Анкета для родителей будущих первоклассников

Анкета для родителей будущих первоклассников.

Уважаемые родители! Для наиболее эффективной работы учителя с Вашим ребенком нам необходимо знать некоторые особенности его развития и жизни. Это поможет специалистам школы подобрать для Вашего ребенка адекватные методы обучения и коррекции с учетом его возможностей и способностей. Пожалуйста, постарайтесь ответить на все вопросы анкеты, выбирая подходящий ответ из данных или указывая свой.

Заранее благодарим Вас за Ваш труд.

1. Фамилия, имя, отчество ребёнка

_______________________________________________________________________

1. Дата рождения ______________________________________________________________________

2. возраст на 1 сентября 2016 г.

_______________________________________________________________________

1. Адрес регистрации_______________________________________________________

2. Адрес фактического проживания _______________________________________________________________________

3. Дом. телефон____________________________________________________________

4. Национальность ребенка__________________________________________________

Родители:

1. Мать, Ф.И.О., возраст _______________________________________________________________________

2. Образование____________________________________________________________

3. Место работы _______________________________________________________________________

4. Должность______________________________________________________________

5. Раб.телефон_____________________________________________________________

6. Сот.телефон_____________________________________________________________

7. Состояние здоровья ______________________________________________________

8. Отец, Ф.И.О., возраст _______________________________________________________________________

9. Образование____________________________________________________________

10. Место работы _______________________________________________________________________

11. Должность______________________________________________________________

12. Раб.телефон_________________________________________________________________________

13. Сот.телефон_____________________________________________________________

14. Состояние здоровья ______________________________________________________

15. Другие члены семьи ( если есть другие дети - указать возраст(до 18 лет), какое учебное заведение посещают, в каком классе учатся):

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Имел ли место распад семьи _____________________ ,когда ребенку было ______________ лет.

2. Когда появился отчим/мачеха______________________________________________

3. Взаимоотношения ребенка с ним___________________________________________

4. Взаимоотношения в семье: благополучные, конфликтные, напряженные, ровные, холодные (нужное подчеркнуть).

5. Совокупный доход семьи _______________. Получается ли минимум на человека?___________

6. Материально-бытовое положение семьи (подчеркнуть): хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные.

7. Социальное положение (многодетная семья ,неполная семья , малообеспеченная семья, семья безработных, семья чернобыльца, семья афганца, семья вынужденных переселенцев, ребенок опекаемый): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Жилищно-бытовые условия: отдельная квартира, коммунальная квартира, общежитие, проживание у родственников, другое_________________________________________________________________

9. Есть ли у ребёнка своя комната, уголок, стол, где он будет готовить уроки, как он оборудован?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Что повлияло на выбор школы (близкое расположение, авторитет школы, авторитет учителя начальных классов или что-то другое)_________________________________________________________________

11. Укажите номер детского сада, который посещал Ваш ребенок, его место расположения___________________________________________________________

12. Назовите три любимых занятия Вашего ребенка _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Какие игры предпочитает ребёнок: подвижные, настольные, индивидуальные, коллективные или другие? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Какие кружки, секции посещает Ваш ребенок? Название кружка,

секции_________________________________________________________________Местонахождение_______________________________________________________

1. Как часто и сколько это занимает времени? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Есть ли у Вашего ребёнка друзья?_________________________ Приходят ли они в гости?__________________________________________________________________

3. Конфликтует ли ребенок со сверстниками, со взрослыми_______________________

4. Укажите причины конфликта______________________________________________

5. Меры воздействия на ребёнка: ____________________________________________

тип поощрения: словесное, подарок, иное ________________________________

тип наказания : осуждение, лишение удовольствий, физическое воздействие,

иное__________________

1. За что Вы наказываете и поощряете ребенка? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как реагирует ребенок на поощрение и наказание?_____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие обязанности (эпизодические, постоянные) имеет ребёнок по дому? _______________________________________________________________________

4. Кто играет ведущую роль в воспитании ребёнка? _______________________________________________________________________

5. Сколько часов родители занимаются с ребёнком в неделю и чем (подготовка домашних заданий, совместная уборка помещений, приготовление пищи, общие занятия)? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Есть ли у ребёнка своя комната, уголок, стол, где он будет готовить уроки, как он оборудован? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Есть ли у ребёнка игрушки, игры? Какого характера (развивающие, познавательные, просто красивые и т.д.)? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Имеется ли компьютер, что на нем делает ребёнок, сколько часов проводит за ним?__________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Есть ли у ребёнка детская библиотека? _______________________________________________________________________

10. К кому из членов семьи ребёнок чаще обращается со своими личными проблемами? _______________________________________________________________________

11. Состояние здоровья Вашего ребенка________________________________________________________________

12. Какие серьезные заболевания есть у Вашего ребенка? (указать)

- нарушение слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, эндокринной системы, желудочно-кишечные заболевания, поражение центральной нервной системы, задержка психического развития.

