СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Анкета "Умеете ли вы учиться"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Анкета для учащихся «Умеете ли Вы учиться?»

Инструкция и содержание анкеты

Просмотр содержимого документа
«Анкета "Умеете ли вы учиться"»

Анкета для учащихся «Умеете ли Вы учиться?»


Инструкция и содержание анкеты

Ребята! Вам предлагается самостоятельно оценить, насколько хорошо за время обучения в школе вы овладели различными учебными умениями. Для этого постарайтесь определить степень овладения каждым из перечисленных ниже умений (полностью, частично владею, не владею совсем). В последней графе укажите предметы, на которых вы приобрели заявленные умения.



Умения

Уровни овладения

полностью

частично

не владею

1

Принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель




2

Прогнозировать результаты работы




3

Готовить рабочее место в соответствии с заданием




4

Планировать порядок выполнения задания




5

Выбирать рациональный путь выполнения задания




6

Осуществлять самоконтроль и самооценку своей работы




7

Руководить работой группы или коллектива




8

Умение высказываться устно в виде:

а) пересказа;

б) рассказа;

в) характеристики;

г) сообщения или доклада;

д) рецензии или аннотации к тексту;

е) оценки ответа товарища




9

Умение участвовать в учебном диалоге




10

Умение включаться в коллективное обсуждение проблемы




11

Работать с учебником:

а) понимать и пересказывать содержание статьи учебника (после объяснения учителя);

б) находить нужную информацию в учебнике (по ранее изученному материалу);

в) самостоятельно проработать пункт или параграф учебника;

г) выделять главное в тексте;

д) умение пользоваться иллюстративным и справочным материалом учебника;

е) составить план пункта или параграфа учебника;

ж) представить основное содержание текста в виде тезисов;

з) конспектировать текст;

и) составлять вопросы по тексту




12

Работать со справочной и дополнительной литературой




13

Усваивать информацию со слов учителя




14

Усваивать информацию с помощью технических средств:

а) кинофильма;

б) аудиозаписи;

д) видеофильма;

в) компьютерных программ;

г) других средств (укажите каких)





Методика обработки анкеты

1. Уровни владения различными видами общеучебных умений оцениваются в баллах:

полностью — 2 балла;

частично — 1 балл;

не владею — 0 баллов.

2. Число баллов для ученика подсчитывается в соответствии с группами общеучебных умений:

учебно-организационные умения — ответы на вопросы 1–7;

учебно-коммуникативные умения — ответы на вопросы 8–10;

учебно-информационные умения — ответы на вопросы 11–14.

3. Результаты анкетирования вносятся в свободную ведомость по форме, представленной в таблице.

п/п

Фамилия, имя

Умения

Учебно-органи­зационные (Уо)

Учебно-коммуни­кативные (Ук)

Учебно-инфор­мационные (Уи)

Итого


Бурик М





4. Для каждого класса вычисляется средний балл (Уср.), который может использоваться для выявления динамики развития обучающихся в течение года или нескольких лет.

С помощью данной анкеты возможно проведение диагностики индивидуальных достижений учащихся.