями, психологами , социальными педагогами);

• др.

3.Назовите самую важную, на ваш взгляд, проблему в воспитании своего ребенка:

• взаимное непонимание детей и взрослых;

• успеваемость;

• непослушание;

• бездуховность;

• лень;

• половое воспитание;

• др. :

4. Что бы вы хотели изменить в ваших отношениях с ребенком?

_________________________________________________________________________

5. Что препятствует тому, чтобы вы могли решить вашу проблему?

____________________________________________________________________________

6. С кем вы говорили о вашей проблеме?

_______________________________________________________________________

7.В чьей помощи вы нуждаетесь наиболее остро?

• психолога;

• педагога;

• врача;

• юриста;

• др.

8. Как вы считаете, кто оказывает большее влияние на ребенка - семья или школа?

• безусловно, семья;

• большей мере семья;

• равной степени и семья, и школа;

• школа, так как там ребенок проводит много времени;

• учреждение дополнительного образования (спортивные секции, различные объединения);

• СМИ (радио, ТВ, газеты, журналы, Интернет);

• все вместе;

• др. ,

9. В какой форме образовательное учреждение могло бы помочь в решении ваших проблем?

• лекциями о воспитании;

• специальными практическими занятиями;

• информацией об особенностях развития вашего ребенка;

• информацией о том, что можно почитать по интересующей Вас проблеме.

10. Сколько бы вы могли уделить времени для повышения своей педагогической компетентности, если для вас в нашем образовательном учреждении будут организованы специальные занятия?

• не более одного часа в неделю;

• примерно пару часов в месяц;

• затрудняюсь ответить.

11. Сообщите, пожалуйста, некоторые данные о своей семье.

Ваш возраст____________________________________________

Возраст ваших детей_____________________________

Ваше образование______________________________________

Вопросы для родителей

1. Какой учебный предмет является для вашего ребенка любимым? Нелюбимым?

2. Развиваете ли вы способности, связанные с выбором профессии?

3. Оцените уровень работоспособности вашего ребенка (низкий, средний, высокий).

4. Сколько родительских собраний вы посетили в этом году?

5. Сколько раз в этом году вы просматривали тетради и учебники своего ребенка?

6. Как вы оцениваете успехи своего ребенка в школе?

• высокие

• средние

• низкие

7. Довольны ли вы, как к вам относятся учителя?

• да

• нет

• частично

8. Если ваш ребенок получает оценку ниже, чем вы ожидали, кого вы в этом вините?

9. Достаточно ли у вас информации о ЕГЭ?

• да

• нет

10. Из каких источников вы получаете информацию о ЕГЭ?

• Кл. руководитель, учитель

• ребенок

• средства массовой информации

• сотрудники, знакомые

11. Сколько бы вы могли уделить времени для повышения своей компетенции, если бы для вас в нашей школе будут организованы специальные занятия?

• количество встреч

• продолжительность каждой встречи

12. Как вы способствуете ребенку в подготовке к ЕГЭ? Чем помогаете?

13. Способен ли ваш ребенок сам без внешнего принуждения готовиться к ЕГЭ?

• Да

• нет

14. Что препятствует вашему ребенку готовиться к ЕГЭ на достойном уровне?

15. Оцените уровень подготовки к ЕГЭ в школе.

• высокий,

• средний,

• низкий

16. В одной школе нашего района учащихся готовят к ЕГЭ преподаватели ВУЗов, (за дополнительную плату) как вы считаете, у этих ребят выше шансы сдать экзамены успешно?

• да

• нет

17. Назовите самую важную, на ваш взгляд, проблему в подготовке и сдаче ЕГЭ? (открытый вопрос)

Анкета, предлагаемая в конце

1. Полученная информация оказалась

• интересной

• неинтересной;

• полезной;

• бесполезной;

• запугала;

• оставила безразличным;

• другое мнение

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей

Уважаемые родители! Просим Вас принять участие в социологическом опросе по выявлению состояния и развития взаимодействия семьи и школы. Ваши мнения и суждения помогут усилить наши совместные воспитательные возможности, а также выявить степень соответствия образовательных услуг школы с запросом и ожиданиями родителей. Анкету можно не подписывать.

Название учебного заведения_________________________________

Количество обработанных анкет_____________________________

Благодарим Вас за помощь!

Анализ

социологического опроса по выявлению состояния и развития

взаимодействия семьи и школы.

Название учебного заведения_______________________________

Количество обработанных анкет_____________________________