47. Особенности здоровья, о которых должен знать учитель школы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Медицинская группа_____________________________________________________

1. Физкультурная группа___________________________________________________

2. К моменту поступления в школу ребенок умеет( нужное подчеркнуть): одеваться, завязывать шнурки, мыть посуду, убирать игрушки, стелить постель, поливать цветы, другое ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Развитие речи:

- произносит правильно все звуки (да/нет)_______________________________________

- неправильно произносит звуки (укажите какие)_________________________________

- заикается (да/нет) _________________________________________________________

- при пересказе текста употребляет распространенные предложения_________________

52. Выучил буквы в _______ лет, начал читать по слогам в ________ лет, читать бегло в ______ лет, писать _____________ лет, считать в пределах _________, решать примеры (задачи) в _______ лет.

1. Пересказывает ли « сказки»? ( Да. Нет. Дословно. Своими словами)

2. Ваш ребенок правша (левша), владеет обеими руками в одинаковой степени(нужное подчеркнуть).

55.Отношение родителей к табаку, алкоголю, наркотикам ._____________________

56. В какое время вам удобно посещать школу? (день недели, время) _______________________________________________________________________

1. В чём нужна помощь от школы семье:___________________________________

2. Чем можете помочь классу (благоустройство, организация экскурсий, бесед и т.д.)? ____________________________________________________________________

3. Можете ли Вы войти в состав родительского комитета и в каких делах оказать помощь (перечислить)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Каким видом творчества вы занимались в юности? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Любите ли Вы рыбалку, выращивать цветы, животных, ухаживать за ними?___________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Умеете ли Вы снимать видео или фотографировать? ____________________________________________________________________

7. Как Вы считаете, что можно было бы организовать интересного для Ваших детей? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Чем и как Вы могли бы помочь материально-техническому обеспечению учебного процесса? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Могли бы Вы помочь в оформлении кабинета, школьных витражей, пришкольного участка? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. В каких соревнованиях и конкурсах лично Вы или в составе всей семьи приняли бы участие? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Могли бы Вы вместе с ребёнком выпускать газету, подготовить спектакль, участвовать в спортивных соревнованиях, участвовать в оформлении праздников, стенгазет (подчеркнуть)? другое___________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Кто из членов семьи уделяет ребенку больше времени (подготовка к школьному обучению) (подчеркнуть): мать, отец, бабушка, дедушка, другие члены семьи ____________________________________________________________________

13. Каким образом Вы готовите ребенка к школе: (подчеркнуть).

• не считаю необходимым специально готовить ребенка к школе

• приобретаю школьные принадлежности, оборудую школьный уголок в доме

• занимаюсь с ребенком дома чтением, счетом, письмом, развивающими играми, расширением кругозора (сказки, энциклопедии)

• ребенок посещает специалиста, готовящего к школе, развивающие учреждения

• рассказываю ребенку о школе, о собственных школьных воспоминаниях, спрашиваю о переживаниях ребенка по поводу школы

1. Ваши ожидания от обучения сына (дочери) в школе:______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Что Вы думаете о способностях своего ребенка?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. В чем видите его затруднения? (сформулируйте, пожалуйста)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. От каких дурных привычек вы стремитесь отучить Вашего ребёнка

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Насколько Ваш ребенок готов к школе? Оцените в 5-ти баллах ____________________________________________________________________

2. Что Вы считаете главным для успешного вхождения ребенка в школьную жизнь: (подчеркнуть).

• умение читать, считать, писать

• желание учиться, отношение к школе

• отношение к учителю, одноклассникам

• внимание, мыслительные навыки, память

• возраст, физиологическая зрелость

• умение общаться со взрослыми и детьми

• поддержка семьи, любовь близких, принятие ребенка, помощь и контроль со стороны близких

• кругозор

• психическое и психоэмоциональнное здоровье ребенка

• самостоятельность ребенка

• (другие необходимые качества ребенка можно указать)

_____________________________________________________________________________

1. Ваши опасения и тревоги по поводу поступления Вашего ребенка в первый класс:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вам много придется помогать своему ребенку в период адаптации в первом классе и на протяжении всей школьной жизни. Будьте готовы к этому!

Верим в Ваш общий успех!